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浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 12《闻一多先生的说和做》伴你学
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 12《闻一多先生的说和做》伴你学
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12《闻一多先生的说和做》伴你学一、目标定位1、读课文,了解大意,感知主旨,理解闻一多作为学者和民主战士的“说”和“做”。2、体会文中形象描写的作用,理解成语的含义。3、把握精心选材、重点突出的写法。二、课前预习字词疏通:1、应掌握的加点字的读音。赫然(hè)心会神凝(níng)慷慨(kǎi)一反既往(jì)迥乎不同(jiǒng)2、解词。大意疏通:这篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。三、课中探究重点讲解:围绕中心选择材料和剪裁的方法。作者选取材料,讲究典型性,能以少胜多。对作为“学者”的方面,作者只选取了写作《唐诗杂论》等三本书的情况加以表现;对作为“革命家的方面”,则选取起稿政治传单等三个方面作为例证,闻一多先生的经历复杂,可以记述的事情很多,作者只从大量材料中选择了六件事,就表现了闻一多先生高尚的精神品质,作者在材料取舍方面是精当的。难点突破:理解本文多用古词、文言词的含义。这篇文章的作者是诗人,应该看到作者是用诗化的语言来写的。精练、生动、形象、有跳跃性,有气势,这也是本文的语言风格,在有些语言上的含义要加强理解。四、课后巩固五步点击:1、认识一个字:愤慨的“慨”愤慨的“慨”,读作(kǎi):愤激、感慨的意思。注意与既然的“既”(jì)相区别。2、掌握一个词:锲而不舍锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。褒义词,其近义词有:持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦等。3、品味一句话:他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。这一处采用细节描写的方法,写出了闻一多先生作为一个革命者面对危险而从容不迫,表现闻一多先生大无畏的革命精神。4、揣摩一个点:本文语言富有音乐美。一是作者善于使用成语或仿成语结构,如“目不窥园,足不下楼”等;二是作者惯于使用对句的形式,如一开头的“人家说了再做,我是做了再说”等句。这些句子读起来琅琅上口,铿锵有力。2\n5、背诵一联诗:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。上一联诗出自文天祥的《过零丁洋》,这慷慨激昂、大义凛然的诗句,既表现了作者的铮铮铁骨,耿耿忠心,又表现了作者的英雄气慨和高风亮节。中考链接:1、考题示例:2
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发布时间:2022-08-25 22:16:47
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