浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2022届九年级语文下册第五单元文言文练习新人教版

第五单元练习17、《公输》一、解释加点字：(1)起于鲁________(2)请说之________(3)胡不已乎________(4)胡不见我于王________(5)虽然________(6)以牒为械________(7)待楚寇矣________(8)虽杀臣，不能绝也________（9）何命焉为________（10）愿借子杀之______(11)吾义固不杀人________(12)再拜________(13)不可谓仁________(14)不可谓知类________(15)敝舆___________(16)舍其文轩____________(17)舍其锦绣_______(18)所谓无雉兔________(19)此犹锦绣之与________(20)为我为云梯____________二、指出下列句中通假字的本字并解释(1)子墨子九距之_________(2)守圉有余________(3)公输盘诎_________(4)公输盘不说____________三、把下列句子译成现代汉语(1)宋何罪之有?(2)夫子何命焉为?(3)胡不见我于王?(4)胡不已乎?(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。(6)虽杀臣，不能绝也。_________（7）北方有侮臣者，愿借子杀之。（8）吾义固不杀人。(9)此为何若人?____________________________(10)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。____________________________________________四、选择3．下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是()A．行十日十夜而至于郢。知而不争。B．胡不已乎?吾既已言之王矣。C.愿借子杀之。公输盘之意。D．子墨于解带为械。以牒为城。4．下列句子加黑词用法不同的一项()A．行十日十夜而至于郢，见公输盘。B．子墨子九距之。C．子墨子之守圉有余。D．公输盘诎。5．指出下列句中“请”字用法不同的一项()A．子墨子曰：“请献十金。”B．臣是以无请也。C.楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。……”6．下列句子加黑词解释有误的一项是()A．此犹文轩之与敝舆也。(破)B．然，胡不已乎?(虽然)C.在宋城上而待楚寇矣。(入侵)D．吾知所以距子矣。(用什么)12．下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是()A．桓侯故使人问之。B．见两小儿辩斗，问其故。C.温故而知新。D．而两狼之并驱如故。13．下列句中加黑词与“公输盘不说”的“说”的用法相同的一句是()A．子墨于起，再拜，曰：“请说之”。B．扁鹊望桓侯而还走。6C.义不杀少而杀众，不可谓知类。D．于是见公输盘。14．下列词语中加黑词语的解释，不正确的一项是()A．舍其文轩。(轩，窗户)B．胡不见我于王?(见，引见)C.宋无罪而攻之，不可谓仁。(仁，友爱)D．胡不已乎?(胡，为什么)15．下列句中“之”用法与“荆之地，方五千里”的“之”相同的是()A．吾欲之南海，何如?B．邻有糠糟而欲窃之。C.子墨子九距之。D．公输盘之攻械尽。16．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是()A．邻有短褐而(其人)欲窃之。B．王曰：“(此人)必为有窃疾矣。”C.公输盘为我为云梯，(公输盘)必取宋。D．虽杀臣，不能绝(宋城守御者)也。五、课外阅读读孟尝君世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。4.选出“以”字词性不同的一项是()A.士以故归之。B.岂足以言得士。C.此士之所以不至也。D.而卒赖其力以脱于虎豹之秦。5.在作者眼里，真正的“士”指()A.脱于虎豹之秦的人。B.擅长写文章的人。C.有本事治理国家的人。D.有谋有略，能文能武的人。6.“鸡鸣狗盗”这一成语出自《________》，意思是。8.下面这副对联的下联有哪几位文学家?鸟居笼中，望孔明，想张飞，无奈关羽。鱼离水面，置半山，滚东坡，如何陆游?答案是：__________，__________，__________。9、下面是对文言语句的理解，有错的一项是()A.“目似暝，意暇甚”的意思是：眼睛好像闭上了，神情显得很悠闲。B.“敏而好学，不耻下问”的意思是：敏捷而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。D.“小大之狱，虽不能察，必以情”的意思是：大大小小的监狱，虽然不能一一察看，但我一定关心那里的情况。18、《孟子两章》一、文学常识填空：1、孟子，名。时期学派的代表人物。2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道不通（）2、得道者多助（）3、伐无道，诛暴秦（）固：1、固国不以山溪之险（）2、汝心之固，固不可彻（）6池：1、有良田美池桑竹之属（）2、池非不深也（）国：1、固国不以山溪之险（）2、搜于国中三日三夜（）三、解释加点词：1、环而攻之而不胜（）（）2、夫环而攻之（）3、是天时不如地利也（）4、兵革非不坚利也（）5、委而去之（）（）6、域民不以封疆之界（）7、威天下（）8、寡助之至，亲戚畔之（）（）四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。2、得道者多助，失道者寡助。3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。4、然而不胜者，是天时不如地利也。2、给下面的加点字注音。　　畎亩（　）　傅说（　）　胶鬲（　）　法家拂士（）3、找出句子中的通假字并解释。　入则无法家拂士困于心衡于虑曾益其所不能4、解释下列句子中加点字的意思　所以动心忍性（）（）　困于心衡于虑而后作（）傅说举于版筑之间（）出则无敌国外患者（）故天将降大任于是人也（）空乏其身（）舜发于畎亩之中（）管夷吾举于士（）百里奚举于市（）（）苦其心志（）人恒过（）5、翻译句子：（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（2）故天将降大任于是人也。（3）生于忧患，死于安乐。6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）A．国恒亡河曲智叟亡以应B．故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C．故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D．国恒亡则有去国怀乡19、《鱼我所欲也》1.给下列加线字注音所恶()一箪食()一豆羹()蹴()苟得()不屑()2．解释下列句中加点的字词。①由是则生而有不用也②蹴尔而与之③向为身死而不受④是亦不可以已乎⑤故不为苟得也⑥万钟于我何加焉⑦此之谓失其本心3.解释下列句子中相同的字。①而：呼尔而与之由是则生而有不用也②于:所欲有甚于生者万钟于我何加焉③为:今为宫室之美为之凡可以辟患者何不为也4.本文的作者是，名     ，字      ，是   时的     家、     家、     家。孟子继承并发扬了     （人名）     的思想，与之并称为“     ”。有之称。其思想核心是、是孔子思想的发展。5.下列句子中加线的“之”的用法不同的项是()A.此之谓失其本心B.为宫室之美，妻妾之奉C.使人之所恶莫甚于死D.退而甘食其土之有6.朗读停顿错误的两项是（　　　）①所欲有甚于／生者②如使／人之所欲／莫甚于生③使人／之所恶／莫甚于死者④向／为身死而不受，今／为宫室之美／为之⑤是/亦不可以已乎8.选出下列句中没有通假字的一项( 6)A.所识穷乏者得我与? B.故患有所不辟也。C.呼尔而与之，行道之人弗受。 D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之9.下列句子中有古今异义的一项是（　　　）Ａ、一豆羹。Ｂ、钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!Ｃ、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也Ｄ、二者不可得兼，舍生而取义者也。11.（1）本文的中心论点是：（2）课文中体现“性本善”思想的句子是：（3）孟子认为能做到舍生取义的人是：12.将下列句子译成现代汉语。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。君不侮臣刘向赵简子上羊肠之坂①，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌不推车。简子曰：“寡人上坂，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车，是会为人臣侮其主；为人臣侮其主，其罪何若?”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死?”虎会曰：“身死，妻子又死，若是为死而又死。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣!君亦闻为人君而侮其臣者乎?”简子曰：“为人君而侮其臣者何若?”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋。则社稷危；辩者不为使②，则使③不通；勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣推车。为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。【注释】①坂：bǎn，山坡，斜坡。②使：动词，充当使节。③使：名词，使者。这里指外交关系。14.解释下面句子中加点的词语。(1)身死，妻子又死()(2)智者不为谋，则社稷危()15.用现代汉语翻译下面的句子。(1)为人臣侮其主，其罪何若?(2)简子曰：“善。”乃罢群臣推车。16.文中画波浪线的句子运用了修辞?作用是17.从选文看，赵简子是一个的人。18.自古以来，君贵臣贱，本文却指出君侮臣对国家的严重危害，你认为其中包含着什么思想?20、《庄子故事两则》16．庄子是家的代表人物，《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如、。17．解释下列句中加点词。（1）惠子相梁（2）于是鸱得腐鼠（3）或谓惠子曰（4）非梧桐不止（5）搜于国中（6）非醴泉不饮（7）是鱼之乐（8）固不知子矣（9）子固非鱼也（10）子之不知鱼之乐全矣（11）请循其本（12）云者18．用现代汉语翻译下面这个句子的意思。今子欲以子之梁国而吓我邪?子非鱼，安知鱼之乐？19．下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也固国不以山溪之险D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝20．下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（）。（3分）例句：我知之濠上也A．公与之乘B．杀之以应陈涉C．何陋之有D．择其善者而从之秋水《庄子》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：6“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”11．解释下面加点的词语。（4分）（1）百川灌河（2）东面而视（3）河伯始旋其面目（4）而轻伯夷之义者12．翻译下面句子。（6分）（1）（河伯）以天下之美为尽在已。译：（2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。译：13．这篇寓言的寓意是：【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】劫盗张海将过高邮，知军晁仲约①度不能御，谕军中富民，出金帛牛酒迎劳之。事闻，朝廷大怒，富弼②议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇故不御，而反赂之，法在必诛。今高邮无兵与械，且小民之情，醵③譬出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。粥愠曰：“方欲拳法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之日：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑④，恐吾辈亦未可保。”【注释】①晁仲约：人名，地方官员。②富弼：人名，朝中官员。③醵(ju)：泛指聚敛（钱财）。④手滑：任意放手行事。11．请解释下列句子中加点词语(1)予尝求古仁人之心(2)弼愠曰12．选出下列各组句中加点的词意思相同的一项()A．或异二者之为或遇其叱咄B.吾谁与归朝而往，暮而归C．郡县兵械足以战守不足为外人道也D未尝轻杀臣下尝趋百里外13．将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)不以物喜，不以己悲。(2)方欲举法，而多方阻挠，何以整众？14.从【甲】【乙】两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人？17课、答案：选择：3．D4．A5.B6.B13．B14．A15．D16．C4.D5.C6.《史记·孟尝君列传》比喻不足称道的卑下手段。8.王安石、苏轼、陆游9、D18课、一、1、轲战国儒家2、孟子及其弟子《大学》、《论语》、《中庸》二、解释一词多义：道：道路仁政道义固：巩固固执，顽固池：池塘护城河国：国防国都三、解释加点词：1、围攻表转折2、发语词3、这4、泛指武器装备5、委：放弃；去：离开6、限制凭借7、震慑8、少“畔”同“叛”，意义：背叛。6、B19课、1.wùdāngēngcùgǒuxiè2.①可以获得生存的手段②踩踏③从前④停止⑤苟且⑥增加，指带来好处⑦天性，天良3.①修饰连词；转折连词；②比；对；③第一个是介词,为了；第二个是动词,做、接受的意思；4.孟子轲 子舆 战国 思想家 教育家 散文家 孔子 儒家 “孔孟”　　　“亚圣”　“仁””义”5.C句表示主谓之间，取消句子独立性。ABD是结构助词“的”。6.①所欲／有甚于生者③使／人之所恶／莫甚于死者8.C解析：A“得”通“德”，B“辟”通“僻”D“乡”为“向”。9.Ａ。一豆羹（豆：古代盛肉或其他食品的器皿，现常为“豆子”类名称。）11.（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者12.（1）（如果）两者不能同时得到，那么就舍弃生命，选取正义。（2）不仅仅贤人有这种本性，人人都有这种本性，（只是）贤人能够不丧失罢了。14.⑴妻子和儿女⑵危险15.(1)做人臣的侮辱他的君主，该当何罪？(2）赵简子说：“好吧。”于是停止了让群臣推车。16.排比。增强语势，强调了人君侮辱人臣的严重后果。17.6善于纳谏，知错就改。18.君臣在人格上是平等的（或：君敬臣，臣才愿为君效命；国家利益重于个人权威）。20课、11．（1）注入（2）面向；朝向（3）旋转；掉转（4）认为……轻12．（1）（河伯）认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。（2）“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。13．说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。11．(1)探求；(2)生气、发怒12．D【解析】本题考查一词多义的用法。A项中第一个意为“或者”；第二个意为“有时”；B项中第一个意为“归依”，第二个意为“回家”；C项中第一个意为“充足”；第二个意为“值得”；D项中都是“曾经”的意思。13．(1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；(2)我正想执法行刑，却受到多方面阻扰，（将来）凭什么整治部下？14。忧国忧民，有旷达胸襟，有远大的政治抱负；深谋远虑（或有政治才能）。宋朝时强盗张海带领大批人马快要到高邮了，知军（统理府州的军事长官）晁仲约预料无法抵御，就昭示当地富有的人，要他们捐出金钱、牛羊、酒菜去欢迎慰劳贼兵。事情传开以后，朝廷非常愤怒，富弼提议处死晁仲约。范仲淹说：“郡县的兵力足以应战或防守，遭遇贼兵不抵御，反而去贿赂，在法理上知军必须处死。但是当时实际情况是高邮兵力不足，根本没有办法抵抗或者防守，而且百姓的常情，只要捐出金钱食物，可以避免杀戮抢劫，一定很高兴。这种情况下杀死知军不是立法的本意。”仁宗听后，接受范仲淹的意见，放过了知军。富弼生气地说：“我正想执法行刑，却受到多方面阻挠，（将来）凭什么整治部下？”范仲淹私下告诉他说：“本朝从祖宗开始，未曾轻易处死臣下。这是一种美德，怎么可以轻易地破坏呢？假如皇上做惯这种事，将来恐怕我们的性命也不可保了。”6