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湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第3课青海湖梦幻般的湖同步练习语文版
湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第3课青海湖梦幻般的湖同步练习语文版
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3、《青海湖,梦幻般的湖》一、积累运用1、加点字注音有误的一项(D)A、徜徉(chángyáng)深湛(zhàn)苍穹(qióng)潸然泪下(shān)B、眸子(móu)逶迤(wēiyí)牦牛(máo)虚无缥缈(piāomiǎo)C、青藏(zàng)恬雅(tián)涟漪(yī)脍炙人口(kuàizhì)D、哈达(hā)繁衍(yǎn)安谧(mì)酣畅淋漓(hān)2、下列词语书写有误的一项(C)A、魅力伫立雕琢一垄垄扑朔迷离B、犬吠恬雅妩媚鄱阳湖得天独厚C、颠簸震摄粗犷蓝锦锻毫不犹豫D、篝火时髦浩瀚绿茵茵娓娓动听3、《青海湖,梦幻般的湖》选自《中国风景散文三百篇》,作者冯君莉,当代作家,天津人。4、下列加点成语运用不恰当的一项(C)A、“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。B、中华民族历经磨难从未低头,因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。C、初中三年,德高望重的小艺一直担任二班的班长。D、对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。5、下列句子没有语病的一项(C)A、能否学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。B、通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。C、人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。D、为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。6、学校文学社将组织社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面三项内容。(1)用生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。(必须运用一种修辞手法)参考:了解家乡自然环境,感受家乡民风民俗,探寻家乡历史文化,这就是一名文学爱好者参加“母亲河溯源”活动的心愿。(2)请为这次活动设计一条宣传口号。参考:①溯资江源头,寻先人足迹,探梅山文化。②寻根溯源了解资江,奋发图强报效桑梓。(3)对这次活动的具体安排提两条建议。参考:①建议多走访资江沿岸村落,收集整理濒于失散的历史资料。②建议将这次考察采访的材料整理出版,让更多的青少年了解家乡历史文化。二、拓展延伸我曾到过许多国内的著名湖泊,几乎每一个湖都隐匿着一段神奇,然而,青海湖却是属于那种"一生必游"的少数几个地方。最后一次去青海湖,记不得是多少年前了,只隐约记得是在春季,一个明亮的傍晚。那一次,青海湖实实地把我震撼了。车抵青海湖畔,眼前陡然空阔起来。举头凝视,远处天地间现出一带青蓝的颜色,近了,水天一色,天水相连。天呀,这世界上竟有这蓝得叫人心颤的浩淼之水!我怯怯地抬头回顾,那湛蓝的湖面,平静而飘逸地划下一条波动2的曲线,我怔怔地望着,痴痴地想着,细细感受这片美极了的湖水。在茫茫大漠的夕照中,这片凄寒、苍凉、浩瀚的湖水,一派辽阔,它从骨子里透着强悍和雍容大度,很让人觉得深厚与凝重,也很让人容易忘记这是一片平实可亲,可掬可捧的水。我静静地看着这片能使尘烟扫空、宿耻消除的洗心之水,从内心深处强烈地领受这水的魅力。或许,人对自然的亲近,是与生俱来的,对水的痴迷,却是从骨子里透出的。我想,游历一次青海湖,便是一次修身养性。信步走在草坡上,微风从我身后①地吹来,让人无限惬意。不远处,有几头牛在柔和的晚照中②地吃草,我走近时,它们③地向旁边躲开。西边的天空,现出几道宽宽的金色,晚霞如漂浮的金山一样,熠熠生光。湖岸边,是大片大片明黄色的油菜花。金灿灿的煞是好看,斑斑驳驳的阳光,将原本鲜明的颜色染得更加绚丽。抬眼,一带远山,在云影中透着朦胧的深蓝。蓦然回首,一道青色山脊,隐隐可见。半山腰上,点点白花,是放牧的绵羊。山脚下的河谷草地上,马儿和花白奶牛静静地吃着草。东方天空,现出一道淡蓝的天光。在这里,光与影以最畅直的线条流泻着分割,金黄、蔚蓝和青绿,此时都纯净得毫无斑驳。这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。完全不必担心今晚的栖宿,西天的彩霞还十分灿烂。1、解释下列词语,并给加点字注音。浩淼:水势辽远、广大(miǎo)掬:用两手捧(jū)惬意:满足、畅快(qiè)熠熠生光:耀眼、光明的样子(yì)栖宿:停留、过夜(qī)2、"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色",你能从第二段中找到与后半句意思相同的句子吗?请用波浪线画出来。参考:水天一色,天水相连。3、选择恰当的词语填在括号里。①(A)A.轻柔B.缓缓C.偷偷②(C)A.慢慢B.快速C.悠闲③(B)A.迅速B.从容C.灵巧4、下面几句话分别用了什么修辞方法?①它从骨子里透着强悍和雍容大度,很让人觉得深厚与凝重。(拟人)②这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。(比喻)5、第二段中作者说:“我怯怯地抬头回顾,那湛蓝的湖面,平静而飘逸地划下一条波动的曲线”,你如何理解"怯怯"在句中的含义?参考:“怯怯”表明这种美叫人产生极度崇敬之情,以至于不敢随意正视,以免不经意间有所任何亵渎,这正呼应了作者前文所说:“这蓝得叫人心颤的浩淼之水”。2
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发布时间:2022-08-25 22:20:22
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文章作者:U-336598
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