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2022学年高中语文 2.5《荆轲刺秦王》同步测试 新人教版必修1
2022学年高中语文 2.5《荆轲刺秦王》同步测试 新人教版必修1
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《荆轲刺秦王》同步测试【典型例题】1.下列各句中不含通假字的有( )A.今日往而不反者,竖子也!B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大王之威。E.偏袒扼腕而进。F.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。G.秦王必说见臣。2.从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义。A.仰天太息流涕 B.持千金之资币物C.樊将军以穷困来归丹 D.乃引其匕首提秦王3.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A.荆轲(kē) 拜谒(yè) 督亢(háng)戮没(lù) 谬误(miù)B.偏袒(tǎn) 扼腕(è) 厄运(è) 濡染(rú) 怯懦(ruò)C.淬火(cù) 猝然(cù) 忤逆(wǔ) 铁杵(wǔ)拊心(fǔ)D.创伤(chuāng) 创办(chuàng) 瞋目(chēn)箕踞(jī) 目眩(xuàn)4.解释下列多义词。5.下列句中加点词的用法相同的一组是( )①乃遂收盛樊於期之首,函封之②又前而为歌曰③乃朝服,设九宾④顷之未发,太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信,则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧6.解释下列句中加点的词。(1)樊於期偏袒扼腕而进 (2)诸郎中执兵 (3)樊将军以穷困来归丹 (4)愿大王少假借之 (5)左右既前,斩荆轲 (6)至陛下,秦武阳色变振恐 (7)丹不忍以己之私,而伤长者之意 -10-7.翻译下列句子。(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。 阅读下面几段文字,回答问题。(一)荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。8.解释下列句中加点的词。(1)愿大王少假借之 (2)自引而起,绝袖 (3)秦王还柱而走 (4)而卒惶急无以击轲 9.下列句中加点词的意义相同的一组是( )A. B.C. D.10.找出句中的通假字,并写出本字。(1)秦武阳奉地图函 通 (2)发图,图穷而匕首见 通 (3)秦王还柱而走 通 (4)卒起不意,尽失其度 通 (5)秦武阳色变振恐 通 11.解释加点虚词的意义并指出其用法。(1)秦武阳奉地图函,以次进 (2)愿大王少假借之,使毕使于前 (3)因左手把秦王之袖 (4)卒起不意,尽失其度 (二)赵威后问齐使-10- 齐王使①使②者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业(用做动词,成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(年老无妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环(做耳饰的玉),至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(上朝。古代妇女有封号的才能上朝,所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲,齐国的隐士)尚存乎?是其为人也,上不臣于王(不向王称臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”(《战国策·齐策四》)12.对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是( )(1)齐王使①使②者问赵威后(2)臣奉使③使④威后A.使①与使③相同,使②与使④相同B.使①与使③不同,使②与使④相同C.使①与使③不同,使②与使④不同D.使①与使③相同,使②与使④不同13.下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是( )例句:愿令得补黑衣之数,以卫王宫。A.苟无民,何以有君? B.是以众议举宠为督。C.楚战士无不一以当十。 D.至老不嫁,以养父母。14.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )A.难道把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?B.难道把卑贱的百姓放在前面,而把我们国君放在后面吗?C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?15.对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?16.下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。C.本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。D.赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。E.赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。-10--10-当“来”讲。14.A 析:翻译时注意语境。“贱”译成卑贱的,次要的。是形容词做名词用。15.B 析:考查文言文的断句和翻译。注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”。16.B、C、E 析:考查筛选信息,把握文章要点。-10-第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况,然后才问齐王是否健康,表现了她重视农业生产,重视人民生活的思想,认为这是国君治国的基础。第二段,通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用,一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人,提倡孝道的治国思想。 【模拟试题】1.给下列句中加点字注音。(1)人不敢与忤视( ) (2)而右手揕其胸( )(3)此臣日夜切齿拊心( ) (4)乃遂收盛樊於期之首( )(5)使工以药淬之( )2.下列句子中没有通假字的一项是( )A.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。B.微太子言,臣愿得谒之。C.秦王还柱而走。D.卒起不意,尽夫其度。3.对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )①秦王还柱而走 ②图穷而匕首见③(秦王)乃以手共搏之 ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲A.①②不同,③④不同 B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④相同4.指出下列句中词语活用类型并解释。(1)函封之( ) (2)太子迟之( ) (3)群臣怪之( )5.解释下列加点词的意义。(1)攻城略地( ) (2)略无慕艳意( )(3)燕赵之君,始有远略( ) (4)今操芟荑大难,略已平矣( )6.解释下列加点词的意义。(1)秦王坐章台见相如( ) (2)君既若见录( )(3)乃遂私见樊於期( ) (4)而燕国见陵之耻除矣( )7.写出下列加点词的古义和今义。(1)攀将军仰天太息流涕古: 今: (2)则秦未可亲也古: 今: (3)樊将军以穷困来归丹古: 今: (4)樊於期偏袒扼腕而进古: 今: 8.从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。(1)A.进兵北略地 B.略无慕艳意 C.今操芟荑大难,略已平矣-10-D.攻城略地 E.燕赵之君,始有远略答:( )与( )(2)A.三顾臣于草庐之中 B.莫我肯顾 C.但欲求死,不复顾利害 D.顾计不知所出耳 E.顾不如蜀鄙之僧哉答:( )与( )9.翻译下列句子。(1)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意。(2)乃今得闻教!(3)乃为装遣荆轲。(4)今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。(5)愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。 阅读下面的文字,完成10—13题。秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。10.下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )A.今行而无信 信:相信。B.顾计不知所出耳 顾:不过,只是。表示轻微的转折。C.秦王必说见臣 说:通“悦”,喜欢,高兴。D.进兵北略地 略:掠夺、夺取。11.对下列句中加点词语的判断,正确的一项是( )A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同12.从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是( )A.擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。B.果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。C.工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。D.心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。13.翻译下面的句子。(1)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎? 阅读下面的文字,完成14—18题。-10-牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校。张晊攻汴,存节破其二寨。梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多。李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以兵为前锋。是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之。梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期。存节独破郓西城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破硃宣。硃瑾走吴,召吴兵攻徐、宿。存节谋曰:“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去。已而大祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔,使召存节。存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣。太祖即位,拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州,为行营排阵使。晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰:“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息,已而谓曰:“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定。存节入城,助泽人守。晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于隧中,敌不得入,晋人解去。同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其他。(《新五代史·汉臣传》)14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.太祖以存节故事河阳 故事:旧例。B.言伏不敢动,与存节失期 失期:错过了约定的时间。C.乃夜以兵急趣徐州 趣:通“趋”,奔赴。D.病革,召归京师 革:急,重。15.下列四组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.B.C.D.16.下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是( )①存节独破郓西城门,夺其濠桥 ②乃夜以兵急趣徐州③存节为将,法令严整而善得士心 ④存节选勇士数十,亦穴地以应之⑤存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食⑥存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥17.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。-10-B.牛存节治军严明,不侵扰百姓。援救全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”。C.牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到太祖的命令,但当机立断,赶去援救。晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤去。D.牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”(2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。 -10--10-
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