【学案导学设计】2022高中语文 第一单元 第1课 王维诗四首单元检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

【学案导学设计】2022高中语文第一单元第1课王维诗四首单元检测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》一、基础巩固1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(　　)A．炊黍(shǔ)　　　　饷(shǎnɡ)B．啼啭(zhuàn)朝槿(jǐn)C．罟师(ɡǔ)辋川(wǎnɡ)D．临圻(qí)红萼(è)答案　A解析　“饷”读“xiǎnɡ”。2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．怄气　　和事老　　指手画脚　　苦思冥想B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释C．表率黄梁梦千古之谜弥天大谎D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆答案　A解析　B项阵—镇。C项梁—粱。D项首—手。3．下列词语解释有误的一项是(　　)A．阴阴夏木啭黄鹂　啭：鸟婉转地叫。B．罟师荡桨向临圻罟师：渔人，这里指船夫。C．草枯鹰眼疾疾：快。D．忽过新丰市过：拜访。答案　D4．下列表述有错误的一项是(　　)A．王维，字摩诘，曾任尚书右丞，有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人物，诗风空灵、典雅，极富诗情画意。B．“野老与人争席罢”典出《庄子·杂篇》，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱仍未得道，机心太重。C．“忽过新丰市，还归细柳营”，“细柳营”本是汉代周亚夫屯兵之地，借用此地名，多了一重意味，意在表现狩猎主人公亦具名将之风度，与其前面射猎的意气风发、飒爽英姿相呼应。D．“回看射雕处，千里暮云平”典出《北史·斛律光传》，史载北齐斛律光狩猎时，射中一雕，被称为“射雕手”。此言“射雕处”，有暗示将军的膂力强、箭法高之意。4\n答案　B　解析　说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。5．下列对诗句的理解不正确的一项是(　　)A．“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”：看吧，广漠空濛，布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。B．“涧户寂无人，纷纷开且落”：山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。C．“惟有相思似春色，江南江北送君归”：让我心中的相思之情也像这无处不在的春色，从江南江北，一齐涌向你，跟随你归去吧！D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”：由于草已干枯，苍鹰发现猎物快，因而飞起捕捉猎物，速度也更快了；大雪将停了，马儿跑起来也格外轻快。答案　D6．解释下面诗句中加点的字词。(1)积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。积雨：阴雨连绵饷：送饭(2)草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。疾：快轻：轻快(3)木末芙蓉花，山中发红萼。发：长出7．翻译下面的诗句。(1)积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。译文：阴雨连绵，笼罩着空旷的山林，缕缕烟火从林中缓缓升起，农妇们做了饭，送到田间地头。(2)野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？译文：我早已失去机心，断绝俗念，随缘任适，于人无碍，与世无争了，还有谁会无端地猜忌我呢？二、拓展提升阅读下面这首诗，完成8～9题。辋川闲居赠裴秀才迪王　维寒山转苍翠，秋水日潺湲。4\n倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。8．此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景？答案　深秋暮色，和谐静谧的田园风光。9．尾联连用两个典故，诗人将裴迪比作接舆，又将自己比作五柳，表达了诗人闲居之乐和对友人的真挚情意。阅读下面这首诗，完成10～11题。新晴野望王　维新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注　①氛垢：尘埃。10．第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析。答：________________________________________________________________________答案　分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次感。11．尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？答：________________________________________________________________________答案　尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。这景象，给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。解析　这是一首田园诗，描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。开头两句，总写新晴野望时的感受：空气明净清新，原野空旷开阔。中间四句写周围景色：郭门、村树，远近结合。田野外面，银白色的河水闪动着粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，青翠的山峰突兀而出，峰峦叠现，远近相衬，更富层次感。最后两句，作者给这幅静态画面加上动态人物，使整个画面活了起来。阅读下面两首诗，完成12～13题。山　中王　勃长江悲已滞，万里念将归。4\n况属高风晚，山山黄叶飞。山　中王　维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。12．明代谢榛在《四溟诗话》中说：“作诗本乎情、景。……景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”请指出王勃的《山中》一诗中的情景关系。答：________________________________________________________________________答案　情景交融，第二句直抒胸臆，一、三、四句融情入景，第一句用拟人手法，表达悲伤之情，三、四句用深秋景色，进一步烘托“悲”和“念”的心情。13．两首诗在表达的情感上有什么区别？请作简要分析。答：________________________________________________________________________答案　王勃的《山中》抒发的是诗人的旅愁归思。诗的前半部分，写自己远在异乡、归路迢迢的处境；诗的后半部分，用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色，进一步烘托出“悲”和“念”的心情。王维的《山中》表达了诗人对初冬时节山中景色的喜爱与喜悦之情。诗歌细致描绘了由满是白石的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽斑斓鲜明，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂的情调，热爱与喜悦之情溢于言表。4