七年级政治上册第七课做自尊自信的人导学案无答案鲁教版

做人要自尊目标导航合作互动（学习流程）方法点拨通过完成填空对课文有大致的了解初步了解自尊的表现及重要意义掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”【课前预习案】1．自尊无价（1）自尊是一种的心理状态。首先表现为和。为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌、上修饰自己，还要在上约束自己。自尊还包含要求、和对自己，希望得到他人的，在这种肯定和赞扬中体现自我的价值。（2）自尊的人。自尊能使人产生巨大的。自尊才能赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是。自尊的人，。自尊的人有强烈的荣辱感，懂得，能时刻用正确的言行来维护自己的和形象。2．用行动赢得自尊（1）我们要用赢得自尊。自尊的人最看重自己的。无论在什么条件下，都不能做出有损的事。作为一个中国人更不能做出有损的事，并要以自己的实际行动维护国家和民族的。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、自己来实现的。（3）要想赢得他人的尊重，首先要。要尊重他人的，尊重他人的，对他人有，不做伤害他人的事；要欣赏他人，，从内心。【课内探究案】探究一借我一双慧眼——谈谈自己的感受（1）如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得__________________。（2）在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。（3）有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得__________________。探究二遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?（1）当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得___。（2）当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望_。（3）当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望__________________。探究三生活麻辣汤中山市三乡镇台资企业伟太制帽公司三名职工因“涉嫌盗窃”被厂方协理逼迫当众下跪达两个小时之久，并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受辱，激怒了全厂职工，他们用来表达愤怒与抗议的方式，是190多名职工集体辞职--炒老板的鱿鱼。这些打工仔的壮举，使我们感受到，越来越多的人开始警醒了：做一个人，除了饭碗之外，还有更重要的东西需要捍卫，那就是自尊。从以上材料中你悟出什么道理？通过阅读课本完成填空找到知识点并画下来4\n养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中困难和问题，努力把自己培养为生活的强者（2）你还知道哪些用实际行动维护人格和国家、民族尊严的事例？讲给大家听。知识小结：是什么——-为什么———怎么做【当堂达标】(1-4各20分，4题40分)1．升人初中以后，有不少同学开始注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们（　　）A．期望他人尊重自己B．渴望取得成功C．关注自己形象D．希望别人了解自己2．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（）A．知耻是自尊的重要表现B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人3．《世说新语》记载：周处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们（　　）A．有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误B．有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到人们的尊重C．周处的缺点、错误容易改正D．有一些缺点、错误也没有什么大不了4．启迪之窗郑伟安以一个初中尚未毕业的小木匠身份，凭借自学一跃而成为上海市第一个取得数学系概率统计专业的硕士研究生。面对荣誉，他又接受了新的挑战：刚毕业1年的他被派往法国某数学研究所进修。在那里，面对教授的怀疑，29岁的他选择了随机微分几何这一新兴课题。经过刻苦钻研，他取得了好成绩。他的成功，使他又获得了攻读法国国家博士的机会。经过又一次拼搏，论文评审答辩委员对他的论文作出了“非常可敬”的评语。他的成功，体现了自尊自信的优秀品质，也为国家赢得了尊严。结合所学知识，回答下列问题：（１）从郑安伟的经历中你能体会出什么叫自尊？（２）自尊在郑安伟成才过程中起到怎样的作用？4\n自我评价翟镇初级中学“合和课堂”之导学案年级：七年级学科：政治编写人：课题成功需自信课型新授所用课时1目标导航合作互动（学习流程）方法点拨通过完成填空对课文有大致的了解认识自信的作用养成自信的生活态度，树立自信心【课前预习案】1．自信是成功的基石（１）成功离不开，勇敢需要。自信的人能毫不犹豫地，成就事业，取得成功。（２）自信使人有的勇气和的力量。（３）充满自信能挖掘自己的。2．扬起自信的帆（1）每个人都是独特的，都会有自己的。我们要找到自信的“”，学会欣赏自己的，而不要过多关注自己的和劣势，这样才能增强自信心。（2）自信是的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。成功的生活经历是我们前进的，也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中。（3）是影响自信的一个重要因素。要树立真正的自信，就要自己的不足，并想办法加以，使之变弱为强。当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的不足，变得坚强有力的时候，才能有。（4）树立自信必须克服。【课内探究案】【活动一】探访成功者的足迹　　赵一博上大学时是一个性格非常内向、非常孤僻的学生，他不爱说话、不敢说话，甚至见了陌生人就脸红。在大家眼中，赵一博是一个缺乏演讲天赋的人。后来，他从事过十多种职业，虽然个人事业毫无进展，但他坚信“天生我才必有用”。一次偶然机会，赵一博接触了当时世界级潜能激励大师安东尼·罗宾等人的成功学书籍，认识到每个人的身上都蕴藏着无比巨大的潜能，只是有待开发而已。同时他看到世界各行各业中很少有教人成功的行业，于是他选择了成功学，他决心要成为一名出色的演讲家……后来，他创造了奇迹，成了了不起的激励大师。探究：赵一博的成功得益于什么？这种心理品质给了他哪些帮助？【活动二】借我一双慧眼(一)“优点大轰炸”活动规则：（１）组内成员找一个同学作为优点“轰炸”对象，其他同学轮流说出他的优点、能力和特长；（２）赞扬的人：真诚、不重复、尽可能多地说出接受赞扬同学的优点；接受赞扬的同学：坦然接受；（３）赞扬的、接受赞扬的：注意自己内心的感受。（二）缺点曝光台：通过阅读课本完成填空小组交流讨论并在课本上找出答案可以两人互相赞扬4\n了解树立自信的基本途径和方法（１）一分钟写出自己至少三个缺点；（２）想一想，怎样才能克服这些缺点让你变得更加自信？【活动三】寻访赵一博——风雨之后见彩虹一开始，赵一博连请客都请不到人听他演讲，他的朋友们后来听说赵一博要演讲都被吓跑了！没办法，他只好每天对着镜子疯狂地练习演讲。那时候，人们都说赵一博是一个疯子。经过两年多的疯狂练习，赵一博重新登上了演讲台。这一次，他充满激情幽默的演讲得到了许多的喝彩和掌声，赵一博的自信心因此大增。后来，赵一博创立了疯狂成功学。再后来，他成了了不起的激励大师。探究：赵一博的风雨成功路告诉我们怎样才能更加自信？知识小结：自信：1、意义2、获得自信的方法和途径背诵【当堂达标】：（1-3题各20分，4题每问20分）1．有人问居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（）A．有了自信心，任何事情都可以办好B．居里夫人靠自信成功，其他人却不尽如此C．没有自信心绝对办不成任何事情D．自信心是成才与成功的重要条件2．世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们（）A．人要自尊自信，不要自傲自负B．人要学会独立思考，不能受他人的左右C．人要知荣辱，讲自爱，用积极的言行维护自已的自尊D．人要悦纳自我，不能自卑3．自尊自信之所以使人不断进取，是因为（）A．它使人追求表面的荣耀、光彩B．它非常在乎他人对自己是否看重C．自尊自信会使人产生自傲的心理D．它使人产生向上的巨大力量，既是人的内部驱动力，又是强大的自我约束力自我评价4