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七年级政治下册 第21课 护佑生命安康达标测试(无答案) 苏教版

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第21课护佑生命安康一、基础题目:1.2022年11月18日晚,江西某中学初一学生上完晚自习下楼时,因拥挤发生踩踏事件,造成6人死亡,11人受伤。事发后,有关责任人受到了相应的处理。这一事故中,学校及相关责任人()①违反了未成年人保护法②侵犯了学生生命健康权③没有履行社会保护④没有履行司法保护⑤应受法律的制裁,道德的谴责2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施中活动。这体现了对未成年人的()①学校保护②心理健康的保护③生命健康权的保护④社会保护A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④3.“热爱生活,珍爱生命”,以下哪些行为体现了这一点()①每天运动一小时②努力学习科学文化知识③做生活的主人④得过且过⑤不善交流,自我封闭⑥挥霍青春A.①③⑤B.①②③C.①③④⑥D.①③④⑤⑥2022年12月,一天津男孩因痴迷于网络游戏,从24楼直接跳下,导致死亡,涉及此案的63位家长随即对该网络游戏制造商提出起诉。据此,回答4-6题。4.未成年人身权利中最重要、最起码的权利是()A.受教育的权利B.人格尊严权利C.人身自由权利D.生命健康权5.这一案例启示我们对生命正确的认识是()A.生命对我们只有一次,我们要珍爱生命B.珍爱生命的人在挫折面前永远是无所谓C.社会应为未成年人的身体健康成长创造良好的环境D.未成年人的心理健康教育无需关注6.这一案例告诫我们,未成年人要()①善于拒绝不良诱惑②珍爱生命,热爱生活③加强自我保护意识和能力④与不良网络游戏作斗争,拒绝上网A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.现实生活中存在着许多健康“陷阱”:不洁食品、过期饮料、电脑算命、测字看风水……这都不同程度危害未成年人的身心健康成长,对此理解正确的有()A.危害未成年人生命健康安全的行为都要受到法律的制裁B.未成年人由于生理、心理的未成熟,才会导致这些现象一定程度地存在C.学校应保证未成年学生在校期间的人身安全D.生命是宝贵的,要懂得生命的价值8.随着学校安全教育的普及,许多学校的教室门口都张贴着“安全疏散示意图”。这是为了防止一旦发生紧急情况时,“示意图”可让学生按预定方向迅速逃生。学校这样做体现了()A.对未成年人的社会保护B.公民不受非法搜查C.保护公民的生命安全D.公民不受非法拘捕一、判断题2\n()1.生命健康权虽不是人身权利中最重要的权利,但离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。()2.学校应保证未成年学生在校期间的人身安全,身心健康成长是社会的责任。()3.未成年人生理和心理均未发育成熟,其生命健康权极易受侵害。()4.凡是危害未成年人生命健康安全的行为,都要受到法律的制裁。()5.未成年人的身心健康成长包括生理健康和心理健康。()6.学校是教育机构,只要关注对学生文化知识教育,保证学生在校期间的人身安全就可以了。()7.未成年人的生命健康权利是自己的事,与他人无关。()8.未成年人权益能否得到切实有效的保护,是考察一个国家人权水平的一个重要方面。三、分析说明题1.保护未成年人的生命健康权利,不只是未成年人自己的事,也是家庭、学校、国家和社会共同的责任。然而,现实生活中,还有一些影响未成年人健康成长的因素存在,如不洁食品、不良的网络电子游戏、黄色书刊……结合材料,根据所学知识,回答下列问题⑴社会对未成年人的健康成长应起怎样的作用?⑵现实生活中还有哪些方面的健康“陷阱”?⑶我们应该怎样防范?鼓励性语言:批改等第:批改日期:2

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发布时间:2022-08-25 14:13:55 页数:2
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文章作者:U-336598

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