首页

内蒙古准格尔旗第十中学七年级政治下册 第一课 第三框 彼此尊重才能赢得尊重导学案(无答案) 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第三框彼此尊重才能赢得尊重【学习目标】维护自尊的策略和方法【学习重点】学会养成幽默、豁达、开朗的性格,感受自尊的快乐。【学习难点】维护人格最重要一、课前导入:(1分钟)二、自主探究交流质疑(5分钟)1,自尊的人最看重什么?为了维护自尊,绝不能放弃的东西是什么?2,面对人际交往中的个性差异,我们如何感受到自尊的快乐?3,怎样对待别人的议论与批评?4,为什么自尊要适度?三、师生互动精讲点拨(20分钟)探究一,读《心理咨询室里发生的故事》,想一想老师为什么这么说:“你这样做是对的”日常生活中存在哪些有损人格的行为?探究二,小林在维护自尊的过程中有一些错误的做法是什么?探究三,小林知道自己的错误以后,该怎么有尊严地解决问题?四、课堂小结知识巩固(10分钟)1.自尊的人绝不能放弃的是()A.人格B.自傲C.自负D.个人利益2.在校园生活和学习中,下列有损他人人格的行为是()A.上课拒绝与同桌聊天B.在学校食堂按秩序排队C.和同学组成合作学习小组D.给他人取不雅绰号3,下面对自尊要适度理解正确的是()①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误②过度的自尊使我们过于敏感,体验不到生活的乐趣③适度的自尊会使我们临辱不惊,遇辱不怒④过度的自尊会使我们反思自己,改过自新A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.对人来说,最重要的东西是尊严。下列格言与其含义不相符的是()A.不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格B.天生我材必有用2\nC.人不可有傲气,但不可无傲骨D.别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人5.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是()A.别人的批评和议论伤害了自尊B.不惜一切代价维护自尊C.以牙还牙,予以回击,维护自尊D.沉著冷静,“有则改之,无则加勉”6.下列属于适度自尊的有()①小吕做错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是无地自容,在同学面前抬不起头②上次考试考得不好,看到考得好的同学趾高气扬,他决定发奋学习,把成绩赶上去③小花迟到,老师批评,摔门而去④小雪虽然成绩好,但始终保持谦虚的态度A.①②B.③④C.①③D.②④(学后收获)课后反思【评价】正确程度工整程度3月5日自选作业1,一天下午,珠海某公司的韩国老板看工人没按规定休息,便责令工人下跪。孙天帅不跪,并大声质问:“你为什么让我们跪下?”还愤愤地地喊:“怕什么,不就是炒鱿鱼吗?”他扔掉工作牌,昂然走出工厂。请你评判一下孙天帅的行为。2,在春光明媚的春天。布鲁斯先生看见一位老人拿着一把大黑伞。他问老人今天会下雨吗?老人说不会。又问你用伞是遮阳吗?老人说不是,他要享受春天的阳光。那你为什么要拿它呢?老师忙解释说,“我不想让别人看我拄拐杖,说我是可怜的老头。我把伞当手杖,这样别人就只会说,“瞧,那人有躲蠢”(1)你对老人的行为怎么看?(2)你认为自尊的人会怎么做?2

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 14:10:42 页数:2
价格:¥3 大小:17.95 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE