内蒙古准格尔旗第十中学九年级政治全册 7.2走向共同富裕的道路导学案（无答案）新人教版

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7.2走向共同富裕的道路【学习目标】了解社会主义初级阶段的分配制度，了解共同富裕的实质，内涵，知道“四个尊重”的具体含义【学习重点】我国的分配制度【学习难点】先富与共富的关系一、课前导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）（一）自主学习1.先富带后富共奔富裕路（学生自读教材95-96页的内容，思考并回答下列问题）（1）我国的分配制度是什么？由什么决定？（2）哪些生产要素参与了分配？（3）共同富裕的实质是什么？如何实现共同富裕？2.让创造财富的源泉涌流（阅读教材96-07页的内容，完成下列问题）（1）四个尊重是、、、。（2）国家为我们创业创造了良好条件，我们个人应该怎么办呢？三、师生互动精讲点拨（20分钟）赏析漫画《分配差距》，回答相关问题据国家统计局公布的数据显示，中国收入最低和最高行业的差距达11倍（1）漫画反映了当今社会存在的什么问题？（2）我国现行的分配制度是什么？这一分配制度是由什么决定的？（3）请你为缩小行业收入差距提出至少两条合理化建议？四、课堂小结知识巩固（10分钟）1．我国实行按劳分配为主体的多种分配方式，是由＿＿＿＿决定的（）A．我国的社会主义制度B．社会主义根本原则C．现阶段的基本经济制度D．宪法2．中国特色社会主义的根本原则是（）A．让一部分人先富起来B．让一部分地区先富起来C．实现共同富裕D．使边远地区脱贫3．在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，使得（）①一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发②一切创造社会财富的源泉也将充分涌流③一切科技成果都得到扼杀④一切想法都能实现2\nA．①②B．②③C．③④D．①②④4．下列对共同富裕的理解不正确的是（）A．共同富裕是发展社会主义市场经济的目标B．共同富裕是同时富裕、同步富裕C．共同富裕是社会主义的根本原则D．共同富裕符合“三个代表”重要思想5．“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观体现了①先富带动后富，走向共富②只有同时、同等程度富裕，才是真富③防止悬殊，实现贫富均等④允许和鼓励先富，但要防止两极分化()A．①④B．①②C．③④D．②③④我国每年颁发国家最高科学技术奖，最高科学技术奖的奖金500万。据此完成7-8题6．500万奖金属于（）A．按生产要素分配B．按劳分配C．按资本分配D．按技术分配7．我国设立最高科技奖，重奖科学家的做法（）①有利于调动广大科技工作者的积极性和创造性②会导致两极分化，使收入过分悬殊③能产生极大的激励作用，有利于吸收人才，发挥人才的作用④有利于形成人尽其才的局面，使创造财富的源泉充分涌流A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．2022年7月，党中央、国务院在全面分析经济社会发展形势的基础上，决定改革公务员工资制度，适当拉开不同职务、不同级别之间的工资差距、规范公务员收入分配秩序。这样做（）①是实现共同富裕的需要②会造成收入差距拉大，不利于同步富裕③可以使我国人民生活水平很快超越社会主义初级阶段，进入发达国家行列④是全面建设小康社会的需要A．①③B．①②C．③④D．①④9.辨析题：共同富裕就是同等富裕，同步富裕。2

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 14:10:29 页数：2

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文章作者：U-336598

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