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安徽马鞍山市第十一中学八年级政治下册 7.3 无形的财产学案(无答案) 新人教版

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课题:第七课第三框无形的财产班级:姓名:使用时间:年月日一、学习目标重点:培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。二、初步学习1结合生活经验,举出属于智力成果的例子。2阅读书本81页的例子,思考智力成果有什么价值。3智力成果权又叫,通常包括、、和,以及等。4如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害,可以由或要求有关机关予以法律保护,要求承担法律责任。三、深入学习1材料一、在日益发展的市场经济时代,由于利益的驱动,侵犯智力成果权的现象经常发生。据不完全统计,中国超过80个商标在印度尼西亚被抢注,近100个商标在日本被抢注,近200个商标在澳大利亚被抢注。比如,五粮液集团耗时长达15个月,花费数万元,终于夺回被一韩国人抢注的品牌价值达269亿元的“五粮液”商标权利。五粮液集团办公室相关负责人陈勇接受记者采访时说,“如果不夺回自己的商标,我们又将面临着被诉侵权或退出已有市场的命运。”材料二、2022年6月11日,《细节决定成败》一书在北京书市发现盗版,据新华出版社有关人员说,该书在广东还有一种盗版,其版式、开本均与原书相同,定价为29.80元,封面无覆膜,全书纸张较薄,印制装帧质量较差。(1)这两个案例反映了我国经济建设中存在着怎样严重的问题?(2)试着说说什么是智力成果。(3)说说为什么要重视保护个人的智力成果权。(4)维护知识产权,最强有力的手段是什么?23北京2022年奥运会会徽首次采用了先进的纸雕防伪技术,纸雕防伪兼有水印防伪的视觉效果和雕刻防伪的触觉效果,具有很强的艺术性,同时对奥运商品的价位不会造成影响。所有经北京奥组委同意使用的会徽商品都将使用此种防伪技术。(1):从奥运会会徽采用防伪技术这件事,你对如何保护智力成果权又有什么想法(2):据你所知,我们国家在保护智力成果权方面做了哪些努力?(3):根据今天所学,以及你对保护智力成果权的理解,在保护智力成果权方面,你可以做哪些力所能及的事情?四、拓展延伸2\n1下列属于无形财产的有()①知识②智慧③产品④金钱A.①②B.②③C.③④D.①④2中国法院网报道,某贸易公司自己的产品冒充著名品牌在国内市场上销售,结果被法国某公司以侵犯注册商标权为由告上法庭。被人民法院判决:停止对Hennessy商标专用权的侵犯,赔偿法国某公司经济损失30万元,并在《新民晚报》上刊登启事,消除影响。这一判决表明()A.智力成果权不受侵犯B.商业秘密不受侵犯C.著作权不受侵犯D.荣誉权不受侵犯3智力成果主要表现为()A.科技成就B.发明创造C.科学艺术作品D.学习用品4某人民法院对备受全国关注的教案著作权纠纷案作出一审判决,认定被告侵犯了教师高丽娅的教案著作权,判令赔偿其经济损失5000元。这一判决表明()A.无形财产也受法律保护B.公民的著作权不受侵犯C.公民可以通过法律途径维护自己权益D.公共财产受法律保护5武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利,成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。胡登煌凭专利技术拥有公司股份10%。(1)这个16岁中学生当老板的事情,说明了什么?(2)如果有人未经过胡登煌同意制造“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”,胡登煌可能怎么想,怎么做?(3)在实际生活中存在着侵犯智力成果权的现象,你认为要保护智力成果权,公民应该树立什么意识?五请您提问2

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发布时间:2022-08-25 14:08:04 页数:2
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文章作者:U-336598

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