山东省无棣县第一实验学校九年级政治全册《5.2 独具特色的民族区域自治》教学设计鲁教版

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5.2独具特色的民族区域自治【教学目标】情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。能力目标：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力，提高与其他民族同学交往的能力。知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系；国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。【教学重难点】教学重点：自觉维护民族团结教学难点：民族自治地方享有自治权一、导入新课展示图片“五彩缤纷民族花”（见课件）提出问题：1.说出你所知道的少数民族的名称。2.你知道哪些少数民族的风俗？（衣食住行等）3.你知道我国的少数民族政策吗？二、共学新知1.两个地区的同学能否找出大家共同繁荣发展的好办法呢？2.看了以上图片和资料，你有什么感受？（三）情同手足话发展——引领学生认识我国民族平等、互助、团结合作的意义思考:你从吴登云的事迹中感受到了什么？（四）民族自治新干线——通过相关材料帮助学生正确认识民族区域自治制度小组讨论1.材料说明我国民族分布具有什么特点？2.为了适应这种特点，我国在少数民族聚居的地方实行什么制度？3.你知道我国的民族区域自治制度有什么特点吗？4.上述材料表明了什么？三、我爱我家见行动——使学生提高认识、落实行动议一议，说一说1.你所在班级、学校有少数民族同学吗？2.你了解他们的语言文字、风俗习惯、生活方式吗？3.你打算如何与他们友好相处？四、社会实践为增进民族之间的团结和友谊，请通过适当方式、途径，开展与其他民族同学间的“我爱我家在行动”活动。2\n五、达标测试（见学案）2

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 14:07:09 页数：2

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文章作者：U-336598

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