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广东省博罗县泰美中学九年级政治全册 2.1 走共同富裕道路导学案(无答案) 粤教版

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2.1走共同富裕道路【学习目标】1、情感、态度与价值观目标我国已经进入市场经济国家的行列,综合国力大大上升,在保持高度的民族自尊心、自豪感的同时能客观看待现实,保持清醒的头脑。2、能力目标:增强阅读理解能力,能够阅读理解本课基本内容;提高收集、分析、研讨相关经济案例的能力。“共富”与“先富”、推动城乡、区域发展等问题的语言表达能力;3、知识目标:识记我国经济体制改革的目标,如何进一步完善社会主义市场经济体制,共同富裕的内涵,怎样推动城乡、区域协调发展1、什么是市场经济?2、建立社会主义市场经济有什么意义?3、如何完善社会主义市场经济体制?4、共同富裕的内涵?5、怎样理解共同富裕这一内涵?6、如何实现共同富裕?7、如何推动城乡、区域协调发展?2、中国综合评价的市场化指数,20世纪80年代为5%,90年代中期为35%,目前已经超过70%。这表明()A、我国已是市场经济非常发达的国家B、我国的社会主义市场经济体制初步建立C、我国已经实现了政治体制改革目标D、我国已经不再以公有制经济为主体①我国已经进入市场经济国家行列②我国已经建成全面小康社会③我国社会会主义市场经济充满活力④社会主义市场经济越发达,经济增长的幅度越大A、②③④B、①③C、③④D、①②③④4、据专家测算,2050年之前,中国内地将有13个省市率先实现现代化,其中上海、北京分别以2022年和2022年遥遥领先,到2050年,中国将整体上实现现代化,但贵州、西藏等地要到2060年、2090年才能实现这一百年目标。这则材料说明A、我国各地实现现代化的时间有先有后,不可能走共同富裕的道路B、我国经济社会发展的第三步战略目标是到2090年基本实现社会主义现代化C、共同富裕并不是同步富裕2\nD、基本实现现代化,就实现了共同富裕5.珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距,已经成为制约广东经济社会发展协调发展的“瓶颈”,在省政府扶持促动下,珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资,力求最终实现共赢。对此认识正确的是()①可以促进各地同步富裕A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④6.“千年等一回,种田不纳税。吃穿不再愁,网络处处有。盖起安居楼,骑着摩托到田头。带着手机去放牛,政通人和乐悠悠。”这首民谣反映出()A、现阶段我国社会的主要矛盾已经解决B、我国已实现了全面建设小康社会的奋斗目标C、全体人民共享经济建设成果,走共同富裕道路D、我国已消除贫富差别,实现社会公平7.材料一:温州,在改革开放初率先进行市场化和民营化改革,将一个贫穷落后的海港小城发展成为富裕发达的沿海大都市.据统计,目前全市拥有民营企业14多万家,民营企业的数量占全市的99.5%.而在企业中,绝大多数都是中小企业,它们为社会提供了众多就业机会,对温州GDP和税收增长也做出重要贡献.材料二:2022年以来,国际市场持续低迷,外向度极高的浙江温州所受冲击明显,出现了中小企业经营困难等情况.2022年10月4日,国务院总理在温州视察时明确指出,将通过财税政策、金融服务等措施帮助中小企业发展和转型.由材料一可知,改革开放以来温州出现了哪些非公有制经济形式?材料一中温州经济的飞速发展最主要得益于什么?由材料二可知,国家对待这些非公有制经济形式的政策如何?(4)根据材料,结合所学知识分析国家采取这些政策的依据。2

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发布时间:2022-08-25 14:05:20 页数:2
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文章作者:U-336598

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