广东省博罗县泰美中学九年级政治全册 3.3 和平发展时代主题导学案粤教版

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3.3和平发展时代主题学习目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。3、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。4、正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉为世界和平与发展做贡献，珍惜现在来之不易的和平环境，努力学习，为将来报效祖国打下基础。5、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化过程中的问题。学习重点：1、当今时代主题。2、建立国际新秩序3、我国发展所面临的机遇和挑战.第1课时知识点：和平发展是时代的主题；经济全球化的趋势导入新课：时政链接：中菲对峙黄岩岛事件探究新课：[来源:Zxxk.Com]4：怎样有效解决和平问题与发展问题?5：为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？1．它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。2．对发达国家来说，他们凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为最大的受益者。但是，在全球化过程中，发达国家及许多工业化国家的资本、技术、管理经验以不同形式在不同程度上向外扩散，有利于带动相关国家的经济发展，从而相对削弱了发达国家在世界经济中的垄断地位。这种趋势对世界经济的发展是有利的。4．以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地把资本主义固有的矛盾扩展到全球，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。5．经济全球化过程中，发达国家为了继续获取超额利润，把一些利润高、污染重的企业迁至发展中国家，甚至将工业垃圾和有害物质向其它国家倾卸。一些发达国家还对发展中国家的资源进行掠夺性开采。这些行为都严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存。2\n6：经济全球化与区域集团化之间的关系2．区别（1）经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域集团化的趋势；（2）经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。课堂小结：构建知识体系巩固练习：《百分导学》教学反思：2

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 14:05:18 页数：2

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文章作者：U-336598

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