广东省河源中国教育会中英文实验学校八年级政治上册第7课多彩的生活情趣学案无答案新人教版

多彩的生活情趣学习目标与要求：1、知道生活处处有情趣，情趣有雅俗之别。2、理解乐观、幽默的生活态度是生活的重要条件；理解丰富的文化生活是陶冶高雅生活的重要途径。3、追求高雅情趣，摒弃庸俗趣味。模块一：自主学习（独立进行）学习内容摘记1、细看一遍今天的新课内容；齐读学习目标与要求。2、从课本中找出相关知识点，用红笔标记，认真默读。请同学们阅读书本独立完成下面自主学习的内容。3、情趣是以为基础产生的，没有兴趣就谈不上，同时，通过兴趣表现出来。4、高雅情趣体现一个人对、和。5、情趣能使我们放松紧绷的，解除，还能使我们充分感受到，使我们在艰难的环境中也能让生活。6、高雅的生活情趣，有益于，能、、有助于、能有利于。7、低级、庸俗的生活情趣不利于青少年的，甚至损害。请小组长组织检查或核对以上问题并相互评价，如有不能解决的问题，请小组长记录在摘记里，在第二天的课堂上提交老师。模块二:合作交流（小组合作、展示、精讲）研讨内容摘记请小组长组织讨论下面问题，并把讨论的结果在讲学稿上进行记录。【内容一】材料一：小同喜欢下棋，每天晚上写完了作业，就找邻居下棋，在学校举办的象棋比赛中得到了一等奖。材料二：小兰热衷于化妆打扮，追求时尚，每天总是和学生比穿着，学习成绩很差。材料三：小文是班上的生活委员，她为了美化教室，发动同学们自己动手制作了许多好看的装饰品摆在教室的各个角落里，让同学们感觉教室就像自己的家一样。5\n材料四：小升特别喜欢上网聊天，每个星期天他都说要到学校参加兴趣小组的活动，其实是去网吧聊天。以上材料中，哪些情趣是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活情趣？这两种情趣对人们各有什么作用？②放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人走进一家游戏厅，便也要跟着去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”请就此题中同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。【内容二】：辨析题：人的生活情趣一般是从兴趣开始的。结合小组的展示任务，请大组长组织组员共同做展示前的准备工作：展板布置，人员的分工、最终展示答案的确定等。模块三：巩固内化整理内容摘记本节课要求背诵的知识点。1、情绪与兴趣的联系；高雅情趣与心理健康的联系；情绪的作用。2、高雅情趣对个人发展有促进作用；庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展。3、高雅的生活情趣源于对生活的热爱和美的感受，要追求高雅的生活情趣；形成乐观、幽默的生活态度。4、要善于将好奇心转化为兴趣，培养高雅生活情趣；学会鉴别不同情趣，不盲从。5、丰富我们的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。模块四：当堂训练班级：姓名：一、选择题1．情趣与兴趣的关系是（）A、兴趣是通过情趣表现出来的B、情趣是以兴趣为基础产生的C、兴趣是以情趣为基础产生的D、二者没有关系2．下列属于高雅的生活情趣的是（）5\nA、小王看到很多人在赌博，也去赌了一把B、老李是一个“超级”烟民，一天到晚烟不离嘴C、国庆节过后，一些市民哄抢广场上摆放的鲜花D、小波喜欢篮球运动，每周都要和同学打几场，既锻炼了身体，又结识了很多好朋友3．小刘放学回家后，先听一会儿音乐，然后开始做作业。在做完作业、复习完所学的课程后，开始给爷爷奶奶读报纸，讲故事。如果有时间，他还偶尔看一会儿电视。对小刘的做法正确理解的是（）A、感受生活的美好和人间的真情，具有高雅的生活情趣B、学习三心二意，是一种庸俗的生活情趣C、念报纸、看电视，容易分散注意力，耽误学习D、既有高雅的情趣，又有庸俗的情趣4．有位作家说过：“请热爱读书吧，它会使你生活轻松，它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己……”这说明（）A、读书人可以做好任何事情B、万般皆下品，唯有读书高C、读书是一种高雅的情趣，有助于提高文化和道德修养D、读书使人聪明，因此什么书都要读5．傣族人过泼水节，蒙古人爱好骑马，壮族人喜欢对歌。说明（）A、生活情趣是丰富多彩的B、每个人的生活情趣不相同C、人的情趣是不断发展变化的D、同民族的人情趣是相同的6．庸俗的生活情趣往往（）①使人精神颓废②损害人的身心健康③振奋人的精神，消除不愉快的心情④使人的生活丰富多彩A、①②B、①③C、②④D、③④7．高尔基说“我身上的一切优秀品质老师归功于书籍。”这说明（）A、书籍主宰着高尔基的一生B、书籍决定了人类的一切C、丰富的文化生活有助于我们追求高雅的情趣D、高尔基的优秀品质是与生俱来的8．（2022，湖北）“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美得过程中，我获得了智慧和力量。”这位“新三好”学生的成长心得告诉我们（）A、生活情趣是丰富多彩的，并无高雅与庸俗之分B、我们生活的世界缺少美好的事物C、高雅的生活情趣有益于青少年的健康成长9．以下哪一项是陶冶高雅生活情趣的重要条件？（   ）A．对事业前途是否有自信心     B．丰富的文化生活C．是否符合自己的兴趣         D．乐观幽默的生活态度10.下列行为属于高尚的生活情趣的是（   ）①下棋、书法、音乐②养花、赏鱼、作画③打牌、玩游戏、染发④写作、登山、摄影5\nA．①②③           B．②③④          C．①②④         D．①③④11．在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”这告诉我们（   ）A．人人都有好奇心，伟人也不例外　　　B．好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提C．有没有好奇心对学者重要对我们不重要　　　　　　D．好奇心绝对是件好事12、有人曾经这样分析生活中富有情趣的爱好与健康之间的关系：爱书法——延长寿命；爱音乐——增强食欲；爱赏鱼——调节血压；爱擦脸——预防感冒。这一材料说明（）A、高雅的生活情趣有利于开发智力和开拓眼界B、庸俗的生活情趣有害于人的身心健康C、高雅的生活情趣有益于交友D、高雅的生活情趣对个人的身心健康有利13、（2022，湖北）中国航天英雄聂海胜在工作之余，喜欢钓鱼，踢足球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入工作中。这启示我们（）A、航天英雄有时间和精力追求高雅情趣B、学好科学文化知识，高雅情趣自然而成C、高雅情趣有益于身心健康，有利于学习工作14、张海迪有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌，弹吉他、拉手风琴……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明（）A、没有坎坷就没有情趣B、兴趣广泛就是追寻高雅生活C、情趣是以健康为基础D、兴趣源于情趣15、伟大的物理学家爱因斯坦说：“我没有特别的知识，我只是有强烈的好奇心。”这告诉我们（）A、保持对大自然的好奇心是形成兴趣的起点B、强烈的好奇心能使人成为物理学家C、有了强烈的好奇心就不必学知识了D、有了强烈的好奇心有利于把自己培养志为创造型的人才16、高雅的生活情趣（）A、是天生的B、来源于对生活的看法C、来源于对生活的感受D、来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受二、判断题5\n1．凡是生活情趣都是健康、向上、文明和科学的情趣。（）2．一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。（）3．生活处处有情趣。（）4．中学生的主要任务是学习，不应该花时间去培养兴趣。（）5．我们应该努力把所有兴趣发展成情趣。（）5