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江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第11课 第2框 履行受教育的义务教案 新人教版

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第11课第2框履行受教育的义务教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、自觉履行受教育的义务。2、结合受教育既是公民的权利,又是公民的义务的特点,初步培养自己对社会的责任感,增强自己的义务观念。知能识力目标1、了解受教育既是公民的权利,又是公民的义务。2、结合实例,理解受教育是我国公民的基本义务。课前预习交流知我知道预习先知:1、受教育不仅是公民的,也是公民对国家、人民必须履行的一项基本。2、受教育者最主要和最基本的义务是。3、科学技术的发展和进步,科技人才的培养,基础在。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得2\n导入新课:授新课:与放牛娃的对话在陕西的一个山沟里,记者与一个放牛娃发生了下面一段对话:(略)师:受教育不仅是公民的权利,也是公民对国家必须履行的一项基本义务。活动:话题讨论讨论:(1)总理为什么会感到痛心?(2)怎样才能改变这种现状?(师)从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的基本义务。活动:小组讨论(师)国家和社会为我们享有受教育的权利创造了良好的条件,我们作为受教育的对象,应该履行哪些义务呢?知识点拨:受教育者应当履行的义务(见课本103)活动:请你评析(师)请同学们根据所学知识对小强同学的观点进行评析。讲授:走进九年制义务教育(师)受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。作为适龄少年,与我们联系最密切的是九年制义务教育。知识点拨:学生感悟:看了这个课件,有何感想?学生回答活动:话题讨论1)总理为什么会感到痛心?2)怎样才能改变这种现状?讨论,回答问题活动:小组讨论我们作为受教育的对象,应该履行哪些义务呢?(生)讨论回答他们心中对受教育者应履行义务的认识。请同学们思考什么是受教育者最主要、最基本的义务,为什么?活动:请你评析,回答问题。所谓义务教育(含义见课本)它具有三大基本特征。下面,我们通过三则材料,简单了解一下。材料附后)活动:学以致用(阅读课本105案例)回答问题知识点拨:我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。通过受教育对个人、国家的影响两条线索进行图示归纳,强化学生对受教育既是权利也是义务的理解。本课小结:活动:学以致用(阅读课本105案例)回答问题课堂教学效果检测基础磨砺一.选择题1.从公民的自身发展和国家的要求来讲,受教育…………()A是我国公民的一项基本权利B是我国公民的一项基本义务C即是我国公民的一项基本权利,又是我国公民的一项基本义务D既不是公民的权利,也不是公民的义务2、“国家的命运,有赖于对青年的教育”。正确的理解是()①受教育既是权利也是义务②教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力量③教育是国家发展的重要条件④受教育只是青年的事情A①②③B②③④C①③④D①②③④3、我国义务教育法规定,国家实行()年制义务教育……()A9B10C11D124、小强说:“受教育是我的权利,我愿意放弃就放弃。”他不遵守纪律,贪玩逃学旷课。这个学生…………………………()A、正确认识了受教育即是我国公民的一项基本权利,又是我国公民的一项基本义务 B、只享有了受教育的权利,没有履行受教育的义务C、很好的履行了受教育的义务D、是个很有个性的好学生效果描述能力提升教后反思参考答案:1C2A3A4B2

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发布时间:2022-08-25 14:02:59 页数:2
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文章作者:U-336598

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