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江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第2课 第2框 我自信 我能行教案 苏教版

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第2课第2框我自信我能行教学目标课堂学习情感态度价值观目标树立自信心,自觉培养学习与生活的自信,为以后的学习奠定非智力因素的基础。确立切实可行的人生目标,用自信激励自己不断进取,在成功中增强自信,养成自信的生活态度。知能识力目标培养自信的心理品质,努力克服存在的自卑心理,充分认识和发挥自身的潜能;知道自信与自满、自大的区别,增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力。认识自信的含义,学会克服自卑心理的方法。课前预习交流知我知道预习先知:填空1、自信心是的一种心理状态。2、是成功的基石。3自卑感是消极情感我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得2\n活动内容1:一、自信伴我成功(板书)活动内容2:教材P161、自信,是一种积极的自我评价,这种态度确信经由积极的主观努力,终将展示自己的才华,实现自身的价值,它是一个人战胜困难挫折、走向成功的不竭动力。活动内容3:小故事大道理2、把握自己的长处(板书)漫画欣赏:长颈鹿与小山羊谁的本领大?我们从中悟出了什么道理?1过渡:正如漫画告诉我们的道理:“寸有所长,尺有所短。”相信自己,就要让自己的长处得以充分发挥。活动内容3:夸夸我自己我最欣赏自己:2、超越自卑(板书)活动内容4:为什么自卑总是与失败相伴?从贝利身上可以得到什么启示?小结:讨论:自信在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用?活动内容3:小故事大道理中学生郑志在以“成功是成功之母”为主题的班级讨论中作了题为“小成功是大成功的基石”的发言:“刚升人中学时,我的数学成绩较差。根据这个情况,我把考试个人的生活环境和生活经历不同,对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时,就会产生自卑感。每个人都会有失败的时候,当我们面临失败时,如何消除自卑感?活动内容5:换个角度看自己请按照下面的句式写出三条:虽然我有(缺点)…,但是我有(成就或优点)…教你一招:教材P19“克服自卑的小秘方”目标定得较低。第一次定的是50分,经过努力得了51分。有了进步,第二次争取55分。就这样,随着不断的成功,成绩逐步提高,我的自信心也增强了。现在我的数学成绩已进人中等行列。”听了郑志的发言,请你回忆一下,自己有这方面的经历和体会吗?说出来,让大家分享一下。有人说:“成功是成功之母”。你同意这种说法吗?为什么课堂教学效果检测基础磨砺单项选择题1实力相当的情况下,体育比赛是两个队……………()A自信心的较量B能力的较量C技术的较量D体力的较量2.在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是………………………………………………()①一种信念、力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品质④深信自己一定能实现所追求目标的心态A①②③B②③④C①②④D①③④3.下列属于自卑表现的有………………………………()①小张在课堂上不敢发言,因为怕同学们笑话自己回答错了②刘华在参加课堂分组讨论的时候,总是谦虚地听同学发表意见③王波不敢和李民赛跑,因为李民比他高④曾科在日记里写道:我实在没有勇气和信心超过周光,他可是年级第一名呀A①②③B②③④C①③④D①②④效果描述能力提升1.怎样正确认识和评价自己?2.现实生活中,有人爱说这样的口头禅,“我不行,我不是这块料。”这种说法对吗?这种说法实质上一种什么样的精神状态的表现?为什么?教后反思2

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发布时间:2022-08-25 14:02:56 页数:2
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文章作者:U-336598

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