江苏省新沂市第二中学九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利导学案（无答案） 苏教版

9.2广泛的民主权利一、提问导入：思考：1、我国的国家性质是什么？在我国谁是国家的主人？回忆第七课（三）学会行使监督权，你知道了公民的哪一项民主政治权利？它包括哪些内容?其实在我国这样人民民主专政的社会主义国家，作为国家主人的人民依法享有更广泛的政治权利和自由。我们必须珍惜和正确行使自己的民主权利。这节课就让我们共同学习9.2广泛的民主权利。首先，我们一起来进一步了解民主政治权利，请同学们自读课本116---118页第一段内容思考（先自由读，标注圈划，然后小组交流讨论，看哪一个小组完成得最好）：1、我国公民依法享有的民主政治权利除了监督外还有哪些？2、我国公民最基本的政治权利是什么？享有该权利的条件有哪些?3、我国公民享有的政治自由有哪些?你学会了吗?请自我检测一下吧！1、我国是人民当家做主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。它包括：监督权、和被选举权、政治自由。2、监督权包括：权、权、申诉、控告、权。3、权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。4、享有选举权和被选举权的条件有：（1）公民条件：（2）年龄条件：（3）是否被剥夺政治权利：5、公民的政治自由包括：、、、、、示威的自由。交流讨论：活动一：监督权材料一：2022年5月，深圳3名初中生用5个月的时间调查深圳洗车棚的水浪费现象。11月，他们写信给深圳市市长许宗衡，呼吁改变目前洗车产业严重浪费水的现状、并提出自己对节水洗车的建议。11约30日，许宗衡回信3名初中生，对孩子们的社会责任感表示感谢，并承诺督促有关部门加大对深圳浪费水资源现象综合治理力度。材料二：2022年5月29日北京市第一中级人民法院对中国国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸案做出一审判决，以受贿罪判处郑筱萸死刑。郑筱萸的落马是岳阳中湘康神药业药物研究所工程师高纯连续12年举报的结果。从95年开始举报的12年里，高淳不停地通过写信、上访，向国家有关部门反映郑筱萸的犯罪行为。讨论：材料一中深圳3名初中生行使了什么权利？材料二中高纯行使了什么权利?交流：除了写信，我们还可以通过哪些途径行使这些权利？探究：联系材料谈谈，公民行使这些权利有什么意义？活动二：选举权和被选举权2022年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过了《关于第十一届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》。《决定》指出：在农民工比较集中的省、直辖市，应有农民工代表。对话：说说选举权和被选举权的含义，其在公民的政治权利和自由中的地位是什么？交流：代表指出：“在人大代表中吸纳农民工代表，说明国家已承认了农民工这一特殊群体的政治地位。”对此，你是如何理解的？探究：我们初中生能否参加人大代表的选举?被判处死刑的罪犯以及居住在中国的外国公民呢?为什么？4\n活动三：六项政治自由博客意为个人网络日志，是英特网上一种新兴的个人信息发布形式。通过博客，公众可以随时、及时地发表各种个人的想法和观点，无论是关于事物会的，政治的，学术的，或者是日常生活的，人们都可以畅所欲言。中国博客的发展非常迅速，其数字也相当惊人：2022年中国博客的数量为20万，2022年增长到100万，2022年中国博客用户已将近1000万，现在，博客的数量更多。讨论：中国博客的发展，为公民哪一项政治自由提供平台？除此之外，你还知道公民享有哪些政治自由?活动四：公民享有广泛的民主权利第34条：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都享有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的除外。第35条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。第41条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利......摘自《中华人民共和国宪法》上述法律条文说明了什么道理？试一试，背一背检测1、2、3、5，看谁背得最快，小组互背。经过以上的学习我们了解到公民享有的民主权利确实具有广泛性和真实性。作为国家的主人我们一定要珍惜自己享有的民主政治权利。请同学们认真自读课本118页思考（先自由读，标注圈划，然后小组交流讨论，看哪一个小组完成得最好）：4、公民应如何珍惜民主政治权利？你学会了吗？请自我检测一下吧！6、在我们社会主义国家，人民是国家的主人，我们每一个公民应该树立主人翁意识，宪法和法律赋予的各项政治权利及自由，国家和社会事务的管理，齐心协力，为建设中国特色社会主义而团结奋斗。交流讨论：珍惜民主政治权利课本第118页探究。1、材料中出卖选票的人大代表和农民是否做到了珍视自己的民主政治权利？2、为什么说出卖选票就是出卖民主权利？3、假设你是材料中人大代表或农民的子女，你打算怎样劝说他们?试一试，背一背检测6，看谁背得最快，小组互背。请同学们再次回忆第七课（三）公民可以通过哪些正确渠道和形式行使监督权?张贴大字报、聚众闹事、诬告陷害的方法是否正确?近几年来网络已成为民众表达意见、争取权利的重要渠道，但是在网上肆意侮辱、诽谤他人的言论还时有发生，那么公民又该如何正确行使自己的政治权利呢？请同学们自读课本119---120页，思考（先自由读，标注圈划，然后小组交流讨论，看哪一个小组完成得最好）：5、公民应如何正确行使民主政治权利？6、权利与义务的关系？4\n你学会了吗？请自我检测一下吧！7、公民应正确行使政治权利：公民在行使自由和权利的时候：①不得损害②必须严格遵守8、权利和义务的关系：权利和义务是相的，是履行义务的前提，是享有权利的基础。活动五：正确行使民主政治权利材料：网络技术的普及，为人们的言论自由提供了广阔的空间，人们可以通过言论自由浏览信息，自由发表观点、自由交流思想。但是在网络生活中，公民在行使言论自由时还存在着侵害国家利益、社会公共利益和他人合法权益的违法行为。1、请举出几个实例（至少三例）。2、有一个叫“崇尚自由”的网友说：“网络是一个任我自由翱翔，发表言论的广阔空间，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说。”你认为该网友的观点对吗？为什么？3、初三学生李某借口上网查阅资料，多次在互联网上发布虚假消息。为此，他受到了有关网管部门的警告。针对这一事件，正确的认识是（）A.李某依法行使了言论自由权B.言论自由在网上是不受限制的C.公民言论自由还未得到充分体现D.言论自由应在法律规定的范围内行使试一试，背一背检测7、8，看谁背得最快，小组互背。课堂小结:说一说这节课你都学到了什么，得到了什么启示。当堂训练：（单选题，每题5分，共50分）（）1、公民最基本的政治权利是：A、言论自由B、监督权C、选举权和被选举权D、政治自由（）2、李某以为在网络上爱怎么说都可以，于是捏造事实，在网络上散布单位领导作风不正、贪污腐败的帖子。被公安机关以治安管理处罚。这个事实说明：A、言论自由是不存在的B、要禁止在网上发帖子C、自由必须在法律范围内行使D、公民在法律上的言行不受法律约束（）3、2022年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过了《物权法》。《物权法》从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次会议，100多次修改。该法规定：“国家的集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯”《物权法》的制定过程及规定表明：在我国，人民是国家和社会的主人人民群众可直接参与立法、制定法律全国人民代表大会拥有最高立法权④我国法律体现广大人民的意志和利益A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③（）4、我国许多省市级报纸都设有“读者来信”栏目，刊登读者对政府部门工作的意见和看法，这为保证公民行使提供了重要渠道A.言论自由的权利B.文化教育的权利C.出版的权利D.批评、建议的权利（）5、某市市长热线开通一年来，共接听市民电话二万多个，办结一万九千多件。市民满意率达80%。开通市长热线4\n①为人民群众行使批评建议权提供了便捷途径②便于政府了解民情，制定相关政策③体现了“全心全意为人民服务”的宗旨④有利于及时化解矛盾，维护社会稳定A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③（）6、2022年4月底，某市公安机关通过多种媒体提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉②任何权利都必须在法律规定的范围内行使③表达爱国情感应采取正确的方式④该公安机关的做法有利于维护社会稳定A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④（）7、2022年3月5日，十届全国人大五次会议在京举行。到会代表2988人，他们来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放区等35个选举单位，各方代表均占到一定比例。上述材料说明我国A.民主权利具有真实性B.社会主义民主具有全民性C.民主主体具有广泛性D.公民民主权利具有法律保障（）8、如今，手机作为便捷的通讯工具，在给人们工作和生活带来方便的同时，也给人们带来诸多烦恼。2022年3月1日实施的《治安管理处罚法》将利用手机偷拍他人隐私，发送因淫秽、侮辱、恐吓等行为列入治安管理处罚的范围。这一事实表明①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②公民在行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内③公民在行使权利时要自觉做到权利和义务的统一④公民的通信自由不受任何限制Ａ.①②③　　　　　　　Ｂ.①②④　　　　　　Ｃ.①②③④　　　　Ｄ.③④（）9、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着A.公民具有直接管理国家的权力B.公民都有选举权和被选举权C.公民的言论、集会游行的自由不受约束D公民有参与国家政治生活的权利和自由（）10、在制定国家“十一五”规划的过程中，共有412万我国公民为“十一五”规划建言献策，这些意见被充分吸纳到规划的编制中。公民为“十一五”规划建言献策，是依法行使公民享有的①建议权②言论自由权③选举权④参与国家政治生活的权利A.②③④　B.①②③C.①②④　　D.①②③④4