首页

河北省滦县第三中学七年级政治上册 第7课 第2框 追求高雅情趣导学案(无答案) 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

追求高雅情趣学习目标重点培养高雅情趣的途径方法。难点正确对待从众心理情趣与情操的关系教法开放式教学法、情景教学法、探究法、多媒体辅助教学法。学法通过预习检测,对本节课的内容有大致的了解与认识;然后自主发言、课堂探究,提升自己的品位,自觉追寻高雅生活。3、王勉在班里学习非常棒,上课认真听讲,课后除完成作业外,还做大量的课外练习题,他性本能地利用每一分每一秒来学习,很少参加学校组织的课外兴趣小组。你认为王勉的做法有利于培养高雅情趣吗?为什么?你会怎样培养高雅生活情趣?能力提升: “竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风。”(清朝诗人蒋锡震的《梅花》)  “驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”(陆游的《卜算子·咏梅》)  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”(毛泽东的《卜算子·咏梅》)同样是咏梅花,但生活在不同时代、不同生活环境的诗人,对梅花就表现出不同的感受。根据上述文字,谈一谈情趣与情操的关系。预习反馈:(一)填空题:1、高雅的生活情趣不是。它来源于。2、是陶冶高雅生活情趣的重要条件3、,是陶冶高雅生活情趣的基础。4、是追求高雅生活情趣重要途径。5、情操是一种的情感。 (二)你认为可以通过哪些途径方法培养高雅情趣?小组学习:1、自己在生活中有哪些高雅情趣?你是怎样培养这种(些)高雅情趣的?2、近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场,形成了“日潮韩流”的现象。在校园内,一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的头发一夜之间变成了红色,衣服也换成了所谓“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。小依妈妈的说法对吗?盲目从众有什么危害?1

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 13:58:57 页数:1
价格:¥3 大小:21.70 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE