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河南省濮阳市第六中学八年级政治上册6.2人与大自然的不和谐之音导学案无答案鲁教版五四制

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第六课感受大自然第二节人与大自然的不和谐之音【学习目标】1、培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感,树立正确的资源和环境意识,在生活中与大自然和谐相处。2、培养学生保护环境。爱护自然的能力3、了解目前大自然面临的威胁,懂得与大自然和谐相处的重要性。【学习重点】1、自然物种在减少和自然景观遭到人为破坏及其原因2、懂得环境状况不容乐观【学习过程】一、自主学习阅读课本,完成框架结构图①、原因:人与大自然不和谐之音1、________在减少②、危害:2、__________遭到人为破坏①、什么是环境?②、环境问题含义?3、______不容乐观A、③、环境问题的危害:B、C、二、合作交流活动一:观看课本95页图片,请思考:1、看到这些画面和数据,你有什么感想?2、物种减少的原因有哪些?3、物种减少给人类带来哪些危害?3\n活动二:了解张家界武陵园风景区自然景观遭到破坏的情况,针对备受争议的张家界“天梯”,进行辩论:辩论会:甲方:国家环保总局方:叫停“天梯”运行乙方:“天梯”开发商:希望恢复运营你支持哪方?并说明理由。活动三:大家对自己生活的环境满意吗?结合自己的生活环境及生活经历,交流对环境污染危害性的认识。三、课堂检测(一)单项选择(基础题)1.人与大自然的不和谐之音主要表现在()①自然物种在减少②自然景观遭到人为破坏③环境状况不容乐观④保护生物多样性A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.一天李华家的院子里落下了一只受伤的白天鹅,一家人喜出望外,纷纷说出自己的处理意见,你认为最合理的做法是()A.奶奶觉得既然是天上掉下来的,就应该让大家美餐一顿B.爷爷坚持到集市上卖掉C.爸爸妈妈提出先给白天鹅治好伤,然后放回大自然D.李华想在家中养起来,让小朋友们前来观赏3.在一些自然景区,有人往往在建筑物上刻下“某某人到此一游”的字样,这种行为是()A.风雅有趣的事情B.施展艺术才华的行为C.破坏自然景观的行为D.不遵守公共秩序的行为4导致大自然物种减少的原因有()①不可抗拒的自然历史因素②自然因素③人为因素④人类对野生动植物的掠夺式开发和利用A.①②④B.①②④C.①②③④D.②③④二材料分析题(提高题)下面是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没有机会再见到了,而另外一些动物正在死亡的边缘挣扎。1937年巴厘虎灭绝,原生活在印度巴厘岛1942红鸭灭绝,原生活在印度1947年普氏野马在中国境内灭绝1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲3\n1964年冠麻鸭灭绝,原生活在亚洲1972年爪哇虎灭绝雪豹:野外生存1000—2000只白暨豚;不超过1000只扬子鳄:不超过1500只大熊猫:野外生存有1000只左右滇金丝猴:野外生存1000只左右白眉长臂猿:中国野生量仅50—70只(1)上述材料说明了什么问题?造成这种状况的原因有哪些?(2)读了上述材料后,你会有怎样的呼吁?【课后反思】3

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发布时间:2022-08-25 13:58:01 页数:3
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文章作者:U-336598

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