河南省濮阳市第六中学八年级政治上册4.2为了集体的发展导学案无答案鲁教版五四制

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第四课我与集体共发展第二节为了集体的发展【学习目标】１、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体的荣誉和利益。２、学会正确处理个人利益与集体利益的关系，提高维护集体荣誉和利益的能力。３、理解在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但在有些情况下也会发生矛盾和冲突，知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。【学习重点】我为集体添光彩【学习难点】以集体利益为重【教学过程】一、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、集体利益和个人利益的关系是怎样的？当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应该怎样做？2、我们应怎样为集体增光添彩？（如何维护集体的荣誉和利益？）3、为什么说维护国家的荣誉和利益是维护及荣誉和利益的最高表现？4、怎样以实际行动维护集体荣誉和利益？二、合作交流活动一：阅读第59、60页材料，回答以下问题（1）在上述情景中，故事的主人公都遇到了怎样的困难？他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？做一做：举出英雄模范任务的典型事迹，看看他们是怎样处理个人利益与集体利益关系的。活动二：阅读教材P61----P63思考：今后你打算用自己的实际行动为集体增光添彩，应该从哪些方面去做呢？1.观察教材中的插图，想一想他们在为了什么拼搏？2.你在班级生活中，为你所在的班级做出过哪些贡献？当时你的感受如何？3\n3.面对损害集体利益的行为，我们应该怎样做？三、课堂检测（一）单项选择（基础题）在某校八年级六班，小丽成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，经常代表班级参加各种文艺比赛；小超是电脑高手，经常帮同学们解决电脑难题……请据此回答第1、2题。1．上述材料表明，该班的这几位同学﹙﹚①都能尽职尽责地完成集体分配的任务②都在发挥着自己独特的作用③只在意展现自我，不注重团结协作④都能各尽所能，发挥所长，奉献集体A.①③④B.①②③④C.②④D.①②2.向上述同学学习，建设一个优秀的班集体，我们应该﹙﹚①完全依靠老师和班干部②充分发挥个人优势，将个人实力转化为集体合力③共同营造良好的成长氛围④以主人翁姿态自觉为班集体服务A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3.某校八年级三班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是﹙﹚A.集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的B.集体利益是个人利益的基础和保障C.以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益D.集体利益高于个人利益4.﹙多选﹚以集体利益为重，维护集体的荣誉和利益就应该：﹙﹚A.关爱每一个成员B.努力干好本职工作C.增强集体凝聚力D.维护集体团结5.﹙多选﹚维护国家的荣誉和利益，就要明确：﹙﹚A.国家利益高于一切B.以祖国利益为重C.局部利益服从全局利益D.抛弃个人利益，维护祖国利益二材料分析题（提高题）八年级2班学生小华的爸爸因交通事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到打击，成绩大幅下降，进而产生了辍学的念头。小华班里的同学知道了，纷纷想办法、出主意。在物质、在精神上、学习上帮助他……（1）如果你是小华班里的一位同学，请你提出说服小华的道理。（2）作为小华，对于集体的帮助，他应该怎样做？3\n【课后反思】3

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 13:58:02 页数：3

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文章作者：U-336598

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