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辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《第八课 第二框 对不良诱惑说“不”(第2课时)》导学案(无答案) 新人教版

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第八课第二框对不良诱惑说“不”【学习目标】课标要求:1、情感态度价值观念目标(1)追求科学、健康、充实的初中生活。(2)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心。2、能力目标(1)初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、知识目标(1)知道身边存在的种种诱惑。(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。(3)初步知道网络、毒品等的利与弊。目标达成:1.学会一些战胜不良诱惑的方法。2.知道不良诱惑的危害。学习流程:【课前展示】1、我们的身边存在哪些诱惑?2、如何正确看待电子游戏?3、邪教法轮功有何危害?【创境激趣】同学们,我们初中学生正处在人生的花季,充满好奇,缺乏自制力,面对现实中的种种不良诱惑,往往不知所措,稍不注意,容易偏离正常的人生轨道,造成遗憾。所以,我们很有必要学会正确分析自己所面临的诱惑,把握好自己,以有利于我们顺利度过“暴风骤雨”般的少年期。会面对人生的种种诱惑,你会识别和判断吗?你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗?这就是我们第二框题“对不良诱惑说不”将要学习和探讨的内容。【自学导航】学生阅读88—89页内容,思考并回答1.勇敢的人_________不良诱惑,聪明的人_________各种办法抗拒不良诱惑。2.战胜不良诱惑需要用__________、__________、_________和正确的方法,摆脱他们的干扰,避免其对自己的危害。3.战胜诱惑的方法有____、______、_____、_______。3\n【合作探究】1、活动一:请同学阅读88页《聪明船长战胜女巫》,思考并回答以下问题(1)奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡?(2)这个事例说明了一个什么道理?2、活动二:请同学阅读88页《小玉的故事》,思考并回答以下问题(1)请为小玉走出困境想想办法。(2)还有哪些帮助小玉的好主意?【展示提升】典例分析知识迁移妈妈:儿子,我去打会牌,让你爸爸辅导你画画……爸爸:宝贝!你继续画,我也去打会儿牌!儿子:都走了,我也不留着!(儿子留了一张纸条,写道:“爸爸、妈妈,有事去网吧找我!”)1.爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑?2.你想对他们说些什么?3.怎样使他们一家三口远离不良诱惑?【强化训练】1.当学习和娱乐发生冲突时,你()A.先娱乐,再学习B.马上决定学习C.尽情娱乐,忘了学习D.毒品的诱惑2.老师在上课,但你还有一本杂志没看完,你()A.边听课边看杂志B.聚精会神地看杂志C.聚精会神地听课3.寒假到了,你()A.经常留恋温暖的被窝B.每天都能按时起床C.一直睡到自然醒D.中学生没有手机,不会受到毒害4.期末快到了,这时电视台正在播出你喜欢的电视剧,你()A.对电视剧忍痛割爱B.看完电视再复习C.放弃学习,看电视5.每个人都会遇到不良诱惑,面对不良诱惑,我们不应该()A.先去亲身体验,再决定是否抵制B.用坚强的意志战胜它C.用正确的方法摆脱它D.用科学的态度对待它3\n6.因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段,所以青少年()A.做事虎头蛇尾、见异思迁没关系B.长大以后自然就能做到持之以恒了C.更容易受到不良诱惑的影响D.将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟8.有些同学为了证明已经成熟长大,就模仿成人影视剧中的明星抽烟,对此正确的看法是()A.他们很成熟、很潇洒B.吸烟是不良诱惑,会影响健康,我们应坚决抵制C.吸烟是一种高雅的情趣D.吸烟是个人自由,别人不要评论9.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识错误的是()A.我们要全力以赴地投入到游戏中B.它可以开发智力、锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力C.它可以丰富我们的精神生活D.我们可以适当用游戏放松和调节自己,但不可以沉迷其中。【归纳总结】同学们,通过今天我们大家的相互交流和讨论,我们懂得了如何分辨不良诱惑和怎样拒绝不良诱惑,我们相信在今后的人生道路上,我们一定能更好的掌握好自己人生的方向,愉快的学习、健康茁壮的成长、幸福的生活!【板书设计】二、对不良诱惑说“不”1、不良诱惑能战胜2、抗拒诱惑有办法【教学反思】3

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发布时间:2022-08-25 13:54:35 页数:3
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文章作者:U-336598

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