黑龙江省五常市第三中学八年级政治下册第一单元第二课第一框公民的义务导学案（无答案）新人教版

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公民的义务教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标：1、认识公民在享有权利的同时必须履行义务。2、能说出我国宪法规定的公民基本义务的内容。3、能说出道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系。4、能记住履行法定义务和道德义务的重要意义，增强责任意识，做负责任的公民。学习重点：法定义务、道德义务。学习难点：公民权利和义务的一致性。学法指导：课前充分预习，仔细研读课本内容，自主完成自主学习部分内容；再通过小组合作，讨论等方式，完成合作探究部分。导学流程：一、自主学习1、法定义务的含义：法定义务是。2、公民权利与义务的关系：在我国，公民的权利和义务具有_______。我们每个人既是享受_____的主体，又是履行______的主体。因此，我们不仅要_______，___________，而且要_____________，_________________。3、所谓道德义务，是指4、我国公民基本道德规范的内容：___________、明礼诚信、团结友善、__________、_____________。5、阅读教材中P14—P17的情景材料，回答题后的小问题，注意运用教材中的知识点，并注意回答的角度和书写的规范。二、合作探究：1、有些同学认为：我们是未成年人，有权利享受国家的保护，还没有能力尽义务。所以，就不必为社会尽义务了。你同意这种看法吗？为什么？2、公民的法定义务与道德义务有什么区别与联系？公民履行道德义务有何重要意义？三、达标检测：1、有人说：“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。”这种说法：（）A、正解，认识到权利与义务统一B、错误，没有认识到权利义务的统一C、正解,认识到权利与义务都是由法律规定的2\nD、错误，没有认识到权利与义务是可以分离2、公民权利越得到保障，就越有利于激发他们的积极性，促进他们自觉履行义务，而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家富强昌盛，公民权利就会获得更多的保障，这主要表明，在我国：（）A、公民权利与义务是密不可分的B、公民权利与义务相互促进的C、公民权利与义务是相互结合的D、公民权利与义务是由法律规定的四、盘点提升1、通过学习，我记住了哪些知识点。2、我用了哪些方法完成了今天的学习任务:。3、还没有解决的问题：。2

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 13:53:18 页数：2

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文章作者：U-336598

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