2022年九年级物理全册 14.1 磁现象导学案（无答案） 北师大版

2022年九年级物理全册14.1磁现象导学案（无答案）北师大版一、学习目标：1、知道磁体有吸引铁、钴、镍的性质和指向性。2、知道磁极间的相互作用。3、知道磁化现象。二、学习过程：（一）、认知准备1、生活中你玩过磁体吗？你家中哪些地方有磁铁的应用？2、你知道磁体能够吸引哪些物质吗？3、指南针有何特点？你想过这是为什么吗？（二）、磁铁与磁极1、磁性：物体能够吸引、钴、镍等制成的物品的性质叫做。2、磁体：具有的物体称为磁体。根据磁体的形状，磁体可分为：条形磁体、蹄形磁体（又叫U形磁体）和针形磁体等。根据你的理解将右面三个磁体的名称填在图形下方。小实验1：将一条形磁体放入一堆铁屑中，然后取出来观察，发现它的两头吸引的铁屑，中间吸引的铁屑。这表明磁体各部分的。3、磁极：磁体上磁性最强的两个部分叫做，它的位置在磁体的。任何一个磁体都有个磁极。小实验2：在条形磁体的中间位置拴一根细线，将其悬挂起来，并使它能在水平面内自由转动，最后磁体静止。现象：不论在世界各地的何处做该实验，也不论重复做多少次该实验，每次条形磁体静止后都是一端指向南方，一端指向北方。指向南方的一端叫做磁体的极（S极），指向北方的一端叫做磁体的极（N极）。想一想，如果将一个磁体摔成两段，每一段磁体有一个磁极还是两个磁极？小总结：磁体有两个特性①②。4、磁极间的相互作用：小实验3：将两个磁体的磁极分别靠近，当S极遇S极时，表现为相互；当N极遇N极时，表现为相互；当S极遇N极时，表现为相互。磁极间的相互作用是：同名磁极互相，异名磁极互相。5、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做。铁制、钢制的物体都能被磁化。小实验4：条形磁体吸引铁钉（原来没有磁性），铁钉下方仍然可以吸引大头针。这说明铁钉被了。如果将铁钉与磁体分离，大头针马上就掉下来了。如果将铁钉换成钢棒，使它磁化后再拿走磁体，钢棒仍然能够吸住大头针。这种能长期保持住磁性的磁体叫永磁体（三）、磁性材料1、磁性材料的概念：能够被磁化的材料通称为。如、、镍和部分合金。①硬磁材料：磁化后能长时间保持磁性的材料。又叫永磁材料。如：高碳钢、铝镍钴合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等。作用：制造永磁体、磁记录（如录音磁带）等。②软磁材料：磁化后不能长时间保持磁性的材料。如：硅钢、软铁、坡莫合金等。作用：制造变压器、制造电磁铁、录音头的铁芯、收音机中的磁性天线等2、磁性材料的分类及应用了解：①磁性橡胶：将永磁材料的微粒与橡胶混合就制成磁性橡胶。该材料具有柔软、易切割成各种形状的特点。如电冰箱门四周起密封作用的磁性橡胶。②磁性液体：由纳米磁性材料的微粒放入某有机液体中均匀混合而成。该材料是一种优良的真空密封材料，宇航员的太空服中就运用了这种材料。（四）、巩固、练习、展示1、磁铁能吸铁、钴、镍等物质的性质叫做________，具有这种性质的物体叫_______。能长期保持磁性的磁体叫________。2、磁体上___________的部分叫磁极，任何一个磁体应同时具有_____个磁极。分别用字母_____、_____表示。3、条形磁铁磁性最强的地方是______，磁性最弱的地方是______。4、可以在水平面内自由转动的磁体静止时，指向南方的磁极叫_____，用符号_____表示；指向北方的磁极叫_____极，用符号____表示。5、磁极间的相互作用是：___________相互排斥，___________相互吸引。6、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做_______，如果软铁棒和钢棒都具有磁性，那么能长期保持磁性的是______棒，不能长期保持磁性的是_______棒。7、磁体的一个磁极吸住了两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端会发生相互________的现象。8、用一条形磁铁的S极在钢锯条上顺着一个方向由一端到另一端摩擦几次后，锯条将会变成___________。9、以下一些物体：铁屑、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片，根据能否被磁化可以分为两类。可磁化类：可磁化类：___________________；不可磁化类：________________。10、指南针是我国古代四大发明之一，它的使用原理是(   )A.异名磁极相吸  B.异名磁极相斥C.同名磁极相吸 D.两指南针相互作用2\n11、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（    ） 　A、一定的S极   　 B、可能是N极   　C、可能是S极　　　D、一定是N极 12、用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则(   )A.钢条肯定有磁性 B.钢条肯定没有磁性C.钢条可能有磁性 D.以上说法都不正确13、将一条形磁铁等分为三段，则中间的一段(   )A.一定没有磁性                 B.一定有磁性，但只有N极C.一定有磁性，但只有S极        D.有磁性且有N、S两个磁极14、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝．C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引15、1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常。据此勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着（）A.铜矿B.铁矿C.煤矿D.石油16、磁体的特征是（   ）A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质            B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料              D.只能吸引异性磁极17、甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用；若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是（）A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性；B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性；C．甲、乙两棒都有磁性；　D．甲、乙两棒都没有磁性。18、下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是（）　　A．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引；B．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相排斥；C．将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；D．将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。19、判断（1）物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性。()（2）磁铁的两端部分就是磁铁的磁极。()（3）将一根条形磁铁截成两段，一段是S极，另一段一定只有N极。()（4）一根铁棒在磁铁附近被磁化，当铁棒离开磁铁后，仍能保持磁性。()（5）普通机械手表不应该放在收音机、录音机和电视机旁边，以免被磁化。()20、填配套三、收获与困惑2