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九年级物理上册 第十五章 第8课时 电热器电流的热效应课时训练 苏科版
九年级物理上册 第十五章 第8课时 电热器电流的热效应课时训练 苏科版
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第8课时电热器电流的热效应(习题课)【基础巩固】1.(2022.绥化)一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,通过它的电流为_______A,在5min内共产生_______J的热量.2.(2022.无锡)某电饭锅设有“加热”和“保温”两挡,其内部简化电路如图所示,当开关S置于“1”挡时,电饭锅处于_______(加热/保温)状态;若电饭锅保温和加热时总功率之比为1:50,则电阻R0和R1的比值为_______.3.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图1所示的甲、乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,并通过短玻璃管与相同的气球相连.两次实验电源电压不变.(1)甲装置可探究电流产生的热量与_______是否有关.(2)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过_______体现出来的.像这种能用直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:______________.(3)在装置甲、乙的两次实验中,比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与_______有关.(4)若甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是_______.(5)教材上的该实验装置如图2所示(烧瓶与图1中的相同).比较图1和图2所示的两个实验,你认为较好的是图_______装置,理由是:_______.【拓展提优】4.(2022.铜仁)如图所示的电路中,电源电压不变,R1=R2=R3=6Ω.某同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,读得电流表示数为0.6A,则电源电压U=_______V;发现错误后,该同学将图中电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是_____V,每只电阻消耗的电功率是_______W,电流每分钟在每只电阻上产生的热量是_______J.5.下表是某电炒锅的铭牌,根据表中的信息回答下列问题:若家庭电路中的电压只有198V,电炒锅工作1h消耗的电能是_______kW.h,若家庭电路中只有电炒锅在烧水且正常工作,电炒锅产生的热量有70%被水吸收后水的温度升高了30℃,且图中电能表的转盘正好转了300转,该电炒锅中水的质量为_______kg[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)].3\n6.如图所示,电源电压为12V,且保持不变,已知滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,定值电阻R1=10Ω,R2=15Ω,电流表的量程为0.6A.(1)S、S1闭合,S2断开时.要使电流表的示数最小,则滑动变阻器的滑片P应滑到何处?此时电压表的示数为多少?10min内电流通过R1产生的热量是多少?(2)S、S2闭合,S1断开时,求电路允许消耗的最大功率.7.(2022.苏州)下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清).电热水器内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:(1)低温挡正常工作时的额定功率;(2)中温挡正常工作10分钟产生的热量;(3)高温挡正常工作时的额定电流.8.电吹风是现代家庭常用的电器,图1是小华家中使用的电吹风,使用过程中,她发现电吹风既可以吹热风,又可以吹冷风,根据这个现象她断定:在电吹风中有带有风扇的电动机和可以发热的电热丝.根据电吹风能够单独输出冷风的现象.她认为电动机和电热丝是并联的.图2是她根据现象分析画出的两个电路图.3\n(1)你认为上述两个电路,哪一个更符合实际情况?(2)小华查看说明书得知,该型号电吹风吹热风时的功率为460W,吹冷风时的功率为20W,求电吹风正常工作且吹热风时,电热丝的功率、电阻及1min内电流通过电热丝所产生的热量.9.半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的,因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同时,也在向外界放热.图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像.由图像可知,加热器工作时的稳定温度为_______℃,当温度稍高于稳定温度时,P发热_______P散热(>/=/<);此时发热功率继续减小,可推知,元件的电阻在继续_______.(2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像,若用该电阻R与电源(电压为3伏)、电流表(量程为0~5毫安)、电阻R'串联起来,连接成如图丙所示的电路.用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”,电流刻度较大处对应的温度刻度较_______;请通过计算说明,若R'=450Ω,则图丁中指针所指处对应的温度数值为多少?参考答案【基础巩固】1.0.6 6.48×103 2.保温 1:49 3.(1)电阻 (2)气球胀大的程度大小(或气球的形变大小) (3)电流 (4)C、D、B、A (5)若选图1,理由是:气体热胀冷缩效果比固体、液体更明显,使实验现象更直观,时间更短,若选图2,理由是;用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究(只要叙述合理,均可).【拓展提优】4.7.2 2.4 0.9657.65.0.89126.(1)a端(最左端)8V960J(2)7.2W7.(1)440W (2)6.6×105J(3)8.3A 8.(1)乙电路更符合实际情况 (2)2.64×104J 9.(1)70 < 增大 (2)小 50℃3
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:19:21
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文章作者:U-336598
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