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内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册 声现象流程《声的利用》导学案 (无答案) 新人教版

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内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册声现象流程《声的利用》导学案(无答案)新人教版教学流程设计及探究设计点拨[学习目标]:1.知识与技能:了解现代技术中与声有关的知识与应用2.过程与方法:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。3、情感态度与价值观:通过学习,了解声的现代技术应用,进一步增加对科学的热爱。[教学难点]:掌握声在生活中的利用[教学重点]:了解现代技术中与声有关的知识的应用[新课]一、声音与信息:1、隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临。铁路工人利用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺丝;医生通过听诊器了解病人的心跳的情况。这说明声音能。2、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离;蝙蝠靠什么绝技在夜间捕捉昆虫的呢?回声测距:例题:一艘渔船向鱼群发出超声波后,经过2.4秒接收到从鱼群反射回来的声波,则渔船到鱼群的距离是多少?(声音在海水中的传播速度为1450m/s)二、声音与能量:1、演示:将去掉盖子的可乐瓶的底部切掉,并在其上盖上一块橡皮膜,用它对着点燃的酒精灯敲橡皮膜,观察火焰的跳动情况通过上面的实验证明声音能。2、声音传递能量在生活中还有那些应用呢?(导语及教学流程步骤,学法指导)2\n自测题:1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,能从声音中发现;医生通过听诊器可以了解病人。2.蝙蝠发出的碰到墙壁或昆虫时,会回来,根据回声到来的方位和时间蝙蝠就能确定目标的。3.把一枝点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前,我们会发现蜡焰在,这说明声音能够传递能量。小结作业板书设计教学反思2

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:08:44 页数:2
价格:¥3 大小:18.76 KB
文章作者:U-336598

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