山东省荣成市第三十五中学八年级物理上册5.4密度与社会生活导学案无答案鲁教版五四制

《5.4密度与社会生活》【学习目标】1.了解密度在社会生活中的重要作用,2.知道物质的密度随温度的变化而变化的现象。3.能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式,理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度有可能相同。【前置性作业】1.已知铁的密度为7.8×103kg／m3,它的物理意义是什么？2.铅的密度为11.3×103kg／m3,与铁的密度不同,这说明了什么问题？3.根据以上回答出后总结：密度是物质的,每种物质都有自己的；4.思考：密度既然是物质的基本属性,那么它的数值会受到什么因素的影响呢？【教学过程】【一.密度知识的广泛应用】1.自学112页第1段,回答下列问题。①勘探队员在野外时,通过对样品等信息的采集,可以确定矿藏的重力及经济价值。②飞机以及航空器材中,常采用、的合金材料,玻璃钢等复合材料。生活中类似的应用还有,钛合金、钛合金等。2.反馈练习①产品包装中常采用的泡沫塑料作填充物,防震、便于运输,价格低廉。②电影中砸人的“砖头”道具选用材料制作。塔吊、台式风扇机器底座材料制作。③风力扬长、扬长机把成粮、次粮、石子、草屑分开,是利用它们不同的原理工作的④液化气报警器装在室内底部,是因为液化气的密度比空气;天然气报警器装室内在上部,是因为天然气的密度比空气。【二.密度与温度】1.观察与实验①在玻璃瓶里装一些红色的水,中间插有细玻璃管的橡胶塞塞住,在玻璃管的液面处做一个标记。将小玻璃瓶放入热水中,过一会能发现玻璃管内液面,这说明物体具有　             　的性质(热胀冷缩)。②观看纸风车实验微视频,然后思考：是什么推动了风车转动的？风的形成原因是：一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀后,密度变。从而向运动,而周围温度的气体会从四面八方流过来,从而形成风。2.归纳提升①能改变物质的密度,原因是物质的一定时,使物质的体积发生了变化,即一般物质有的性质,即在一定时,升高时,体积,密度；降低时,体积,密度。②气体的最显著,它的受温度的影响最大,一般固体、液体的不明显,故受温度的影响比较小。4\n③所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度,查出水和冰的密度质,计算一下等质量的水和冰的体积,有什么发现？3.水的反常膨胀：ρ水＝1×103kg/m3＝g/cm3,ρ冰＝0.9×103kg/m3＝g/cm3如果把1g的水凝固成冰,体积怎么变化？1g水的体积v水=。1g冰的体积v冰=。通过比较可以发现：一定质量的水凝固成冰体积。①温度低于4℃时,随着温度的降低,水的体积,密度；②温度高于4℃时,随着温度的升高,水的体积,密度。③由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？④由水的反常膨胀知道,水的密度在℃时是最大的。我们通常说的水的密度为1×103kg/m3,一般是就是该温度下的密度。4.反馈练习根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理：暖气周围的空气,密度变而。靠近窗户的冷空气密度,到暖气的周围,又受热,利用这种冷热空气的对流,可以使整个屋子暖和起来。【三.密度与物质鉴别】1.例题：小艺想知道学校上体育课使用的“铅球”是否是铅做成的,经测量一个铅球质量为4Kg,体积为0.57dm3,你能帮助小艺判断出这个铅球是否是铅做成的么？2.归纳提升：可以通过间接测量的方法来鉴别物质,因为密度是物质的,不同的物质密度一般。基本思路：先求出该物质的密度数值,再查密度表确定属于那种物质。此法可以来判断物质的真伪,如阿基米德判断皇冠的真伪。3.反馈练习：小严同学买了一件工艺品,但不知道究竟是什么金属制成的,于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据,请将表格填完整：通过测量,发现这件工艺品是用金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛,例如：金属块的质量水的体积金属块和水的体积金属块的体积金属块的密度10.8g14ml18ml【四.材料与社会发展】1.旧石器时代,人类通过简单加工获得。2.原始手工业出现后,有了、,人们称之为新石器时代。3.青铜熔点,硬度,比石器,它的出现使手工工具以及各种兵器得到广泛应用。4.随着、4\n等材料的出现和广泛应用,人类社会从农业和手工业社会进入工业社会。5.现代文明和生活的三大支柱是、、。【达标检测】1.一圆柱形容器,当装质量为1kg的酒精时,酒精的深度为20cm,若用此容器装1kg的水,则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm3）()A.20cmB.16cmC.15cmD.24cm质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙图5552.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的()A.质量B.体积C.温度D.密度3.图5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲<m乙。D.若m甲=m乙,则V甲>V乙。4“五·一”黄金周,贝贝和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮贝贝算出这种材料的密度是多少？5.飞机设计师为减轻飞机重力,将一铜制零件改为铝制零件,使其质量减少104kg,则所需铝的质量是多少？（ρ铜=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m36.为了测量某种液体的密度,找来一个空瓶子测得其质量是0.3kg,装满水时,测得其总质量是1.1kg,倒掉水再装满待测液体,测得的总质量是1.18kg,求液体的密度。7.用天平测得体积为40厘米3的金属块的质量是108克,这块金属可能是由什么物质组成的？8.一个容积为3.5升的塑料瓶,用它装水,最多能装多少千克？4\n9.建筑工地上有100吨,密度为2.5×103千克/米3的砂石,试计算这堆砂石的体积为多少？4