山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理单元综合检测题 新人教版

山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理单元综合检测题新人教版卷（I）现象·实验·结构·方法一、单项选择题1．下列情景中，受到的浮力不变的物体是A．正在码头卸货的轮船B．慢慢压入水中的空矿泉水瓶C．海面下正在下潜的海底探测器D．逐渐浮出水面的潜水艇2．下列情况中做功最多的是：A、将200N的一袋大米竖直向上匀速提高10mB、用10N的水平拉力使重200N的木箱在水平面上前进10mC、人扛着400N的木箱在光滑的水平面上匀速前进10mD、大力士用力举着800N的钢铃不动3.下列情况中，机械能不变的是A．小孩从滑梯上匀速滑下B．人在电梯中匀速上升C．飞机在高空水平匀速飞行D．球在水平地面越滚越慢4．下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B．潜水艇从水底向水面升起C．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起D．打捞沉船时向浮筒内压入高压气体5．如图3所示，气球下面吊一铁块，共同浸没在水中静止不动。如果用手轻轻地向下拉一下铁块，气球将A．向下运动B．向上运动C．静止不动D．无法确定6.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的A.密度B.体积C.质量D.形状7．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投的过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是A动能、重力势能都增大B动能、重力势能都减小C动能减小、重力势能增大D动能增大、重力势能减小8.甲乙两辆汽车的功率之比为1:2，当各自以自己的功率行驶时，可判断A两车装货质量之比为1：2  B 在相同时间内两车做功之比2：1C两车行驶速度之比为1：2D速度相同时两车牵引力做功之比为1：29.如图，用同一支密度计先后放在三种不同的液体中，比较密度计所受到的浮力和三种液体的密度的大小关系为A.在甲液体中浮力最小，甲液体密度最小B.在乙液体中浮力最大，乙液体密度最大C.在甲液体中浮力最大，甲液体密度最大D.在三种液体中浮力一样大，乙液体的密度最大5\n二、不定项选择题10、下面说法错误的是：A、一个物体做了功，说明这个物体具有能B、运动的物体具有的能叫做动能C、功率越大，做功越多D、物体在上升过程中动能和势能不一定互相转化11．用10N的水平推力推着重为10N的物体沿水平方向做直线运动，在这个过程中，若推力对物体做功60J，则下列说法正确的：A．物体一定受到10N的摩擦力B．重力做的功一定为360JC．物体一定运动了1mD．物体一定运动了6mFF12．质量为8kg的均匀木块，它与桌面的接触面积为100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进1m，下列叙述错误的是A．木块与桌面之间摩擦力大小是2NB．木块在运动过程中机械能增大了C．拉力在此过程中做功是2JD．木块对桌面的压强是800PaF浮Ohhab13.如图，甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个球体积关系是V甲＞V乙＝V丙，三种液体的密度关系是ρ1＝ρ2＞ρ3。则三个球的重力、排开液体的体积、密度、浮力的大小关系应该为A．G甲＞G乙＞G丙B．F甲＞F乙＞F丙C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．V排甲=V排乙＞V排丙卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究专题一：浮力1、回顾实验和探究:探究阿基米德原理，请填表：器材小铁块细线、盛满水的溢水杯、小桶和_________。过程表格叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：实验步骤如下：①用弹簧测力计测出所受的总重力G总：②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F，算出物体所受浮力F浮=____________；③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G和小桶所受的重力G0；④分析数据，得出结论：F浮________G排。⑤算出铁块排开的液体的重力G排=上述步骤的正确排序为：____________________。请将步骤中空格填好。表格如下：G/NG0/NF/NG总/NF浮/NG排/N1.20.40.70.9结论实验得出的结论，若石块完全浸没水中，铁块受到的浮力与铁块在水中的深度的关系图线是。程序上述探究的思维程序是：提出问题—猜想——得出结论。2.运用知识解决问题：(1)轮船从海里开到河里，都是漂浮，所受浮力重力，所以浮力。又因为5\n河水的密度比海水的密度小，轮船排开河水的体积变______，因此轮船会一些。(2)将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来，请在框内画出气球保持静止时的受力示意图。（3）重1.2N的小球，放入盛满酒精的烧杯中，溢出1N的酒精，则小球在酒精中（填“下沉”“漂浮”或“悬浮”）。若把这个小球放在盛满水的烧杯中，它将。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（4）把质量为250g，体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力专题二：压强和浮力3．动能及大小的决定因素猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关器材斜面、木块、外形相同但质量不同的两个小球过程方法如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关实验中通过观察来________________反映小球动能的大小，研究方法是__________结论①选用图甲探究的是动能与______的关系，理由是：两球________相等；得出的结论是：___________________________________________。研究方法是__________②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_____.选用图乙探究的是动能与________的关系，得出的结论是______________________________．③请在乙（下）图中，画出小球推动木块向前运动时木块的受力分析4、运用知识解决问题：（1）人造地球卫星在运行过程中，能量如何转化？从近地点向远地点运行时，它的能减小，能增大，速度，能转化为能（2）起重机将2t的货物举高3m,需要用30s时间,在这段时间内起重机做功的功率是多少？（3）小明用100N的水平拉力，将500N重的小车在水平地面上匀速移动了8m，问：（1）拉力做了多少功？（2）若用200N的力竖直向上提小车，提力对小车做功多少？5\n专题三：综合实验5.请你设计一个验证性小实验，证明“浸没在水中的物体所受的浮力与物体在水中的深度无关”。6.请完成下列探究实验的设计方案：课题探究弹性势能与形变大小的关系数据记录表格器材弹簧、木块、刻度尺实验步骤专题四：综合计算:7、一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4×10-2m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400N。求：（1）此时水桶对地面的压强为多大？（2）桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6×103Pa。当A距水面多深时，它将被水冲开？（3）现在，已知小阀门A距水面0.5m（如图），把一个体积为5×10-3m3的实心浮球放入水中，刚好能够把A冲开，则浮球的密度为多少？专题五：创造与探究8.如图所示，为了探究某种液体的密度ρ，给你一只粗细均匀的圆柱体平底试管，一些铁砂粒，两个烧杯，一个烧杯盛有适量的水，一个盛有待测液体，已知水的密度为ρ水．（1）要测出待测液体的密度，还需要的实验器材是．（2）写出简单的探究步骤：（3）写出待测液体的密度表达式．5\n专题二;4、（1）动能重力势能减小动能重力势能（2）2000W（3）800J0J专题三：略专题四：（1）10000Pa（2）0.6m（3）800kg/m3专题五：略5