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广东省肇庆市广宁县木格中学九年级物理上册11.1怎样才叫做功导学案无答案粤教沪版
广东省肇庆市广宁县木格中学九年级物理上册11.1怎样才叫做功导学案无答案粤教沪版
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11.1怎样才叫做功班级:姓名:学习目标:1、知道机械功的概念和做功的2个必要因素。学习过程:一、怎样才叫做功1、分析p2活动归纳机械功的概念:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。2、对功的概念进一步理解得出做功有2个必要因素是:1、作用在物体上的力。2、物体在力的方向上通过的距离。做功时这两个必要因素缺一不可。(例如:只有作用在物体上的力,而物体没有在该力的方向上通过一段距离,这个力就没有对物体做功。所以物理学中的“做功”与生活中的“做工”是完全不同的)3、教师联系生活中的实际场景归纳生活中三种常见的不做功的情况:(1)物体没有受到力的作用,靠惯性通过一段路程。(2)物体受到力,但是没有移动距离。(3)物体受力方向和物体运动的方向垂直。4、课堂练习:(1)分析p3活动2,并回答问题。(2)下列说法中正确的是()A、一个人在工作中,他一定做了功B、只要物体受到力的作用,力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长,作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上,物体在力的方向上通过了距离,这个力才对物体做功(3)下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是()11.1怎样才叫做功班级:姓名:教学目标:1、知道功的计算公式和功的单位。2、知道机械功的原理。学习过程:2\n一、怎样测量功1、功的计算公式:功=力x距离(W=FS)即:功的大小跟作用在物体上的力成正比,跟物体通过的距离成正比。(注意:在运用公式W=FS计算功时,F与S的方向一定是相同的,即要求哪个力做功,就要用这个力乘以在这个力的方向上通过的距离)2、功的单位:焦耳(J),1焦=1牛.米即(1J=1N.m),1J的物理意义:用1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离,所做的功就是1焦。3、课堂练习:(1)p2想一想(2)p3活动3(2)一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多?(3)三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行驶相同的时间,哪辆车的牵引力做的功多?(4)小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆,两个人都爬到了3m高的顶端,比较两人做的功()A、小明做功多B、小亮做功多C、两人做功一样多D、无法比较(5)一个质量是50kg的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约是_____(6)放学后,某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的楼才回到家,则他在回家过程中对书包做的功约为__________一、机械功原理机械功原理:省力的机械必然费距离;省距离的机械则一定费力;既省力又省距离的机械是不存在的。也就是说使用任何机械都不省功。课后作业:p6自我评价与作业1-42
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:58:40
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