河南省永城市八年级物理上册2.1声音的产生和传播互动训练A无答案新版新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

《声音的产生和传播》一、单项选择题(共4题,共36分)1.下列关于声音产生的说法中不正确的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.物体振动停止后，还会发出很弱的声音C.振动停止，发声也停止D.声音是由物体振动产生的2.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气3.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动4.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（）A.声音是由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声波在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减少二、填空题(共8题,共64分)1.关注生活物理如图所示的现象说明：正在发声的物体都在_______。22.声音的传播需要_______，_______不能传声，在空气中，声音以波的形式传播。3.渔民常用特殊的声音诱鱼，说明_______能传声；革命先烈在牢房里常用敲击墙壁的方法来传递信息，这说明_______能传声；我们能听到收音机中优美动听的音乐，这是因为_______能传声。4.方框中的内容是小明从某网站下载下来的，你认为其内容是_______（填“真实”或“不真实”）的，理由是_______________。5.雷雨中，小明看到闪电2.5s后听到雷声。声音在空气中的传播速度为340m/s，不计光传播的时间，则打雷处距小明_______m。6.声音在传播的过程中遇到障碍物会被_______回来，形成_______。7.人耳能区分开回声和原声的条件是二者至少相差__________s。8.小贺和同学周末结伴去游玩，他们对着前方680m的瀑布兴奋地大喊了一声，他们的声音从发出到反射回来的时间是_______s，他们_______（填“能”或“不能”）听到自己的回声。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 物理

发布时间：2022-08-25 12:46:06 页数：2

价格：￥3 大小：93.17 KB

文章作者：U-336598

河南省永城市八年级物理上册2.1声音的产生和传播互动训练A无答案新版新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报