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辽宁省灯塔市第二初级中学九年级物理全册11.1认识电路导学案无答案北师大版

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认识电路【学习目标】课标要求:1、认识电路的组成2、知道各部分组成的作用3、会读、会画简单的电路图。目标达成:1、能熟练判断简单电路2、能正确连接简单电路学习流程:【课前展示】1.电路是由__________、__________、________、________四种基本元件组成。电路所处的状态有___________、____________、____________。电路的图示方法有___________图和___________图。2.不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路叫______.【创境激趣】飞机在空中飞行有规定的航线,轮船在水中航行有规定的航线,火车行驶有铁轨,汽车行驶有公路,用电器在工作时,“电的流动”也应当有自己的“路”。本节课我们开始研究电路。【自学导航】阅读课本:1.试着将书上第3页上方的填空完成。2.一个电路中,电源是提供__________的装置,__________是消耗电能的装置,输送电能的是__________,控制电路中电流有无的是__________。实验室常用的电源有__________、__________等。3.电荷的______________形成电流。物理学中把______电荷定向移动的方向规定为电流的方向。阅读课本:1.什么是通路、断路和短路?2.小组展示:利用线路板展示通路、开路和短路的情况。3.图所示电路中,灯泡处于通路状态的是________,处于断路状态的是________,处于短路状态的是_____。44.想一想:短路时电路中电流为什么会很大?短路有哪些危害?阅读课本:画出下列用电器的电路元件符号。1.灯泡____________2.电动机____________3.电源____________4.开关___________练一练:在下面的方框中画出右图对应的电路图,小组展示。【合作探究】1、小组活动题型1判断电路组成是否正确【例1】指出下图所示电路的错误,并把它们分别改正过来在右图中画出。题型2根据实物图画电路图【例2】请画出下面实物图对应的电路图()【展示提升】典例分析知识迁移1、通过探究我们发现,电路的基本连接方法有种:41、一种是电路中的某些元件依次连接起来,电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件,如图11-11这种连接方式叫做。把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫。其特点为:(1)电流只有条路径。(2)电流通过每一个用电器,各用电器的工作互相(影响或不影响)。一个用电器因开路停止工作,则所有用电器都工作。(3)只要串联电路中,串联接入一个开关,即可控制的用电器。2、另一种是把电路中的一些元件并列连接在电路中的两点之间,电路中电流分为几个支路,分别流经几个元件,如图11-12、11-13,这种连接方式叫做。把电路元件连接起来的电路叫。其特点为:(1)电流有以上的路径,有干路、支路之分。(2)各支路用电器之间,当某一支路断路时,其它支路仍可为通路。(3)干路中的开关,支路中的开关。【强化训练】1、下面两种实物电路中,电灯L1、L2采用串联的是_____图;采用并联的是______图。2、下列四个电路中,一个开关同时控制两只灯泡的是()。3、用一个开关能同时控制两只灯泡,那么这两只灯泡的连接方式是()。A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联,也可能是并联D.无法判断4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是5、图中,若S1S2同时断开,能亮的灯是,它们是联的。若只闭合S1能亮的灯是,若只闭合S2能亮的灯是。若S1S2同时闭合,能亮的灯是,它们是联的。6、.下列四个电路中,两只灯泡是并联连接的是()。4【归纳总结】1、串联电路特点,开关作用2、并联电路特点,开关作用【板书设计】组装电路串联电路:并联电路:特点:特点开关作用开关作用【教学反思】4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:39:26 页数:4
价格:¥3 大小:394.66 KB
文章作者:U-336598

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