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第3章 力与相互作用
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【步步高】2022学年高中物理 3.3 摩擦力每课一练 沪科版必修1
【步步高】2022学年高中物理 3.3 摩擦力每课一练 沪科版必修1
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3.3摩擦力每课一练(沪科版必修1)题组一 对摩擦力的理解1.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速答案 CD解析 摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,也可能与物体运动方向相反,但一定是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.当滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同时,使物体加速,选项A错误,C正确;当静摩擦力的方向与物体的运动方向相反时,使物体减速,选项B错误,D正确.2.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法正确的是( )A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.弹力越大,摩擦力越大D.摩擦力越大,弹力一定越大答案 B解析 根据摩擦力和弹力产生的特点可知,有摩擦力一定有弹力,但有弹力不一定有摩擦力,A错,B对;弹力越大,摩擦力不一定越大,同理,摩擦力越大,弹力也不一定越大,C、D错.题组二 滑动摩擦力3.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A.压力越大,滑动摩擦力越大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大答案 D解析 由滑动摩擦力计算式f=μN知,两物体间滑动摩擦力的大小只与动摩擦因数μ及压力N有关,与接触面积及两物体间的相对运动速度无关.4.关于动摩擦因数,下列说法正确的是( )A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比4D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力的大小无关答案 D5.如图1所示,把两本书一页一页地交叉对插,然后两手各抓住一本书的书脊用力对拉,平时随手很容易移动的两本书竟会变得像用强力胶粘在一起似的,难舍难分,关于其中的原因下列说法正确的是( )图1A.增大了摩擦的接触面积B.增大了动摩擦因数C.增加了摩擦力的个数D.以上说法都不对答案 C解析 摩擦力的大小只和压力及动摩擦因数有关,和接触面积没有关系,把两本书一页一页地交叉对插后,每页间的动摩擦因数没有改变,但每页间都有摩擦力作用,拉开两本书的力等于一本书每页受到的摩擦力的和,相当于增加了摩擦力的个数,C项正确.题组三 静摩擦力6.关于静摩擦力,下列说法中正确的是( )A.两个表面粗糙的物体,只要直接接触就会产生静摩擦力B.静摩擦力总是阻碍物体的运动C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值答案 C解析 由于静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间,所以A错误;静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势,方向与物体间相对运动趋势的方向相反,不能说成阻碍物体的运动,所以B错误,C正确;两物体间静摩擦力的大小随物体所受外力的变化而变化,因此D错误.7.如图5所示,质量为m的物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下,静止于水平地面上,已知物体与地面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力f的大小和方向为( )图54A.F1>F2时,f=F1-F2,方向水平向右B.F1<f2时,f=f2-f1,方向水平向右c.f2=f1,f=0d.根据摩擦力计算公式可知,f为定值μmg答案 ac="">F2时,物体有向左的运动趋势,故f方向为水平向右,根据平衡条件可知f=F1-F2,A对;当F1</f2时,f=f2-f1,方向水平向右c.f2=f1,f=0d.根据摩擦力计算公式可知,f为定值μmg答案>
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高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:33:06
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