浙江省杭州市二中2022届高三历史第二次月考试题（含解析）人民版

杭州二中2022学年高三年级第二次月考历史试卷【试卷综析】本份历史试题注重考查历史学科的主干知识、重点知识，以及学科基础知识、基本技能掌握程度的检测，与高考命题相比基本体例不变，体现“稳定性”，重视对于基础知识的考查，重视对于各方面能力的考查。建议考生一轮复习过程中注意检查自己是否拥有完整的历史知识结构、关注历史现象的历史背景、历史特点、历史影响；关注历史材料中的隐性历史知识、历史比较能力考查等。一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共计50分。【题文】1．西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归心”相对应的是A．世袭制B．分封制C．宗法制D．礼乐制【知识点】A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成·礼乐制度【答案解析】D解析：本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。题干中“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”,分别与西周的分封制、宗法制和礼乐制度相对应。原文为“周公吐哺，天下归意思是只有像周公那样礼待贤才,才能使天下人心都归向我。所以D正确。【思路点拨】考点宗法制、分封制在近年新课标地区高考中频频涉及，备考2022年高考应予以关注。【题文】2．地区建置沿革带有鲜明的时代烙印。下面四张地图反映了湖南在不同历史时期所属行政区划的沿革状况（注：划了椭圆的标记），按时间先后顺序排列，正确的是A.①②④③B.①④②③C.②①④③D.④①③②【知识点】A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成·古代中央集权的演变【答案解析】B解析：本题主要考查学生对古代中国行政区划变迁的准确认识，题干中图①依据“楚”“晋”等诸侯国可以判断是春秋，图②“河南道”“江南西道”等属于唐代的地方行政区，图③“江西布政使司”“湖广布政使司”属于明朝的行政区，图④“长沙国”15是西汉时期湖南历史上出现了第一个诸侯封国，据此分析可知题干中行政区划出现的先后顺序应该为①④②③,故选B。【思路点拨】本题考查学生图片有效信息的获取能力及运用所学知识分析问题的能力，依据所学知识可直接答题。【题文】3．《元史·桑哥传》载：“桑哥又以总制院所统西番（即吐蕃）诸宣慰司，军民财谷，事体甚重，宜有以崇异之，奏改为宣政院。”《元史·百官志》载：“因唐制吐番来朝见於宜政殿之故，更名宣政院。”下列对上述两则史料解读正确的是A．两则有关宣政院的史料相互矛盾B．唐代由宣政院负责接待吐番使者C．元代宣政院管理西藏的军务民政D．中央政府对西藏的管辖始于唐代【知识点】A2从汉至明清政治制度的演变·元朝政治制度·宣政院【答案解析】C解析：前则史料阐述的是总制院更名为宣政院的原因，后则材料则是解释宣政院名称的由来，不矛盾，故排除A项；材料明确提到唐朝接见吐蕃（即西藏）使者是在宜政殿，故排除B项；第一则材料总制院（后改称宣政院）职责是“军民财谷，事体繁重”，可见宣政院总理西藏的军务民政，故正确答案选C项；材料提到唐朝接见吐蕃（即西藏）使者，由此可见当时西藏并未纳入唐朝行政区划，故排除D项。【思路点拨】本题考查学生材料信息解读能力，解题时依据所学知识运用排除法排除错误选项即可。【题文】4．钱穆认为：“讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代还比较好，宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是A．地方行政效率的高低B．中央集权程度的大小C．能否抵御外族的入侵D．能否镇压地方的叛乱【知识点】A2从汉至明清政治制度的演变·古代地方行政制度【答案解析】A解析：从汉到宋反映了中国古政治体制中中央与地方的关系即中央集权不断地加强因此B项错误。C项是从军事角度而言与材料不符。D项从镇压地方而言三者没有本质差别。到宋时吸取唐末藩镇割据的经验教训分化事权地方所有大权集中于中央这样体制弊端致使出现地方行政效率低下的问题。因此答案为A。【思路点拨】中国古代地方政治制度的演变趋势一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题；分权是加强中央权力的有效手段，如北宋、明朝特别突出。【题文】5．《耒耜经》记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。……江东之田器尽于是。”这一农具A．由西域传入B．属水力灌溉工具C．在东汉时普遍使用D．最早出现于江南地区【知识点】H1发达的古代农业及古代手工业的进步·古代农业生产工具·耒耜【答案解析】D解析：由“《耒耜经》、江东之田器尽于是”有效信息分析，并结合所学知识可知，相传耒耜乃是神农氏所创制的松土的农业生产工具。因此，A项“西域”说法错误，B项“水力灌溉工具”说法错误，C项“东汉”说法错误；由“江东之田器尽于是”15可知，D项正确。【思路点拨】本题以耒耜农业生产工具为切入点，考查材料信息的分析与解读能力。解答本题须了解题干对耒耜这种农业生产工具的用途、使用地理范围基本信息的获取，并结合所学知识对选项加以排除。【题文】6．在西方人眼中，两千年前中国文明的“象征”是丝绸，一千年前中国文明的“象征”是瓷器，五百年前中国文明的“象征”是茶叶。这主要表明古代中国①自然经济长时间内没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通③手工业发展水平世界领先④对外贸易一直居出超地位A．①②③B．②④C．①③D．②③④【知识点】H1发达的古代农业及古代手工业的进步·古代中国的经济·手工业的发展·古代手工业的特点与成就【答案解析】C解析：该题为组合型选择题，旨在考查学生对古代中国手工业发展的多角度理解能力。题中列举了三个不同的历史时期，但能够中国“象征”的，都是传统的手工制品。所以表明古代中国手工业水平高，但同时也反映了我国古代的经济长期内未实现根本性突破，故C项组合正确。【思路点拨】丝绸与瓷器皆成为中国古代传统文明的象征，常用常考的相关史实还有：元代烧成青花瓷和釉里红，开始进入彩瓷时期，明代创造了斗彩和五彩瓷，清代出现了粉彩和珐琅彩瓷。【题文】7．下图是连环画《水浒传》中的一幅，其配文注解为“鲁智深来到五台山福地牌楼前的小市镇买些酒吃，听到叮叮当当的去处，却是三个人在那里打铁，他进去说打禅杖和戒刀”。对其图文解读正确的A．铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊B．当时的私营手工业已经占据了主导地位C．“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现D．私营手工业的发展促进了商品经济繁荣【知识点】H1发达的古代农业及古代手工业的进步·古代中国的经济·手工业的发展【答案解析】D解析：本题旨在考查学生中国古代商业发展状况和学生解读材料、获取信息的能力。通过图片信息可以判断出，这是一家私营手工业作坊，所以A项错误；私营手工业已经占据主导地位是在明代中叶以后，而《水浒传》是反映宋代历史的小说，故B项错误；“计日受值”的雇佣劳动关系，指的是资本主义生产关系，最初出现于明朝中后期，故C错误；只有D项没有错误，故应该选D项。【思路点拨】本题考查学生对中国古代经济的理解。根据材料结合所学知识即可得知ABC项15是错误的，运用排除法，所以选D。【题文】8.中国哲学史上有著名的四句教：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”下列思想家中最可能提出这一思想的是A．荀子B．孟子C．朱熹D．王守仁【知识点】O2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想·宋明理学·王守仁【答案解析】D解析：本题考查考生提取材料有效信息和完整、准确解读材料的能力。注意材料中的关键词“良知”。王阳明提出“致良知”之说，他认为“良知”是存在于人心中的天理，但“良知”往往被私欲所侵蚀蒙蔽，故要加强道德修养，通过“为善去恶”这种认识上的不断反思，最终恢复存在于人心中的天理，达到“致良知”。故本题选D。【思路点拨】本题考查学生的史实再现能力。据所学知“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”是王阳明的心说主张，故选D。【题文】9．罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的A．法律至上原则B．人文主义精神C．自由公正意识D．天赋人权思想【知识点】A3古代希腊罗马的政治制度·罗马法【答案解析】B解析：从材料可以看出，罗马法特别注重对未成年人和其它弱势群体的监护，让弱势群体能够享受到人的基本的权力。这体现了罗马法的人文主义精神。故选B。ACD三项很明显可以看出材料均未体现。【思路点拨】罗马法是古代世界最完备的法律体系，其内容中有许多体现了明显的人文主义色彩。其一些原则到现在依然采用：如陪审制度、被保护人制度、审级制度、重视证据等。与此相关的知识点如罗马法的形成过程也需要掌握。【题文】10．悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是A．设立公民大会B．成立五百人议事会C．实行陶片放逐法D．轮流执政；抽签选举【知识点】A3古代希腊罗马的政治制度·雅典民主政治·陶片放逐法【答案解析】C解析：：“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”联系克利斯提尼改革实行陶片放逐法，维护民主制度。雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐，以使城邦摆脱影响力太大的人士（制度设立的最初目的是为了放逐有恢复僭主野心的雅典政治家），故本题选C。【思路点拨】概念型选择题的题干中限制性条件较多，由于此类题是对基本历史概念的考查，所以必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握，真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。15【题文】11．关于下表现象影响的表述，不正确的是1843年前后中国几种主要进口货物新旧税率水准(%)货物1843年前旧税率1843年后新税率棉纱13.385.56头等白样布29.936.95二等白样布32.536.95斜纹布14.925.56A.适应了英国商品输出的要求B.客观上促进了中国自然经济的逐步解体C.使中国失去了保护本国市场的能力D.便利了列强对中国原料的掠夺【知识点】J1近代中国经济结构的变动·自然经济的解体【答案解析】D解析：本题考查学生分析理解能力。表中的现象是鸦片战争后中国进口税率的大大降低,使中国失去了保护本国市场的能力,便利了英国的商品输入,也冲击了中国的自然经济,所以A、B、C三项均正确;出口税率的降低才能便利列强对中国原料的掠夺,因此D项不正确。【思路点拨】运用史观角度理解近代中国经济结构的变动：从全球史观看，中国自然经济瓦解，经济结构变化是中国被迫卷入资本主义世界市场，开始融入全球化的结果和体现；从文明史观看，则是西方工业资本主义文明与中国传统农耕文明交流、碰撞、渗透、融合的产物；从近代化史观看，则是近代中国经济向市场化、工业化、城市化转型的开始。【题文】12．下表为近代列强在华不同时期投资第一位的相关数据统计（摘自白寿彝主编《中国通史·卷十二》）。对其解读正确的是时间1840~18951895~19111911~19271927~19371937~19451945~1949国家英国英国日本美国美国美国数量（万元）802633955696271196926209647918比重(%)82．528．144．237．375．568．1A．近代英国在华投资额不断下降B．甲午战争后英国丧失了绝对优势C．甲午战争后日本开始占据第一D．近代美国在华投资份额不断增长【知识点】C1鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华·近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·列强对中国的经济侵略【答案解析】B解析：本题考查学生分析比较问题的能力。A项错误，表格中列举的数据是投资数量及比重，1895年—1911年英国比重下降但投资数量并没减少；C项错误，1937年——1945年美国所占的比重高达75.5；D项错误，1945——1949年美国投资份额下降；1895年——1911年投资比重只占28.1显然丧失了绝对优势，故选B。15【思路点拨】本题考查学生表格数据信息解读能力，依据表格数据变化结合相关所学知识进行分析即可。【题文】13.“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史。从“全球史观”的角度来看辛亥革命，下列哪点最贴切A．民主革命第一枪B．谁也甭想再称帝C．自由尽是新风尚D．世界风暴新源泉【知识点】C2太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命·史观【答案解析】D解析：从全球史观的角度考察辛亥革命，应该把它放在20世纪初世界殖民体系中去分析，作为被压迫地区的中国，先进的中国人探索救国救民的道路，世界风暴新源泉最贴切。【思路点拨】全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟。全球史观将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。这一史学理念从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。【题文】14．“吾国之维新也,复古也,共和也,帝政也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”在近代中国最早认识到这种现状的是A.资产阶级维新派B.资产阶级革命派C.新文化运动的倡导者D.马克思主义者【知识点】R2新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动【答案解析】C解析：本题旨在考查学生对材料所反映的相关信息进行综合分析和解读的能力。材料中观点强调此前的政治运动都没有发动群众，所以失败，因此救国的关键在于唤醒国人的灵魂，进行思想革命，发动新文化运动。故本题选C。【思路点拨】通过材料可知面对改良和革命“国民……无所动心”，于是他认为革命多次失败的原因是由于几千年封建文化毒害的结果，救亡之道要首先打倒中国的封建而代之以西方的文明，解放民众的思想。【题文】15．新文化运动的健将之一胡适曾说:“我在学堂里的名字是胡洪,直到考试留美官费时(1910年)我才正式用‘胡适’的名字。”直接影响胡适改名的著作应该是A.魏源的《海国图志》B.张之洞的《劝学篇》C.梁启超的《变法通议》D.严复的《天演论》【知识点】R1维新变法思想·严复《天演论》15【答案解析】D解析：从“适”联系达尔文进化论的物竞天择、适者生存，可以看出胡适受严复翻译的《天演论》的影响之深。故选D。A项错误，《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张，但是仅主张学习西方的技术；B项是洋务运动的代表人物，也是只学习西方的科技；C项是维新派的代表人物，但是体现不出“适者生存”的主张。【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题理解问题的能力，解题时抓住胡适的“适”字并结合严复的译著《天演论》进行分析判断即可。【题文】16．某历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是A．抗争——摆脱外来的侵略B．探索——寻找强国御侮之道C．屈辱——一步步走向殖民地的深渊D．复兴——中华民族崛起之路【知识点】R1维新变法思想·三民主义·新文化运动·马克思主义的传播【答案解析】B解析：本题考察学生对近代中国向西方学习的过程的认识，题目中的图片《时务报》是洋务运动时期洋务派设立的，洋务派学习西方的军事技术，目的师夷长技以自强，《民报》是中国同盟会的机关报，学习西方的民主共和制度，以推翻清政府，建立民主共和国为目标，《新青年》是新文化运动的报纸，以学习西方的思想文化来救国，《劳动界》是共产主义小组宣传马克思主义的刊物，综合起来，先进中国人向西方学习经历了器物-制度-思想文化的过程，其目的是救国救民，强国御辱，A,C,D三项都和题意不符，本题选B。【思路点拨】本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，更是一部中国人民的探索史，通过向西方学习，中国人民最终找到了一条适合中国的理论，马克思主义，在中国共产党的领导下取得了新民主义革命的胜利。解答此题需要具备两点，一是要对历史知识有识记能力，一是要对这些历史知识有较强的归纳综合能力。【题文】17.某学者在其著作《中国近代通史》中写到:“国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个注重枪杆,一个注重笔杆;一个擅长武斗,一个擅长文斗。”文中描述的现象应该发生在A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期【知识点】C3新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙·新民主主义革命·国民大革命【答案解析】A解析：国民革命时期，中国共产党与国民党实行党内合作，中国共产党重视组织群众运动，忽视革命领导权和建立武装，造成了大革命的失败。故选B。【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，依据所学知识可答题。【题文】18．美国《时代》1938年1月3日15载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是A．卢沟桥抗战B．淞沪会战C．太原会战D．台儿庄战役【知识点】C4抗日战争及解放战争·抗日战争·淞沪会战【答案解析】B解析：根据材料的信息“在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久”，可以判断该战役是淞沪会战。1937年8月至11月的淞沪会战历时三个月，是国民党正面战场的第一场大规模会战，打破了日本3个月灭亡中国的计划，打乱了日军的侵华部署。B项正确；A、C、D项都发生在1937年，但不符合材料“日本的战争机器……被卡住了13个星期之久”的描述，俱排除。【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，抓住题干关键信息“被卡住了13个星期之久”进行分析即可。【题文】19.近代中国，“赶火车”“赶轮船”“赶汽车”成为新的社会俗语。这一现象出现的原因有①西方工业文明的影响②人们生活节奏的加快③新式交通工具运行时间相对固定④社会生产和生活的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【知识点】L2交通工具和通讯工具的进步及大众传媒的变迁·物质生活变迁的原因【答案解析】C解析：火车、轮船、汽车是两次工业革命的成果，因此反映出工业文明的影响；“赶”说明新式交通工具运行时间相对固定以及社会生产和生活的需要，”人们生活节奏的加快”不是这一现象出现的原因而是结果，与题干不符。【思路点拨】本题的关键在于理解近代科技对人们生产、生活的影响。【题文】20．旗袍源于满族妇女服装。20世纪20年代初，流行于上海等地社会上层妇女。当时有人撰文指出：“近来上海女界旗袍盛行……惟旗袍之名，若有宗社党(清朝贵族组成的秘密团体)之臭味……故我以为袍可着，惟不可以以旗名。无以，其改称为暖袍乎！”对以上言论理解正确的是①具有狭隘的民族主义色彩②民主共和观念传播③文明开化之风流行④新旧观念激烈碰撞A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【知识点】L1物质生活与习俗的变迁·近代服饰变迁原因【答案解析】C解析：分析题干，其主张是把旗袍改成暖袍，对传统的旗袍名称提出了异议或者说是挑战，而题干旗袍改成暖袍理由是旗袍代表了满清贵族组成的秘密组织，这是狭隘排满的做法，题干主旨没有涉及民主内容，故排除②，本题选C。【思路点拨】此题难度较大，解题关键是要理解题干含义，和各选项密切结合，考查学生的分析理解能力。【题文】21．《世界历史资料选辑》：“从贸易观点看，两国早就互相倾轧；在争夺殖民地上，双方更是公开敌对。……英国对荷兰人的竞争越来越猜忌不安，不择手段地想破坏。”为此15A．1588年英国打败荷兰的“无敌舰队”，取得了海上霸权B．17世纪初英国成立东印度公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国C．17世纪中期英国颁布《航海条例》，打击了荷兰贸易D．18世纪中期英国最终打败荷兰，确立了世界殖民霸权【知识点】I1开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展·殖民扩张·《航海条例》【答案解析】C解析：本题考查英国、荷兰的殖民扩张。17世纪中期，英国颁布《航海条例》是针对荷兰的。17世纪荷兰是世界上商业贸易强国，英国为了限制荷兰，争夺商业利益，故颁布《航海条例》。1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”，故A项不正确；东印度公司垄断与印度的商业贸易，故B项不正确；18世纪中期英国打败法国，确立世界殖民霸权，D项不正确。【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，依据所学知识排除错误选项即可。【题文】22．某西方史学家提出用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中古—近古”的历史发展次序。这一历史分期法的着眼点在于A．资本主义生产方式在欧洲扩展的历程B．海外贸易在西欧资本主义发展中的决定性意义C．欧洲在世界近代历史发展中的中心地位D．人类由分散发展走向整体发展的历程【知识点】I1开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展·资本主义世界市场的形成与发展【答案解析】A解析：分析题干，世界本来包括有人居住的大洲——亚洲、欧洲、美洲、大洋洲等，但西方史学家提出“地中海时代——欧洲时代——大西洋时代”，“地中海时代”指新航路开辟前的商业中心，欧洲时代到地中海时代则表明新华路开辟后世界商业中心转移到大西洋沿岸，这一历史分期的着眼点从资本主义生产方式在欧洲的的发展历程角度提出，故本题正确选项为A。【思路点拨】此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，解题关键是准确理解题干主旨，考虑选项与主旨之间是否有关联。【题文】23．有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是A．为现代英国的发展奠定坚实基础B．以法律制约王权，实行以法治国C．以和平方式进行变革，推动社会进步D．克服王权的专制，建立议会的主权【知识点】B1英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立·英国君主立宪制·光荣革命【答案解析】C解析：考查英国代议制的确立。把握“光荣革命”的含义是和平的不流血的革命，即可判断选择C项。【思路点拨】本题考查学生材料有效信息的获取能力，解题时抓住“光荣革命”的含义是和平的不流血的革命进行分析判断即可。【题文】24.启蒙运动被誉为是文艺复兴的超越与发展。其“超越与发展”的主要表现不包括A.以理性主义为核心B.矛头直指封建专制制度15C.揭露批判天主教会D.提出民主与法治的主张【知识点】P2启蒙运动【答案解析】C解析：本题考查了学生比较历史事件的能力。文艺复兴运动和启蒙运动都抨击了教会，因此不是超越的地方，故排除C。启蒙运动以理性为核心，把人文主义上升到理性阶段，斗争的矛头指向封建专制制度，主张建立资本主义的理想王国。故选C。【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力及分析比较能力，依据所学知识将文艺复兴与启蒙运动进行比较即可。【题文】25．《红楼梦》《十日谈》都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是A．在社会上起了思想解放的作用B．反映新经济因素的产生或发展C．促进了艺术的改革与创新D．推动近代自然科学的产生和发展【知识点】Q1古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学·明清小说·《红楼梦》·文艺复兴·《十日谈》【答案解析】B解析：《红楼梦》的出现与中国资本主义萌芽出现，清朝专制统治走向没落有关；《十日谈》的出现与西欧资本主义萌芽，资产阶级产生，进行反教会斗争有关。所以两者都反映了新的资本主义萌芽发展的历史状况。其他选项明显错误。故选B。【思路点拨】《十日谈》写作于欧洲文艺复兴时期，反映了资本主义萌芽的产生和发展；《红楼梦》写作于明清事情，反映了封建制度的衰落和资本主义萌芽的产生。二、非选择题：本大题有4小题，第26题12分、第27题18分、第28题10分、第29题10分，共计50分。【题文】H226．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：皇城之南，东西十坊，南北九坊；皇城之东、西各十二坊，两市居四坊之地；凡一百一十坊。凡市，以日中击鼓三百声而众以会，日入前三刻，击鼓三百声而众以散。——摘自《唐六典》市井经济之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。——摘自北宋《东京梦华录》遇坊巷桥门及隐僻去处，俱有辅席买卖。15——摘自南宋《梦粱录》材料二：首先，唐代租庸调制，意味着人民向政府纳地租、服力役和提供生产成果。唐代中叶开始的两税制到了宋代王安石的新法，人民拥有土地所有权的意义更加确实，同时宋代商品经济发展、海外贸易繁荣、交子出现并使用。可见唐宋之交为实物经济之终结，货币经济之开始；其次，政治权力为贵族政体中的多数人所分割，官吏从独裁时代的配合庶民方式变为容许机会均等；再次，文学艺术的性质亦有明显变化，文学由注重形式的四六体演变为自由表现的散文体，诗、词、曲等亦都由注重形式转为自由发挥。——摘自(日)内藤湖南《概括的唐宋时代观》材料三：内藤的唐宋变革论是从西方文明史观的角度，从政治、经济、文化等层面来解读唐宋之间的变革。——摘自(日)葭森健介《唐宋变革论成立的背景》请回答：(1)依据材料一，指出宋朝商业活动与唐朝相比所具有的主要变化。（2分）(2)材料二中，内藤湖南认为唐宋之际中国社会发生重大转变的主要依据有哪些？（6分）(3)结合上述材料和所学知识，指出宋朝城市空间变革的特点和社会生活的发展趋势。（4分）【知识点】古代商业·唐朝商业·宋代商业·宋代社会特征【答案解析】本题考查中国古代经济发展的两个重要时期唐朝和宋朝市的发展。第（1）问关键信息：“凡市，以日中击鼓三百声而众议会，日入前三刻，击鼓三百声而众以散。”说明唐朝对市经营的时间有严格限制；“夜市直至三更尽”“隐僻去处，俱有铺席买卖。”说明宋朝出现夜市，坊（居民区）中也有市。归纳这些变化即得出主要变化。第（2）问中两段材料都论及宋朝商品经济的发展，前者为了论证唐宋之际中国社会发生重大转变还列举其他观点，将“其次”“再次”后的相关信息归纳即得。第（3）问结合（1）中的观点：商业活动打破了时间和空间的限制。归纳出由封闭到开放的变化；材料二中“文学由注重形式的四六体演变为自由表现的散文体，诗、词、曲等亦都由注重形式转为自由发挥”，说明由于商品经济的发展，适应市民需要的新文学形式出现，趋向世俗化。参考答案：（1）变化：商业活动打破了时间和空间的限制（或城市中坊和市的界限被打破，出现夜市）（2分）（2）依据：由自然经济向商品货币经济发展（或封闭性的自然经济向开放性的商品经济过渡），官吏位置由贵族把持变为机会均等，文学艺术由贵族文化节变为庶民文化。（6分）（3）城市空间变革，由封闭性的市坊制向开放性的街市制转变。社会生活，向世俗化方向发展。（4分）【思路点拨】本题考查学生材料有效信息的获取能力及运用所学知识分析问题理解问题的能力，解题时注意问题题型并结合材料信息内容组织答案。15【题文】C127．阅读材料，回答问题。（18分）材料一一般而言，历史事件随着时光流逝其意义日减，鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的近代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。——茅海建《天朝的崩溃》材料二1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。——蒋廷黻《中国近代史》材料三由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）简析材料一中“鸦片战争……是中国历史的转折”的含义。（2分）(2)结合所学知识论证材料二中的观点。（4分）(3)概述材料三的主要观点。结合所学知识，从中国近代化的角度阐述三次战争对中华民族的不同影响。（8分）(4)根据以上材料，结合所学知识，概括指出中国近代化的主要特点。（4分）【知识点】近代化·两次鸦片战争·甲午战争【答案解析】第（1）问，从鸦片战争改变社会性质角度回答即可。第（2）问，1840年以前我们一直以天朝上国自居，把别国看成蛮夷之国；1840年后，列强侵略我国，签订了一个个的不平等条约。第（3）问，第一小问结合材料“三次灾难性的战争……结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响”信息从三次灾难性的战争促使中华民族深刻反思、抗争、探索，最终取得反侵略战争的胜利并建立了一个新中国角度回答；第二小问，鸦片战争的影响从自然经济开始解体，林则徐、魏源开启向西方学习的新思潮；第二次鸦片战争的影响从洋务运动迈开近代化的第一步角度回答；甲午战争后，先进的中国人开始制度建设的尝试。第（4）问，两次鸦片战争期间，中国近代化开始起步，地主阶级最初担负近代化重任。参考答案：(1)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（2分）（2）“1840年以前是我们对人家不公正”指“中国封建社会的统治者自认为是天朝上国，以居高临下的态度对待外国人，视外国为夷”。“1840年以后是人家对我们不公平”指“鸦片战争以后列强发动对华侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约”。（4分）15（3）观点：三次灾难性的战争促使中华民族深刻反思、抗争、探索，最终取得反侵略战争的胜利并建立了一个新中国。（2分）影响：鸦片战争后，中国东南沿海地区自然经济开始解体，近代企业产生；部分先进的中国人提出了“师夷长技以制夷”的新思想。第二次鸦片战争后，洋务派提出了“师夷长技以自强”的主张，掀起了洋务运动，中国经济、军事、教育逐渐走向近代化。清政府在甲午战争中失败，清政府的腐败无能暴露无遗，中国政治体制的近代化被提上议事日程——维新变法运动和资产阶级民主革命运动兴起。（6分）（4）主要特点：在西方列强不断侵略中国的过程中起步；地主阶级最初担负着近代化的重任。（4分）【思路点拨】中国近代史的两大线索：列强侵华史和中国人民的抗争史。侵华史包括两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等；抗争史包括太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命等，都需要掌握。【题文】T428．【中外历史人物评说】（10分）1923年孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径：“有因袭吾国固有之思想者，有规抚（汲取）欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。阅读下列材料：材料一民族主义观中国历史之所示，则知中国之民族，有独立之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相安，……余之民族主义，特就先民所遗留者，发挥而光大之；且改良其缺点，对于满洲，不以复仇为事，而务与之平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民族，务保持吾民族之独立地位，……以期与诸民族并驱于世界，以驯致于大同，此为以民族主义对世界之诸民族也。材料二民权主义……余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法；更采直接民权之制，以现主权在民之实，如是余之民权主义，遂圆满而无憾。——以上材料见孙中山《中国革命史》请回答：（1）综合上述材料，结合所学知识指出，孙中山分别因袭、规抚和创获了哪些思想主张？请将答案填写在下列表格中相应的位置。（8分）因袭规抚（汲取）创获民族主义①▲②▲民权主义③▲④▲⑤▲（2）根据材料二，结合所学知识，从孙中山的成长和活动轨迹，说明上述思想路径形成的原因。（2分）15【知识点】中外历史人物评说·孙中山【答案解析】第(1)问根据材料一、二涉及的内容和表格要求，找出相应的思想主张即可。对民族主义的因袭从材料一“中国之民族，有独立之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相安”归纳，创获从“务与之平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民族，务保持吾民族之独立地位”归纳。民权主义的因袭从“中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷”归纳；汲取从“与立法、司法、行政之权并立”归纳；创新从“合为五权宪法；更采直接民权之制，以现主权在民之实”归结。第(2)问因素根据材料中“游欧美……中国相传考试之制”等信息，可知从传统教育和西学影响两个方面归纳。参考答案：（1）主张：①民族独立；和平共处。②中国境内各民族一律平等，反对民族压迫；中国民族自求解放，反对帝国主义侵略。③考试、监察（纠察）二权。④三权分立原则。⑤五权宪法：实行直接民权制度。（2）原因：幼读私塾，接受传统教育；游历欧美日等，受西方思想影响。【思路点拨】本题考查亚洲觉醒的先驱——孙中山，旨在考查学生解读材料信息的能力、调动和运用知识的能力。第（1）问中第一小问填表格，民族主义从材料一中“知中国之民族,有独立之性质”“平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族”的信息来填写；民权主义从材料二中“主张以考试、纠察二权,与立法、司法、行政之权并立,合为五权宪法，采直接民权之制”并结合所学进行填写。第（2）问从材料二中“余游欧美,深究其政治、法律之得失,知选举之弊,决不可无以救之”并结合所学从从接受传统教育的途径以及后来游历欧美日等受西方思想影响的角度分析作答。【题文】T629、【世界文化遗产荟萃】（10分）在第二次世界大战的三大惨案遗址中，波兰的奥斯维辛集中营和日本的广岛和平公园已先后列入世界文化遗产，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（以下简称南京大屠杀纪念馆）目前正在积极筹备申报世界文化遗产。阅读下列材料：材料一（南京大屠杀纪念馆）选在江东门这样一个不靠山、不傍水的地方，……（当年）侵华日军曾在这里囚禁了一万多名中国的被俘士兵和平民百姓。12月16日晚，日军把他们驱赶到方圆一华里范围内的小山坡用机枪扫射。……1985年挖开这个万人坑时，发现层层叠叠的尸骨共有5层，可见当时掩埋的被害者人数之多。——朱成山《把血写的历史铭刻在这片土地上》材料二纪念碑、建筑群或遗址，在被提名列入《世界遗产名录》时，（世界遗产）委员会（认定）……每个被提名的遗产应：……符合对设计、材料、工艺或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测（委员会强调只能接受基于对原址进行完全、细致记录而无臆想情况下的重建），……此外，为保存文化遗址的完整，特别是那些对众多游客开放的遗址，涉及的有关国家应提供适当的管理办法，其中包括财产的管理、保存和开放度。15——世界遗产委员会《关于实施世界遗产公约的操作指南》请回答：（1）依据材料一，指出南京大屠杀纪念馆为何建在江东门？结合所学知识，回答南京大屠杀期间共有多少中国同胞惨遭杀戮？这一事件发生于哪一年？（4分）（2）南京大屠杀纪念馆与奥斯维辛集中营同属一种类型。结合所学知识，指出南京大屠杀纪念馆应依据世界遗产委员会的哪一条规定进行申报？这类遗址的特殊作用是什么？（2分）（3）国际古迹遗址理事会会长考尔先生在参观南京大屠杀纪念馆后感叹道：“这里理应成为世界文化遗产。”依据材料二，指出南京大屠杀纪念馆申报世界遗产符合其中哪些规定？并概述南京大屠杀纪念馆等这类遗址列入世界遗产名录的意义。（4分）【知识点】世界文化遗产荟萃·南京大屠杀【答案解析】本题主要考查材料分析和概括提炼能力。第（1）问依据材料一信息及南京大屠杀的基本知识概括回答；第（2）问结合奥斯维辛集中营申报的原则和历史作用来概括回答；第（3）问依据材料二中“……真实性检测……为保存文化遗址的完整”概括符合的规定，从反思历史、爱国主义教育等角度概括其意义。参考答案：（1）原因：侵华日军集体屠杀遗址；遇难同胞丛葬地之一。人数：30万；年份：1937年。（2）规定：具有特殊普遍意义的事件。（或能够引起共鸣，并与具有一定意义的事件密切相关的历史遗产。）特殊作用：具有警示意义。（3）规定：真实性和完整性。意义：反映了人类自身在过去造成的不可挽回的错误，告诫世人不应重犯历史错误。（或牢记历史，不让历史悲剧重演，培养爱国主义情怀等。）【思路点拨】本题有鲜明的江苏特色，解答本题时应依据材料中有效信息，并结合南京大屠杀和《世界文化遗产》中“具有警世意义的世界遗产”这一专题的内容，根据设问进行概括提炼作答。15