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第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第2节线性动物和环节动物课件(新人教版八年级上)
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第2节线性动物和环节动物课件(新人教版八年级上)
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第二节线形动物和环节动物\n有些寄生,如蛔虫;有些自由生活,如秀丽隐杆线虫。线形动物因体形细长如线得名。一、线形动物\n代表动物——蛔虫\n1.蛔虫的体形、体色圆柱形,两端细长;乳白色,微红。雌虫:体粗长、尾端尖直;雄虫:体细小、尾端蜷曲。看图思考2.雌雄蛔虫形态区别雌虫雄虫\n观察结构:半透明的角质层,抵抗消化液侵蚀,保护作用。消化管十分简单,一条管道,有口有肛门。有发达的生殖器官。3.体表4.消化5.生殖口肠体壁生殖器官肛门食道阅读教材8页第二段,思考?\n蛔虫适合寄生生活的特点①体表有角质层,起保护作用。②消化管结构简单(以人半消化食物为食)。③有发达的生殖器官。\n蛔虫的寄生部位:小肠。蛔虫是如何进入人体的?喝了带虫卵的水;吃了沾有虫卵的生的蔬菜;用沾有虫卵的手拿食物。\n蛔虫病症状:腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、肠梗阻、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎、肺炎等。第一,注意个人卫生,不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前便后洗手。第二,严格管理粪便,不随地大便,粪便要处理、杀死虫卵后作肥料。蛔虫与人类的关系蛔虫病预防:\n肠道内蛔虫太多,会引起肠梗阻。\n常见的线形动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。蛲虫钩虫\n\n丝虫传播媒介:蚊子寄生部位:淋巴系统病症:乳糜尿、象皮肿乳糜尿象皮腿\n秀丽隐杆线虫:一种自由生活的线形动物,成体仅一毫米左右。全身透明,雌雄同体,容易繁殖。生活周期短,在20摄氏度下平均生活史为3.5天,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。\n细长口肛门角质层有______有_______;体表有__________。线形动物的主要特征身体________,呈_________;圆柱形\n1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单A2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处( )A.虫体细长B.具有消化腔C.四周围有三片唇D.具有口和肛门D\n4.蛔虫进入人体是通过( )A.呼吸道B.口腔C.蚊虫叮咬D.皮肤BB5.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫( )A.唇片叮咬B.虫体活动C.分泌毒素D.吸食人体营养3.蛔虫进入人体是通过( )A.呼吸道B.口腔C.蚊虫叮咬D.皮肤B\n你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。二、环节动物\n蚯蚓体节环带前端(口)\n是。蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。可使身体运动灵活、自如、转向方便。协助运动。看视频,阅读P9,请回答P10。1.蚯蚓的身体是否两侧对称?2.身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用?3.体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?\n蚯蚓的身体呈长圆筒形,体色为暗红色或灰黑色。不一样,在硬纸板上运动速度快。蚯蚓体表湿润、粗糙。蚯蚓靠近身体前端的部位有有环带。2.靠近身体前端的部位有什么特殊结构?3.蚯蚓体表是干燥还是湿润?光滑还是粗糙?4.蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗?1.蚯蚓身体的体型、体色?蚯蚓的腹部有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。\n呼吸:身体分节,靠湿润的()呼吸。运动:通过肌肉和()的配合运动。主要特征:身体由许多相似()构成。蚯蚓体壁刚毛环状体节\n蚯蚓如何呼吸?外界空气体表黏液体壁的毛细血管全身各处细胞氧气二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。\n疏松和改良土壤,提高土壤肥力;可作为禽畜的优良饲料;处理垃圾等有机废物;改善城市环境卫生、防治环境污染。蚯蚓与人类的关系\n沙蚕蛭其他环节动物\n利用医蛭吸取创口瘀血\n沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,在医学上可以利用提取到的蛭素,生产抗血栓药物。沙蚕、蛭与人类的关系:\n环节动物的主要特征:身体呈_______形,由许多彼此相似的________组成;靠_____和________辅助运动。圆筒体节刚毛疣足\nP11练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)线形动物都是寄生的。()(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。()2.以下动物中,_______属于环节动物,______属于线形动物。A.蛔虫B.蚯蚓C.小麦线虫D.丝虫E.蛭F.蚕×BEFACD3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?环节动物的身体分节。×\n1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单2.蛔虫进入人体是通过( )A.呼吸道B.口腔C.蚊虫叮咬D.皮肤3.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态()A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表ABD练一练\n5.蚯蚓的生存环境是()A.干燥,疏松的土壤B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤C4.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为()A.湿润、光滑B.干燥、光滑C.湿润、粗糙D.干燥、粗糙C6.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )A.完成呼吸B.在土壤中运动C.吸收营养D.保持水分A\n7.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境8.蚯蚓体表刚毛的作用是()A.防御敌害B.协助运动C.捕杀小动物D.协助呼吸9.区别蚯蚓前后端的依据是()A.肛门的位置B.体节的多少C.口的位置D.环带的位置ABD\n说说我们已学习了哪几种动物类群?它们有什么主要特征?动物类群代表动物口与肛门其他特征腔肠动物扁形动物线形动物环节动物水螅涡虫蛔虫蚯蚓有口无肛门有口无肛门有口有肛门有口有肛门体表有刺细胞背腹扁平身体细长,呈圆柱形,体表有角质层身体由体节组成
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初中 - 生物
发布时间:2022-08-24 09:00:04
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文章作者:随遇而安
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