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外研版六年级英语上册教案Module 4 Unit 2

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Module4Unit2OurfavourtiefestivalistheSpringFestival.教学设计科目版本小学英语(三年级起点)外研版六年级上册章节Module4课名Module4Unit2OurfavouritefestivalistheSpringFestival.学习目标1.能够听懂、会说、理解、运用词汇SpringFestival,theLanternFestival,theDragonBoatFestival,theMid-AutumnFestival,dumplings,lantern,race,mooncake。2.能够运用简单语句描述四个中国传统节日。重难点能够听懂、会说、理解、运用词汇SpringFestival,theLanternFestival,theDragonBoatFestival,theMid-AutumnFestival,dumplings,lantern,race,mooncake教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Watchandanswer.学生观看端午节视频,回答老师问题,学习新词组DragonBoatFestival。2.Watchandtalk.学生观看课文热身视频,回答老师问题,学习新词组1.Watchandanswer.Hello,boysandgirls.Pleasewatchthevideoandanswerthequestion.Q1:Whatfestivalisthevideoabout?预设回答:It’saboutDragonBoatFestival.(讲解词组dragonboat)Q2:WhatdoweeatatDragonBoatFestival?预设回答:Weeatzongzi.2.Watchandtalk.播放课文视频,提出问题。Q1:Howmanyfestivalsarethereinthevideo?通过热身,让同学们学习新词组Mid-AutumnFestival,mooncake,DragonBoatFestival,为课文学习奠定基础。\nMid-autumnFestival,mooncake。Q2:Whatarethey?讲解词组Mid-AutumnFestival,mooncake。新知呈现1.Watchandanswer.学生观看课文视频,了解课文大意,回答老师问题,学习新词组SpringFestival,LanternFestival。2.Readandanswer.学生朗读课文第一、二段,回答问题,学习新单词race,delicious。1.Watchandanswer.Pleasewatchthevideoandanswer.Howmanyfestivalsarethereinthevideo?Whatarethey?播放课文视频,请学生带着问题观看,回答问题并学习新词组SpringFestival,LanternFestival。2.Readandanswer.Nowboysandgirls,pleasereadpart1andpart2,completethetable.请学生朗读第一、二段,提出问题请他们回答,完成表格。Q1:Whatfestivalsisitabout?预设回答:It’saboutDragonBoatFestivalandMid-AutumnFestival.Q2:Whatdotheyeat?预设回答:Zongziandmooncakes.(讲解单词delicious)Q3:Whatdotheydo?预设回答:Theyseethedragonboatrace.(讲解单词race)一看课文视频,了解课文大意,回答问题并学习新词组SpringFestival,LanternFestival。让学生通过自己阅读、填空的形式学习课文第一段和第二段,在阅读和完成填空以及与教师交流的过程中,学习新单词race,delicious,练习用英语描述端午节和中秋节的传统习俗,欣赏关于中秋佳节的音乐。\n3.Readandanswer.学生读课文第三、四段,了解课文大意,学习新单词dumpling,lantern,新词组hanglanterns,dodragondance。4.Let’swatch.看课文视频,跟读。5.Watchandchant.看视频,说唱。Theymakemooncakesandsingsongsaboutthemoon.(播放歌曲《明月几时有》)3.Readandanswer.出示课文第三、四段图片,提出问题请同学回答,完成表格。Q1:Whatfestivalsarethere?预设回答:TheSpringFestivalandtheLanternFestival.(讲解单词lantern)Q2:WhenistheLanternFestival?预设回答:It’saftertheSpringFestival.Q3:Whatdotheyeatatthesefestivals?预设回答:Theyeatdumplingsandyuanxiao.(讲解单词dumplings)Q4:WhatdotheydoattheSpringFestival?预设回答:Theyhave…Q5:WhatdotheydoattheLanternFestival?预设回答:Theyhang…anddo…(讲解单词:lantern,dragondance)4.Let’swatch.播放课文视频,请同学们跟读课文。5.Watchandchant.播放视频,请同学们跟着视频说唱。学习课文第三、四段内容,讲解新单词lantern,dumpling,新词组dragondance,让学生尝试用英文描述春节和元宵节。跟读课文,巩固所学内容。活跃课堂氛围,放松学生情绪。\n分步训练1.Lookandguess.学生观察被遮挡部分的图片,猜一猜是哪个节日。2.Readandguess.学生阅读关于节日的描述,猜一猜是哪个节日。3.Listenandrepeat.学生听录音,跟读。1.Lookandguess.播放被遮挡了部分的图片,让学生猜一猜是哪个节日。2.Readandguess.出示关于节日的句子,请学生读一读,猜一猜是哪个节日。3.Listenandrepeat.播放练习4录音,请学生跟读。活动1通过观察图片猜节日,练习新词组,检查学生对节日单词的掌握情况。活动2通过阅读与节日相关的语句猜节日,检查学生对课文内容的掌握情况。活动3通过跟读,强调一句话中的重读部分,培养学生语感。尝试应用1.Pairwork.学生通过提示词和提示图片,与小伙伴练习如何用英语描述节日。2.Let’stalk.学生根据提示,说一说自己喜欢的节日。出示练习内容,请学生两人一组进行练习。请学生说一说自己喜欢的节日。活动1让学生通过小组活动,进一步熟悉描述节日的语言。活动2让学生在充分练习的基础上,尝试用自己的语言描述喜欢的节日,锻炼学生口语表达能力。作业布置Writeandtalk.完成课后练习7。总结课堂,布置作业。

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-23 14:00:05 页数:4
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文章作者:U-344380

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