部编版八年级上册语文第四单元综合素质检测试卷（Word版，含答案）

部编版八年级上册语文第四单元综合素质检测试卷（总分120分，时间120分钟）一、积累与运用(共6小题，计19分)1．下列加点字注音有误的一项是(　　)(2分)A．凋谢(diāo)陨落(yǔn)岔开(chà)鲜腴(yú)B．闷热(mēn)灼伤(sháo)粗犷(kuàng)卑微(bēi)C．鄙视(bǐ)虬枝(qiú)秀颀(qí)密匝匝(zā)D．黛色(dài)熹微(xī)拘谨(jǐn)窒息(zhì)2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)A．勾留　　滨临　　洗涤　　张目结舌B．踌躇　　掂记　　栅栏　　妙手偶得C．消逝　　牛犊　　狼籍　　潜滋暗长D．篱笆　　警醒　　惨淡　　旁逸斜出3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染________(A.雕刻　B．镌刻　C．雕塑)在记忆的庭院。(2)每年到了放暑假的时候，从全国各地特意来参观秦始皇兵马俑的人__________(A.络绎不绝　B．车水马龙　C．连绵不断)。4．经典诗文默写。[在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题。](6分)(1)白头搔更短，________________。(杜甫《春望》)(2)而山不加增，________________？(《愚公移山》)(3)________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(4)______________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(5)________________，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)第14页共14页(6)无可奈何花落去，________________。(晏殊《浣溪沙》)(7)________________，固国不以山溪之险。(《〈孟子〉三章》)(8)它没有婆娑的姿态，________________。(茅盾《白杨礼赞》)(9)难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，______________________？(茅盾《白杨礼赞》)(10)它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，______________________。(茅盾《白杨礼赞》)5．阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)①梁实秋的散文追求的是“绚烂之极归于平淡”的境界。②不过，要达到这境界谈何容易。③宋代诗人梅尧臣说：“作诗无古今，唯造平淡难”。④达到平淡境界之所以难，我想除了文字上要有上下锤炼的功夫外，还因为这不单单是下文字功夫能奏效的。⑤平淡不但是一种________，更是一种胸怀，一种________。(1)请提取第①句的主语部分，并写在下面。(1分)(2)请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)(1分)A．人生的境界　　　　B．文字的境界(3)第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。(1分)6．名著阅读。(4分)(1)这学期学校开展了整本书阅读系列活动，下面是小文同学为读后感拟的主标题，请选择与主标题对应的书名，将序号填写在横线上。(2分)A．《昆虫记》B．《飞向太空港》C．《星星离我们有多远》D．《寂静的春天》①科学与诗完美结合——读________有感第14页共14页②深情呐喊环保先驱——读________有感(2)请你参照第(1)题，在下面①②中任选一个，将读后感标题补充完整。(2分)①____________________——读《红星照耀中国》有感②____________________——读《长征》有感二、综合性学习(7分)7．八年级(1)班正在举行以“网络与中学生”为主题的综合性学习活动，请你参加。(7分)【活动一：写主题】请将活动主题“网络与中学生”正确、规范、工整地书写在下面田字格中。(1分)【活动二：解新词】现在，网络新词在一定程度上丰富了汉语的词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。(2分)柠檬精　冲鸭　锦鲤　佛系【活动三：谈理解】请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解，并将你的理解写在下面。(2分)【材料】“网上阅读”的主要方法有以下几种。第一，浏览。按照“上网阅读——寻找资料——摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务——确定检查标志——选定检索工具——输入检索途径——查找文献原始资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。将所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。【活动四：说观点】有不少同学认为，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。你听了这种说法后怎样反驳他们？要求：观点明确，言之有理，70字以内。(2分)第14页共14页三、阅读(共15小题，计44分)[现代文阅读](共8小题，计27分)(一)阅读下面的文字，完成8～10题。(11分)材料一：“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行巡展。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。”材料二：走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。去年9月，在首都博物馆举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”材料三：近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。材料四：第14页共14页如今，文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里，占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统，记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，釆取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。(上述材料均选自2021年5月18日《人民日报》，有删改)8．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。B．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不复杂，如青铜神树的修复。C．修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建，有助于古琴的修复。D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。9．数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。(4分)10．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。(4分)(二)阅读下文，回答11～15题。(16分)第14页共14页暗香盈袖①坐在电脑前浏览新闻已经好大工夫，猛然发现我的钥匙串不见了，心一下子提到嗓子眼。这串钥匙分属新居楼梯过道门、家里防盗门、摩托车，还有办公室门和写字桌抽屉。如果找不到，会撬好多锁，这可把人急死了。②本来放松的大脑快速回忆看新闻前我的一举一动。上午来上班，一直在办公室忙手头工作。中途去文件交换中心取文件，清楚记得钥匙肯定是带回来的，因为我用它开柜子取零食吃过，后来又上了趟厕所……想起来了，钥匙串是被我套在手上带进厕所的，为防止滑落便池，顺手把它放在蹲位隔板上，洗完手竟忘了拿。③我心急火燎地冲向厕所，后背都有汗了。这个院子多家单位共处，加之周边商场、营业厅无内部厕所，来往人员很杂，看来钥匙完好无损的希望渺茫得很。赶到厕所，隔板上那串黑色的钥匙果然不见踪影。再看隔板下方，粘着一张白纸，铅笔写着：领钥匙请到信访局二楼办公室。哇，我真的这么幸运！真有人帮我保管钥匙，还是我们大院的人！④额头还有汗，心里已开花。一路小跑，奔向隔壁的办公室，敲开门说明来意，一位中年女士从窗框上取来那串我熟悉的钥匙，叮嘱我下次小心，她说她自己就这样丢过钥匙，只是没我幸运，转身再去找，钥匙影子也看不到。贴过许多寻物启事，泥牛入海。别人拿去也派不上用场，倒是她把家里、办公室的锁换了好几把。说到这里，她露出对这种损人不利己做法想不通的神色。她帮我保管钥匙，多少出于感同身受吧。赶忙向这位天天见面，却形同陌路的中年女子致谢。这位喜欢穿旗袍的女子，我在办公室喝水的间隙时常看见她的身影。私下里觉得，旗袍于她并不合适，那份神韵、柔媚是欠缺的，今天却觉出明亮和亲切。⑤设问自己发现别人遗失的钥匙怎么办，答案令人沮丧。我不会把一串于己无用的钥匙带走，也绝不会为一串钥匙留言。中年人的生活有规定程式，每个时段都紧凑匆忙，哪里可能为别人耽搁一分一秒？⑥能被感动的心，生活的愉悦和敞亮拦都拦不住。当晚下班，经过一家药房，看见摩托车上坐着一家三口，车速极快，女人怀里抱着周岁左右的孩子，抚弄中，孩子脚上的鞋掉到了地上，车上人浑然不觉。喧闹的大街也没有谁在意。那只漂亮的蓝色小鞋，羊皮的，孩子穿着，养脚、透气，价格不菲，女儿小时候我为她买过，也在车上掉过，只是没找到，脚上的另一只最终还是扔了，很可惜。⑦我本能加快车速向前追，不管不顾地大喊：“孩子鞋掉了。”那妇人下意识摸娃娃小脚，一只光溜溜的。摩托车掉过头来，直奔那只蓝色“小船”。匆忙中，他们都没顾上和我点个头，我却像捡到女儿多年前丢失的鞋子一样踏实、欢欣。⑧第14页共14页赠人玫瑰，手有余香。一些利他的事情，做了别人并不知晓，如暗香，看不见，摸不着，却能感觉暗香拂面，丝丝缕缕，氤氤氲氲，一颗心慢慢温润起来。11．根据文章内容，补全下面的情节。(2分)丢钥匙，内心焦急→①__________→②____________→提醒捡鞋，延伸感动12．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)私下里觉得，旗袍于她并不合适，那份神韵、柔媚是欠缺的，今天却觉出明亮和亲切。13．分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)能被感动的心，生活的愉悦和敞亮拦都拦不住。(2分)(2)我本能加快车速向前追，不管不顾地大喊：“孩子鞋掉了。”(2分)14．有人认为把第⑤段文字删去，故事情节会更紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。(4分)15．结合文章最后一段，谈谈你对文章标题《暗香盈袖》的理解。(3分)第14页共14页[古诗文阅读](共7小题，计17分)(三)阅读【甲】【乙】两篇短文，完成16～20题。(13分)【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。(选自《史记》)【乙】上①以兵部郎中戴冑忠清公直，擢②为大理少卿。上以选人多诈冒资荫③敕令自首不首者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流④。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑤大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”冑前后犯颜⑥执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。(选自《资治通鉴》)【注释】①上：指唐太宗。②擢：提升。③资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑤布：昭示。⑥犯颜：冒犯君主的威严。16．用“/”划分句子停顿。(划两处)(2分)上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死17．解释下列加点词的含义。(2分)(1)介胄之士不拜_________________________________________________第14页共14页(2)其将固可袭而虏也_____________________________________________(3)陛下忿选人之多诈______________________________________________(4)天下无冤狱_____________________________________________________18．下列句子中加点词含义和用法相同的一项是(　　)(2分)A．亚夫乃传言开壁门　胜败乃兵家常事B．居无何　　　　　　居功自傲C．据法应流　　　　　据理力争D．复断之以法　　　　无价之宝19．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)乃以宗正刘礼为将军，军霸上。(2分)(2)卿欲守法而使朕失信乎？(2分)20．【甲】【乙】两文塑造的人物，你更欣赏谁？结合选文内容谈谈你的理由。(3分)(四)阅读下面诗歌，完成21～22题。(4分)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。第14页共14页采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。21．请用自己的话描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。(2分)22．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”是指什么？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)四、写作(50分)23．成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低谷还是在高处，山水草木、亲朋师长、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。请以“为自己赋能”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。第14页共14页参考答案一、1.B　点拨：B项“灼”应读“zhuó”，“犷”应读“guǎng”。2．D　点拨：A项“滨”应为“濒”；B项“掂”应为“惦”；C项“籍”应为“藉”。3．(1)B　(2)A4．(1)浑欲不胜簪　(2)何苦而不平　(3)东风不与周郎便(4)感时花溅泪　(5)角声满天秋色里(6)似曾相识燕归来　(7)域民不以封疆之界(8)没有屈曲盘旋的虬枝(9)至少也象征了北方的农民　(10)也跟北方的农民相似5．(1)梁实秋的散文　(2)B　A(3)句号应该在双引号之内6．(1)①A　②D(2)①红星闪耀　光辉永恒　②全景写法　长征史诗二、7.【活动一：写主题】【活动二：解新词】柠檬精：嫉妒别人的人。冲鸭：“冲呀”一词的谐音，表示充满朝气，斗志昂扬，可爱的加油方式。锦鲤：“好运”的象征。泛指运气极佳的人。佛系：指一种什么都行，无所谓，看淡一切的生活方式。【活动三：谈理解】示例：“网上阅读”是通过网络进行浏览、检索、下载等的学习方式。【活动四：说观点】示例：这种想法是不对的。网络虽然是虚拟世界，但与现实社会密不可分，同样需要真实(负责任)。传播谣言或虚假信息也会对个人和社会造成严重危害。第14页共14页三、(一)8.B　点拨：B项“并不复杂”的判断错误。根据“然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据”“以三星堆博物馆的青铜神树为例……单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年”这些内容可知，还原历史文物容貌是一个耗时极长并且相当复杂精细的工作；故选B。9．(1)数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。(2)数字化让博物馆可以以视频的形式展示过去。(3)数字化让博物馆可以真实地再创古代的生活情境，使观众仿佛穿越一般。(4)数字化让博物馆的展出形式多样化，真正做到“寓教于乐”。10．首先采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集瓷器碎片的高精度数据；接着，运用电脑处理这些数据，建起该瓷器的三维模型；然后，对缺失部分的结构进行三维重建；接着，在电脑上进行虚拟修复；最后，结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物的修复。这样，就可以利用数字技术，让这些瓷器完整地呈现在大众面前了。(二)11.①找钥匙，希望渺茫(知下落，深感幸运)②得钥匙，心生感动12．运用了对比的修辞手法，把“我”对那位中年女士穿旗袍的看法进行了前后对比，写出了“我”因看到了她内心善良的一面，在“我”心中外形显得美好起来，表达了“我”对中年女士的感激之情。13．(1)“敞亮”指宽敞明亮；这里写出了“我”因那位中年女士的善意之举，使“我”的钥匙失而复得后，内心因受感动而思想认识提高，心里显得开阔起来。(2)“不管不顾”指人莽撞。文中指“我”不在乎别人的看法，只想提醒陌生夫妇孩子鞋掉了，突出了“我”当时急切的心理(表现“我”的热心、善良)。14．示例一：不同意，我认为删去会影响故事情节的完整性。结构上，这段文字起到了承上启下的作用；内容上，这段文字写了“我”的钥匙因一个陌生女士的善意之举失而复得后引发的议论，并开启了下文“我”提醒陌生人鞋子掉了的善意的传递这一情节。示例二：同意。结构上，第④段故事完结后紧接着第⑥段的故事发生，按时间顺序，衔接自然；内容上，由第④段的亲身经历中获得感动，紧接着出现第⑥段感动的延续，不影响故事情节的完整性，并且不影响“对善意可以传递”这一主旨的表达。15．①本文标题化用李清照的词中的句子，新颖巧妙，充满诗意；②揭示了文章主旨，表现了善意可以传递，在给予别人感动的同时，自己也会获得快乐；③第14页共14页表达了作者对善意传递这一做法的认同。(三)16.上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死17．(1)铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。(2)必，一定。　(3)愤怒。　(4)案件。18．C　点拨：A项副词，才/副词，表示肯定，是。B项动词，经过/动词，占，占有。C项介词，依据。D项代词，这件事/助词，的。19．(1)于是派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上。(2)你想遵守法律而让我说话不算话吗？20．示例一：我更欣赏周亚夫。周亚夫治军严整、忠于职守。驻军细柳营，手下将士训练有素，军纪严明。这样的将军驻守边境，才能护一国安全。示例二：我更欣赏文帝。作为一国之君，他识人才。慰问军队，在受到周亚夫以军礼待之时，不但不怒，反而从中识得周亚夫的真将军性格，并不断称赞。文帝堪称明君。示例三：我更欣赏戴胄。他为人耿直，在太宗因候选人的作假愤怒，想要杀这个人时，戴胄敢于跟皇帝据理力争，犯颜执法，是一个刚直不阿的人。示例四：我更欣赏唐太宗。作为君王，在愤怒之时依旧能听进臣子的谏言，面对耿直的大臣，能克己，不动怒，是个明君。【乙参考译文】皇上因为兵部郎中戴胄为人忠心清廉公平正直，提拔他为大理寺少卿。皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假，下令让他们自首，不自首的人判处死刑。没过多久，有伪造做官资历的人被发现了，皇上想杀他。戴胄上奏说：“按照法律应当流放。”皇上愤怒地说：“你想遵守法律而让我说话不算话吗？”(戴胄)回答说：“敕令只是因为一时的喜怒，而法律是国家用来向天下昭示大信用的。陛下因为候选人的作假愤怒，所以想要杀他，然而知道不可以这样之后，又交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒保存大的信用。”皇上说：“你能够执行法律，我还有什么可担忧的呢！”戴冑前后多次触犯君主的威严而坚持执行法律，言辞像泉涌一样，皇上都听从他的，天底下没有冤案了。(四)21.傍晚，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。点拨：本题考查描绘诗歌画面。答题方法一般是“翻译＋扩写”。答题时，首先要掌握这两句中重点字词的意思，“山气”是“山间的云气”，“日夕”是“傍晚”，“佳”是第14页共14页“美丽”，“相与”是“一起”；然后准确翻译这两句诗；接着要联系上下文，在翻译的基础上通过想象添加一些细节；最后流畅地表达出来。22．“真意”指诗人领悟到的自然之趣和生命真谛。这两句诗表达了诗人面对良辰美景既向往又迷惘的思想感情。点拨：本题考查理解诗歌内容和诗人情感。解答这类题，要结合上下文，在准确理解诗句的基础上，分析诗人的情感。“真意”的含义可以结合“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”来判断，这四句写诗人悠然之间见到南山美景的情景，此中的“真意”指的是诗人领悟到的自然之趣和生命真谛。诗人有所领会，想要分辨清楚，却忘记了怎样表达，故而流露出迷惘之情。四、23.略。第14页共14页