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小学科学教科版六年级上册第三单元第2课《斜面》课件(2022新版)
小学科学教科版六年级上册第三单元第2课《斜面》课件(2022新版)
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第三单元工具与技术斜面这里的竹筒起到了什么作用?像这样倾斜放置的竹筒我们可以称它为斜面,斜面是一种简单机械。一、聚焦一、聚焦生活中我们随处可见各种斜面。斜面是一种简单机械,那你知道它们为什么都采用斜面吗?斜面有什么作用呢?二、探索模拟测试1:搭建斜面滑道,模拟古人搬运物品。任务一:将一个物体由高处A沿斜面滑到低处B。AB模拟测试1:搭建斜面滑道,模拟古人搬运物品。任务二:用几段塑料槽搭一个较长的斜面,模拟水渠引水,将一杯水从高处引到低处。AB二、探索模拟测试1:搭建斜面滑道,模拟古人搬运物品。物体在从斜面滑道的高处运动到低处时不需要人为施加力。斜面测试记录表序号任务目标是否完成任务是否需要人为施加力任务1沿斜面滚落石块任务2搭斜面运水是是不需要不需要二、探索模拟测试2:搭建斜面,模拟搬运物体的过程。任务三:将两个物体(比如木块和石块)由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。AB二、探索模拟测试2:搭建斜面,模拟搬运物体的过程。任务四:将两个物体(比如木块和石块)由低处B缓缓地直接提升到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。AB二、探索模拟测试2:搭建斜面,模拟搬运物体的过程。斜面测试记录表序号任务目标是否完成任务用力情况(填测量数据)任务3沿斜面从低到高拉木块沿斜面从低到高拉木块任务4直接提升木块直接提升石块是是是是0.3牛1.1牛0.6牛1.9牛斜面可以省力。二、探索三、研讨1.在模拟测试中,不同的方法是否都能完成任务?不同的方法用力情况是否相同?在模拟测试中,不同的方法都能完成任务,并且不同的方法用力情况不相同。任务1和任务2都能在不人为施加力的情况下让物体从高处运动到低处;任务3和任务4相比较,利用斜面把物体从B处拉到A处比直接把物体从B处提升到A处省力。三、研讨2.通过测试,你认为斜面有什么作用?斜面可以省力,给人们提供方便,降低搬运难度,节省人力、物力。四、拓展1.生活中常见的斜面的应用有哪些?斜面的作用是什么?在一些工具上能见到斜面的应用,比如刀刃、钉子的钉尖、螺丝钉的螺纹(螺纹越密相当于斜面越长而低,拧螺丝钉就越省力)。四、拓展1.生活中常见的斜面的应用有哪些?斜面的作用是什么?在许多交通道路、房屋建筑中也能找到斜面,比如盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计等。四、拓展1.生活中常见的斜面的应用有哪些?斜面的作用是什么?在农业生产中也能随处见到斜面的影子,比如运河、水坝、水渠、水沟等设施,不但治理了水灾,还实现了对水的充分利用,为农作物的生长提供了基础条件,保障了人类获得稳定可靠的食物来源。四、拓展2.同样是运水,哪种方法比较好?沟渠的建造需要哪些技术?竹筒运水简单方便,易操作。沟渠比竹筒更加牢固、耐用,运的水也比竹筒要多,效率更高。四、拓展2.同样是运水,哪种方法比较好?沟渠的建造需要哪些技术?沟渠的建造需要用到水泥,水泥的发明需要技术。水泥与沙、水按照一定比例混合后才可以形成混凝土,也需要技术。沟渠的开凿、堆砌都需要工具,工具的发明同样也离不开技术。所以,技术的进步也推动了工具的进步。五、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获?
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2022-08-19 22:10:02
页数:17
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文章作者:U-2009
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