首页

第5章二次根式5.1二次根式第2课时教学课件(湘教版八上)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/18

2/18

3/18

4/18

剩余14页未读,查看更多内容需下载

第5章二次根式5.1二次根式第2课时\n1.能准确利用积的算术平方根的性质进行化简;(重点)2.能准确将二次根式计算的结果用最简二次根式表示出来.(难点)学习目标\n导入新课复习引入1.的性质:=a(a≥0).2.的性质:=a(a≥0).思考:的值为多少?\n(1)=,=;=,=;662020填一填有何发现?=,6.480=;(2)用计算器计算:6.480讲授新课二次根式的化简\n当a≥0,b≥0时,由于验证发现要点归纳(a≥0,b≥0),积的算术平方根等于算术平方根的积\n例1化简下列二次根式.解:化简二次根式时,最后结果要求被开方数中不含开得尽方的因数.典例精析\n例2计算:解:为什么是﹣x不是x?化简二次根式时,最后结果要求被开方数中不含开得尽方的因式.\n今后在化简二次根式时,可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外(注意:从根号下直接移到根号外的数必须是非负数).总结归纳\n例3化简下列二次根式.化简二次根式时,最后结果要求被开方数不含分母.解:注意:表示的是与乘积,切勿理解为“和”.\n从前面的例题可以看出,这些式子的最后结果,具有以下特点:(1)被开方数中不含开得尽方的因数(或因式);(2)被开方数不含分母.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫作最简二次根式.最简二次根式\n(m>0)是最简二次根式吗?如果不是,你能把它化简吗?解:不是最简二次根式.它含有能开方的因式m2.议一议\n例4.化简:解:①②③\n当堂练习1.化简下列二次根式.解:\n解:2.化简下列二次根式.\n3.设,化简下列二次根式.解:\n4.化简:解:注意:最后化简的结果一般不写成,因为它属于单项式,其中作为系数部分.\n能力提升化简:解:\n课堂小结积的算术平方根→化简→最简二次根式→(1)被开方数中不含开的尽方的因数(或因式);(2)被开方数不含分母↓

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-08-18 18:00:09 页数:18
价格:¥3 大小:466.00 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE