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外研版九年级英语上册教案Module 1 Unit 1 第一课时

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1.学生自学生词,并记住单词拼写和拼读。2.预习课本,找出重点短语和句式。3.读、记后完成学案中自学导练作业。Step1GreetingT:Welcometoourclass.Ibelievewewillhaveagoodyear.Step2情景导入\n教师可以准备一些世界著名景观的图片或短片给学生展示,从视觉上吸引学生,为他们建立直观、立体的印象,让他们兴趣盎然地参与各项学习活动。T:Lookatthepictures.Aretheybeautiful?S:Yes,theyare.T:Doyouknowthenameofthewonders?S:…Step3完成教材Activities1~3的任务Matchthenamesofthewonderswiththepicturesontherightandonthenextpage.(Activity1)1.学生看图,全班核对答案,教师带领学生朗读景观名称。(答案:a)4b)2c)1d)3)2.Lookatthepicturesandanswerthequestions.Usethewordsintheboxtohelpyou.Nowlistenandcheck.(Activity2)(1)学生观察图片,对图片进行分类。(2)教师点名,部分学生回答问题,全班核对答案。(答案:1.TheGiant\'sCausewayandVictoriaFalls2.TheTerracottaArmyandtheThreeGorgesDam3.TheTerracottaArmy4.TheThreeGorgesDam)环节说明:本活动旨在培养学生听并获取相关信息的能力,并帮助学生在语境中进一步了解四大景观。3.Listenandread.(Activity3)(1)Askstudentstolistentothe\nrecordingandcompletethetablewiththewonderthateachpersonchooses.Playtherecordingtwiceifnecessary.(2)Nowcheck(√)thetruesentences.(答案:2.√3.√)Step4小结训练(B)1.—TheGreatWallisoneofthegreatest_____intheworld.—Iagreeyou.A.wonder,withB.wonders,withC.wonderful,with(C)2.____students_____thediscussionyesterday.A.3hundreds;joinedB.3hundredsof;joininC.Hundredsof;joinedinD.Hundredsof;joinedStep5问题探究那栋楼房70米长,10米宽,30米高。Thatbuildingis70metreslong,10metreswideand30metreshigh.Step6家庭作业完成学案中的相关练习。\n本课时以师生问答的形式导入新课,引出本课时的主题wonders。借助图片充分调动学生的积极性,让学生都能参与到口头表达中来。培养学生听并获取相关信息的能力。并帮助学生在语境中进一步了解四大景观。

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2022-08-18 14:00:04 页数:4
价格:¥3 大小:188.03 KB
文章作者:U-344380

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