青岛版六三学制小学科学二年级下册第四单元13动物的鼻子课件

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动物的鼻子青岛版小学《科学》二年级下册配套课件（六﹒三制）\n鼻子？课前热身一座山，两个洞，会呼吸，会辨味。（打一人体器官）\n活动过程找一找它们的鼻子在哪里？\n活动过程活动一：狗靠鼻子闻气味，可以做哪些事情？仔细观察狗的鼻子，你能发现什么？\n活动过程（1）狗鼻子的特点是什么？（2）狗鼻子的最大本领是什么？（3）狗鼻子靠灵敏的嗅觉可以做哪些事情？思考：\n活动过程狗的嗅觉能力比人高得多，主要是由于狗的鼻腔上部覆盖着嗅觉粘膜，嗅粘膜的表面有许多的皱折，其面积约为人类的4倍。狗灵敏的嗅觉感受器是嗅粘膜内的嗅细胞，大约有2亿多个，是人类的40倍，这些嗅细胞的表面有许多粗而密的绒毛，这就扩大了细胞的表面积，从而增加了与气味物质的接触面积。狗的鼻子都长在头部的前面，鼻头黑黑的，圆圆的，而且总是保持湿润等特点。穿狗鼻子的特点是什么？\n活动过程狗强大的嗅觉使它们能通过气味获取更多的信息，比如两只狗相遇，会彼此闻闻屁股，在那里有肛腺，它们能够读出彼此的信息。狗甚至能够嗅出目标的健康状况，早在1989年，著名的医学杂志《柳叶刀》就曾经报道了一例狗嗅出主人组织癌变的例子，其原理就是癌变的组织也许够释放出了一些非正常的物质，这些微量物质散发出来后能够被狗鼻子捕捉到。狗鼻子靠灵敏的嗅觉可以做哪些事情？\n活动过程寻找食物开展搜救警犬缉毒狗鼻子靠灵敏的嗅觉可以做哪些事情？\n活动过程活动二：其他动物是怎样用鼻子感知环境的？（1）环境有什么不同？（2）鼻子有什么变化？思考：骆驼\n活动小结骆驼的鼻子能闻到两公里以外的水味，如果在沙漠中断水了,只要放开骆驼,它一定向有水的方向走,它停下来,用嘴啃地,附近一定有水源。骆驼巨大的口鼻是保存水分的关键部位，骆驼鼻子内层呈蜗形卷，增大了呼出气体通过的面积。夜间，鼻子内层从呼出的气体中回收水分，同时冷却气体，使其低于体温8.3℃。据计算，骆驼的这些特殊能力可使它比人类呼出温热气体节省70%的水分。骆驼的鼻翼还能自由关闭，这样使骆驼一点也不怕风沙。在沙漠环境中骆驼的鼻子是微微闭合的，在绿洲环境中骆驼的鼻子是张开的。骆驼根据呼吸时体内水分的散失多少来调节鼻孔张合大小，在沙漠环境可以抵挡风沙。\n活动过程鸭大象食蚁兽鲨鱼\n活动过程鸭子的外鼻孔虽然不能闭合，但在入水后，鼻粘膜也能将鼻孔堵住，使水无法进入鼻腔内。\n活动过程食蚁兽鼻子突出，嗅觉灵敏。\n活动过程大象鼻子长且粗，帮助吸水、吃食物等。\n活动过程鲨鱼的嗅觉非常好，能闻到距离很远的食物，它还用鼻子导航。\n活动小结动物鼻子的特点和作用都是动物为了更好地感知环境。\n拓展活动是不是所有的动物都是用鼻子闻气味的？蜜蜂是靠什么闻气味的？了解蜜蜂是靠什么闻气味的：\n活动过程蜜蜂头上有一对触角，这触角上生有特别灵敏的嗅觉器官，不但可以轻易嗅出不同花朵的香味，还能辨别不同蜂群的蜂巢。蜜蜂靠触角闻气味。

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-08-13 18:00:06 页数：18

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青岛版六三学制小学科学二年级下册第四单元13动物的鼻子课件

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