部编八年级语文上册-周亚夫军细柳学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

周亚夫军细柳学案[学习目标] 引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力；揣摩人物语气，体会人物思想感情。 [学习过程] 自主学习一、基础知识：1、常识：《史记》是中国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献，它不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，鲁迅赞它是”史家之绝唱，无韵之《离骚》 2、题解：本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。3、字词积累：给下列划线的字注音：棘（）彀()弩()辔()胄（）嗟()曩()被()诏()车骑()祝兹()作揖(二、整体把握：概述全文主要内容：合作探究三、课文翻译1、阅读课文后，对照注解或其他工具书翻译全文【注：以同桌或前后桌为单位互译】，然后针对不解处质疑。2 、师生串译，教师指导重点句子：军霸上—— 军士吏被甲——于是上乃使使持节诏将节—— 介胄之士不拜，请以军礼见—— 当堂检测四、阅读：上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”1、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（） A.将以下骑送迎齐使田忌将而往 B.天子且至且欲与常马等不可得。 C.已而之细柳军之虚所卖之 D.其将固可袭而俘也汝心之固，固不可彻。2、用“/”为下文的句子断句，断两处。将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。3、用现代汉语翻译文中的画线句。将军约，军中不得驱驰。4、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。5、根据要求，写出答案：（1）“天子先驱”被阻的心理活动：（2）“既出军门”“群臣”的心理活动：6、文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比，刻划了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。7、周亚夫与我们曾学过的哪篇文章的哪个人物相似？

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 语文

发布时间：2022-07-23 00:05:03 页数：2

价格：￥4 大小：33.50 KB

文章作者：教学资源

部编八年级语文上册-周亚夫军细柳 学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

部编八年级语文上册-周亚夫军细柳学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报