高中政治第三单元文化传承与文化创新第八课课时3正确对待外来文化作业课件（部编版必修4）

03正确对待外来文化\n知识点1面向世界博采众长解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化发展要兼收并蓄。“正是吸纳和借鉴了西方文化中的民主、自由、科学思想”,才“实现了中国传统文化的现代转型”,这说明文化创新应面向世界,博采众长，兼收并蓄，海纳百川，A符合题意。吸纳和借鉴了西方文化中的民主、自由、科学思想，并不是要弃古学西，不加区分地吸纳和借助西方文化，而是要充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色，B、C说法错误。材料强调文化创新应面向世界，兼收并蓄，与大胆革新本民族文化无关，D与题意不符。【点睛】面向世界，博采众长，即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好民族文化与外来文化的关系；反对“封闭主义”和“民族虚无主义”错误倾向。1.陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借鉴了西方文化中的民主、自由、科学思想，才构建了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。这启示我们，文化发展应该(A)A．兼收并蓄，海纳百川B．弃古学西C．吸纳和借助西方文化D．大胆革新\n知识点1面向世界博采众长解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查正确对待外来文化。严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳”。从文化生活角度看，这启示我们文化创新既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长，在文化交流的过程中要以我为主，为我所用，②④符合题意；文化发展的根本途径是社会实践，①错误；③在材料中没有体现，排除。2．［湖南长沙长郡中学2019高二期末］李克强考察严复故居并赞誉严复：以一颗“中国心”“放眼看世界”，不因循守旧、故步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果。严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳”。从文化生活角度看，这启示我们(D)①文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径②文化创新既要继承传统又要博采众长③要求同存异，重视文化多样性④对待外来文化要以我为主，为我所用A．①③B．①④C．②③D．②④\n知识点1面向世界博采众长解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化发展的途径。《流浪地球》借鉴国内外科幻电影元素讲述全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，启示我们文化创新要面向世界，博采众长，②符合题意。国产电影《流浪地球》蕴含着中国人骨子里的家国情怀，拥有鲜明的中华文化特质，植根于中华优秀传统文化的深厚积淀，将以人为本、和谐共生的中华传统文化的核心价值理念做了巧妙的创造性转化，启示我们文化创新要根植于本民族文化土壤，④符合题意。文化发展是文化创新的必然要求，①错误。传统文化是现代文化发展的根源在材料中未涉及，排除③。3．［河北承德2019高一期末·改编］国产电影《流浪地球》蕴含着中国人骨子里的家国情怀，拥有鲜明的中华文化特质，该片植根于中华优秀传统文化的深厚积淀，借鉴国内外科幻电影元素，同时又吸纳了丰富多彩的现代文明成果，将以人为本、和谐共生的中华传统文化的核心价值理念做了巧妙的创造性转化，获得海内外观众的广泛好评。《流浪地球》的成功给我们的启示是(D)①文化继承是文化发展的必然要求②文化创新要面向世界、博采众长③传统文化是现代文化发展的根源④文化创新应植根于本民族文化土壤A．①③B．①④C．②③D．②④\n知识点1面向世界博采众长解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查面向世界、博采众长。被授予“中国改革友谊奖章”的德国人威尔纳·格里希，撰写的企业机构设置和劳动重组方案，得到中方重视。他的敬业精神、职业操守以及质量至上理念为刚刚起步的中国企业管理提供了宝贵借鉴。这从一个侧面表明先进的企业管理文化具有超越时空的价值，要面向世界、博采众长，推动创新，②③符合题意；①中的“趋同”说法错误，排除；各民族文化一律平等，④错误。4．被授予“中国改革友谊奖章”的德国人威尔纳·格里希(1919-2003)，在受聘担任武汉柴油机厂厂长后，大力推进改革，撰写的企业机构设置和劳动重组方案，得到中方重视。他的敬业精神、职业操守以及质量至上理念为刚刚起步的中国企业管理提供了宝贵借鉴。这从一个侧面表明(B)①不同文化在交流、借鉴中能实现创新趋同②面向世界，博采众长是文化创新的重要途径③先进的企业管理文化具有超越时空的价值④国外企业经营管理文化有着极大的优越性A．①②B．①④C．②③D．③④\n知识点2立足国情交流互鉴解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查坚守中华文化立场。材料主要强调了文艺批评不能照搬西方做法，要求文艺批评工作应与中国实际相结合，坚守中华文化立场，②④符合题意。①③不符合材料主旨，均排除。5．［四川雅安中学2019高二期中］20世纪80年代以来，西方文艺理论批评话语在中国逐渐形成了强势的话语权威，部分文艺批评工作者大量用从西方直接“拿来”的新奇概念和批评方法。这种西化倾向，无法对中国丰富复杂的文艺创作实践进行有效的阐释、描述和理论概括，无法完全解决中国本土的文艺问题。因此，有学者呼吁有态度的文艺批评。可见，有态度的文艺批评需要(D)①面向世界，博采众长②立足中国文艺创作实践③古为今用，批判继承④坚守中华文化立场A．①③B．①④C．②③D．②④\n知识点2立足国情交流互鉴解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查外来文化的中国化。佛教产生于古代印度，传入中国后经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化。这说明文化创新需要面向世界，博采众长，①符合题意。传入中国后的佛教经过长期演化，最终形成了具有中国特色的佛教文化，给中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等留下了深刻影响。这说明文化交流借鉴融合要以我为主、为我所用，②符合题意。③④说法正确但与题意不符，排除。6．佛教产生于古代印度，传入中国后经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，给中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等留下了深刻影响。这启示我们(A)①文化创新需要面向世界，博采众长②文化交流借鉴融合要以我为主、为我所用③先进文化对社会发展产生深刻影响④体制机制创新是文化繁荣的必由之路A．①②B．①③C．②④D．③④\n知识点2立足国情交流互鉴解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查立足国情，洋为中用。《奔马图》采用了西方绘画中体与面、明与暗分块造型的方法，体现了面向世界，博采众长是文化创新的基本途径；该画作同时吸收传统没骨法，结合线描技法，纵情挥洒，独具一格，表明任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，①③正确。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，②④错误，排除。7．［四川蓉城名校联盟2020高二期中］徐悲鸿的《奔马图》被列入国家一级文物，该画采用了西方绘画中体与面、明与暗分块造型的方法，同时吸收传统没骨法，结合线描技法，纵情挥洒，独具一格。材料表明(B)①面向世界，博采众长是文化创新的基本途径②全盘继承传统文化是文化创新的重要基础③任何时代的文化都离不开对传统文化的继承④借鉴其他民族的优秀文化是文化创新的根基A．①②B．①③C．②③D．②④\n知识点2立足国情交流互鉴解析第八课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查如何对待外来文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。“不忘本来、吸收外来、面向未来”强调学习外来文化要坚持以我为主，为我所用，坚持正确方向，克服“封闭主义”和“历史虚无主义”等错误倾向，②④符合题意；①在材料中没有体现，排除；对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，③错误。8．［河南洛阳一中2019高二月考］习近平总书记在党的十九大报告中提出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。“不忘本来、吸收外来、面向未来”强调(B)①文化创新可以推动社会实践的发展②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用③吸收外来文化日渐成为我国文化创新的根基④文化发展要克服“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①②B．②④C．②③D．①④\n易错点混淆两种激进观点解析第八课发展中国特色社会主义文化刷易错本题考查文化创新反对的错误倾向。①排除，材料强调的是要反对“民族虚无”与“历史虚无”主义。④错误，不能完全抵制西方文化的影响。如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要主动担当发展中国文化的历史责任，坚定道路自信、理论自信、制度自信，②③符合题意。【易错警示】区分错误倾向，注意关键词，如热衷于过“洋节日”，对传统文化不屑一顾代表“民族虚无主义”；认为传统文化对现代社会毫无价值属于“历史虚无主义”；认为现代文化不如传统文化，反对文化发展创新属于“守旧主义”；认为应全面抵制外国的文化产品，保护我国的文化产业属于“封闭主义”。9.如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要()①反对“封闭主义”“守旧主义”错误思想②主动担当发展中国文化的历史责任③坚定道路自信、理论自信、制度自信④抵御西方文化对中华文化的冲击和影响A.①③B.①④C.②③D.②④\n易错点混淆两种激进观点解析第八课发展中国特色社会主义文化刷易错本题考查文化创新反对的错误倾向。①排除，材料强调的是要反对“民族虚无”与“历史虚无”主义。④错误，不能完全抵制西方文化的影响。如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要主动担当发展中国文化的历史责任，坚定道路自信、理论自信、制度自信，②③符合题意。【易错警示】区分错误倾向，注意关键词，如热衷于过“洋节日”，对传统文化不屑一顾代表“民族虚无主义”；认为传统文化对现代社会毫无价值属于“历史虚无主义”；认为现代文化不如传统文化，反对文化发展创新属于“守旧主义”；认为应全面抵制外国的文化产品，保护我国的文化产业属于“封闭主义”。9.如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这告诫国人要(C)①反对“封闭主义”“守旧主义”错误思想②主动担当发展中国文化的历史责任③坚定道路自信、理论自信、制度自信④抵御西方文化对中华文化的冲击和影响A.①③B.①④C.②③D.②④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查文化的多样性。各民族文化一律平等，①中“优势地位”的说法错误，排除。“一带一路”沿线13个国家不同时期、不同门类的234件(套)历史文物在展览上展出，用自己无可替代的历史价值，共同讲述一个无与伦比的丝路故事，这有利于促进丝路沿线各国民心相通和文明互鉴，也实证了丝绸之路沿线国家文化交流的广度和深度，②④符合题意。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，③错误。1．2019年4月至7月,中国国家博物馆联合“一带一路”沿线的12个国家博物馆共同举办“殊方共享——丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路两个板块，13个国家不同时期、不同门类的234件(套)历史文物，用自己无可替代的历史价值，共同讲述一个无与伦比的丝路故事。这一展览(C)①凸显了中华文化在丝路各文明发展中的优势地位②有利于促进丝路沿线各国民心相通和文明互鉴③展现了丝绸之路沿线国家文化内容和形式的一致性④实证了丝绸之路沿线国家文化交流的广度和深度A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查正确认识外来文化。材料中否定二十四节气当代价值的倾向，是历史虚无主义的表现，没有正确认识到传统文化与当代文化之间的承接关系，①③表述正确且符合题意。材料没有涉及落后文化，②不符合题意。优秀传统文化才是中华民族的瑰宝，④错误。2．［重庆一中2019高一月考］“谷雨前后，种瓜种豆”。随着现代农业技术发展，农业逐步告别看天吃饭。有人认为，农耕时代的产物——二十四节气，对农事活动的指导功能越来越弱，节气已经过气，应该躺进历史博物馆。题中观点(B)①具有“历史虚无主义”的错误倾向②看到了落后的传统文化会阻碍社会发展③割裂了传统文化与当代文化的承接关系④未能看到传统文化是中华民族的瑰宝A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查正确对待外来问题。音乐剧《西厢》经过改编，包含百老汇、法式、欧美式等多种风格，还融合了京剧、昆曲等戏曲元素，它把戏曲的元素与现代创作意识相融合，让传统的戏剧故事在新的舞台上焕发光彩。该剧的成功启示我们创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新要面向世界、博采众长，②③符合题意。对于吸收和引进外来文化，要充分吸收外来文化的有益成果，而不是不加区分地全盘吸收和引进，①说法错误。社会实践是文化创新和发展的根本动力，④说法错误。3.［河南新乡2019高三模拟］音乐剧《西厢》改编自中国四大古典名剧之一的《崔莺莺待月西厢记》，该剧包含百老汇、法式、欧美式等多种风格，还融合了京剧、昆曲等戏曲元素，它把戏曲的元素与现代创作意识相融合，让传统的戏剧故事在新的舞台上焕发光彩。该剧的成功给我们的启示有(C)①文化创新要广泛地吸收和引进外来文化②文化创新要面向世界、博采众长③创新是文化富有生机与活力的重要保证④与时代精神相结合是文化发展的根本动力A．①③B．①④C．②③D．②④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查对待外来文化的态度。《流浪地球》最大的创新在于扎根中国本土文化、将中国的思路与价值观直观立体地表现出来，这表明文化创新需要植根于本民族的文化土壤，增强对本民族文化的自信，②④正确。传统文化有精华也有糟粕，摒弃传统文化的说法错误，①排除。外来文化有精华也有糟粕，抵制外来文化的说法错误，③排除。2019年大年初一上映的《流浪地球》打破了多项电影界的纪录，不仅让观众享受到了一场感官的饕餮盛宴，也让人们感受到了中国电影业的进步。据此回答4~5小题。4．《流浪地球》是一部具有中国特色的科幻电影，郭帆导演的整个团队证明了中国也可以有自己的科幻片。该影片最大的创新在于扎根中国本土文化、将中国的思路与价值观直观立体地表现出来。材料表明，文化创新需要(D)①摒弃传统文化，不断推出新文化②增强对本民族文化的自信③挖掘民族文化，抵制外来文化④植根于本民族的文化土壤A．①③B．①④C．②③D．②④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查文化发展的知识。材料中，移动多媒体、网络视听、数字出版、动漫游戏、3D和巨幕电影等新兴产业的国际影响力不断提升，引领我国文化产业发展迈上新台阶，我国文化产业发展质量和效益不断提升，这说明科技进步是促进文化发展的重要因素，我国的文化产业不断取得新业绩，①③正确。文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，②错误。走向世界的作品并不一定是优秀作品，能否走向世界不是评判优秀作品的标准，④错误。【点睛】要正确对待传统文化和外来文化。传统文化和外来文化中既有精华又有糟粕，因此，我们要辩证地对待它们，既不能全盘肯定，也不能全盘否定，要取其精华、去其糟粕。5．通过电影《流浪地球》的成功，我们也看到我国文化产业发展质量和效益不断提升，移动多媒体、网络视听、数字出版、动漫游戏、3D和巨幕电影等新兴产业的国际影响力不断提升，引领我国文化产业发展迈上新台阶。可见(B)①科技进步是促进文化发展的重要因素②文化创新的根本目的是实现文化发展③我国的文化产业不断取得新业绩④走向世界是评判优秀作品的标准A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查面向世界、博采众长。“汲取西洋绘画的精粹并不意味着放弃中国的艺术和文化”既体现了继承传统，又体现了博采众长，②④当选。社会实践是文化创新的源泉，①错误。材料中没有体现文化创新来自实践，取自生活，天人一体，③与题意不符。【点睛】继承与发展，是同一个过程的两个方面。必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。6．“汲取西洋绘画的精粹并不意味着放弃中国的艺术和文化，相反，可以站在一个全新的文化视野上进行中西文化的比较和审视。”画家范一夫在创作中对中西文化艺术差异进行发掘和思考，以风格独特的表现方式另辟蹊径，在中国绘画的现代转型中探究山水画发展的新路径。范一夫的艺术创作方式体现了文化创新要(C)①源于灵感，立足创作，自成一派②继承传统，取其精华，发扬光大③来自实践，取自生活，天人一体④面向世界，博采众长，东西交融A．①③B．②③C．②④D．③④\n解析第八课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查对待传统文化的态度。“‘手足之情’回归和重建的好时机”表明传统文化具有相对稳定性，①符合题意。“回归传统文化”的说法是守旧主义，②错误。“悌”文化重建有利于兄弟姐妹之间互相友爱、尊重礼让的“手足之情”回归和重建，使传统文化焕发新的生命力，③符合题意。文化不起决定性作用，④排除。7．［北京101中学2019高一期末］随着政策放开，二孩潮导致“同胞竞争障碍”心理问题增多。简单说，就是随着弟弟或妹妹的出生，儿童出现某种程度的情绪紊乱，主要表现为对弟弟或妹妹的竞争或嫉妒。二孩时代是“悌”文化，即兄弟姐妹之间互相友爱、尊重礼让的“手足之情”,回归和重建的好时机。这说明(B)①传统文化具有相对稳定性②传统文化是财富，我们要回归传统文化③“悌”文化重建有利于传统文化焕发新的生命力④“悌”文化对解决人的心理问题有着决定性作用A．①②B．①③C．②④D．③④\n答案第八课发展中国特色社会主义文化刷提升（1）①开展对外文化交流,能够增进世界对中国的了解,推动中华民族文化走向世界,提升我国的文化影响力。②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化发展必然要经历的过程。开展对外文化交流活动,能够学习和吸收世界其他民族优秀文化成果,促进中华民族的文化发展。（每点4分，共8分）（2）①坚持认同本民族文化,尊重其他民族文化的态度,在促进本民族文化发展的同时,尊重世界文化的多样性。②坚持各民族文化一律平等的原则,在交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。③文化交流中要做传播中华文化的使者,欢迎各国优秀文化在中国传播,将中华文化推向世界,提升中华文化的国际影响力。④既要有海纳百川的胸怀,更要有熔铸百家的气魄。同时要坚持以我为主、为我所用,反对封闭主义和守旧主义。（每点3分，共12分）本题考查文化交流的意义、民族文化和世界文化的关系，第（1）问是意义类试题，要做到多角度、多层次，遵循从直接到间接、从微观到宏观的原则，常用的动词有“有利于”“提高”“促进”“增强”等等。围绕本问的文化交流分析意义，主要包括促进中华文化的交流传播、提高文化竞争力，推动世界文化的繁荣发展等等。第（2）问考查如何尊重文化的多样性，推动文化的创新，这就需要有正确的态度和海纳百川的胸怀、遵循各民族文化一律平等和以我为主、为我所用的原则，同时要坚持正确方向，反对错误倾向。8.阅读材料，回答问题。近年来,我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日,积极举办对外文化交流活动;通过文化领域的多层次互访,加强友好城市间的文化交流,主动开展对外文化合作;开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。运用文化知识,回答下列问题:(1)简要说明开展对外文化交流活动对推动民族文化发展的意义。(8分)(2)在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系?（12分）解析