高中政治第三单元文化传承与文化创新第七课课时3弘扬中华优秀传统文化与民族精神作业课件（部编版必修4）

03弘扬中华优秀传统文化与民族精神\n知识点1创造性转化与创新性发展解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查对待传统文化的态度。随礼给人们带来了很大的压力，说明传统文化中也有糟粕，A表述错误；“抛弃”说法错误，应该取其精华，去其糟粕，B排除；民族节日是中华民族文化的集中展示，C表述错误；“随礼”对于中国人来说是人际交往中不可缺少的一部分，但喜事请柬又被称为是“红色罚款单”，因此随礼如能顺应社会生活变迁将促进人际关系的和谐发展，D符合题意。1．随礼对于中国人来说是人际生活中不可缺少的一部分。国庆长假期间可谓喜事连连，随礼的数额也变得十分庞大，不少市民感慨礼金随不起，戏称喜事请柬为“红色罚款单”。下列关于随礼的认识正确的是(D)A．随礼作为传统习俗要积极响应和勇于传承B．随礼作为传统文化要大胆改革和敢于抛弃C．随礼是中华民族文化的集中展示D．随礼如能顺应社会生活变迁将有利于促进人际关系的和谐发展\n知识点1创造性转化与创新性发展解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化的创造性转化、创新性发展。材料讲的是红色文化的传承，与梦想精神无关，①不符合题意。要积极弘扬优秀的传统文化，②说法错误。使红色文化与时代合拍，是指要将传统的红色文化与时代精神相结合，③正确。要将优秀的传统文化进行创新性发展，符合时代的潮流，④正确。2．［浙江杭州2020高三期中］红色文化蕴含人、物、事，唯有将人、物、事展现好，使红色文化与时代合拍，符合大众心理诉求，才能更好地用红色文化滋养大众。这告诉我们红色文化的传承需要(D)①弘扬伟大的梦想精神②积极弘扬传统文化③与时代精神相结合④创造性转化、创新性发展A．①②B．①③C．②④D．③④\n知识点1创造性转化与创新性发展解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化创新的相关知识。面对掌上阅读、网络购书的冲击，不少实体书店转变经营思路，说明文化创新的动力和源泉来自社会实践，①符合题意。实体书店转变经营思路，或往上游拓展，或往下游延伸，拓展了文化产业的发展空间，③符合题意。材料没有涉及文化事业，也没有体现文化的包容性，②④与题意无关。3.［河南省2020高三统考］面对掌上阅读、网络购书的冲击，不少实体书店转变经营思路:有的创新内涵，提供多种知识服务;有的着眼外观，让书店更加别致;有的往上游拓展，定制产品、收购版权;有的往下游延伸，与咖啡厅、艺术展、手工坊连接……材料说明(A)①文化创新的动力和源泉来自社会实践②推动文化创新必须丰富文化事业的内涵③文化创新不断拓展文化产业的发展空间④文化包容性为文化创新提供了丰富资源A．①③B．①④C．②③D．②④\n知识点1创造性转化与创新性发展解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化发展创新。由题干“取材于神话，却贴近大众现实生活”“收获共鸣”“催人奋进”等信息可知，《哪吒之魔童降世》叫好又叫座的原因是植根现实生活，实现了传统文化创造性转化、创新性发展，富有人性关怀，产生了触动心灵的精神力量，①④符合题意。材料未体现传播途径的创新，且传媒是文化传播的手段而非途径，②不符合题意。材料未体现《哪吒之魔童降世》通过宣传造势吸引观众，③不符合题意。4．［湖南师大附中2020高二期末］《哪吒之魔童降世》“燃”爆2019暑期档，成为国内第四部跨入“四十亿俱乐部”的影片，也是其中唯一一部动画电影。“另类”哪吒收获共鸣，打破成见的“不认命”催人奋进。影片虽取材于神话，却贴近大众现实生活，哪吒身上“孤独的熊孩子”身影，更是引发了教育反思。《哪吒之魔童降世》叫好又叫座，主要是因为它(D)①植根现实生活，实现了传统文化创造性转化、创新性发展②借助传媒手段，创新了传统动画电影的传播途径③通过宣传造势，营造了吸引观众的文化环境④富有人性关怀，产生了触动心灵的精神力量A．①②B．③④C．②③D．①④\n知识点1创造性转化与创新性发展解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化创造性转化、创新性发展。两档同属汉字知识竞赛类的栏目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈，在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出，充分说明了文化创新需要批判地继承传统，为传统文化注入时代精神，从而实现创新性发展，①②与题意相符,入选；③④表述正确但不符合材料主旨。5.《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出，创造了收视佳绩。这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈，在具备较高文化品质的同时，获得了可喜的收视和良好的社会反响。上述材料表明(A)①要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展②文化创新需要将传统文化赋予时代精神③立足于社会实践是文化创新的根本所在④文化创新应推陈出新，博采众长A.①②B.①④C.②③D.②④\n知识点2弘扬中华民族精神解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查弘扬中华民族精神。这些呐喊、精神体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族共同的价值追求，是当时时代的集中反映和体现，体现了中华民族精神的时代特征，①③当选；②④不选，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。6.[宁夏银川一中2019高二期中]自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神(B)①体现中华民族共同的价值追求②是一个民族区别于其他民族的独特标识③体现中华民族精神的时代特征④是民族文化的集中展示A.①②B.①③C.③④D.②④\n知识点2弘扬中华民族精神解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查民族精神。这些“凡人英雄”立足平凡岗位，用行动感动中国，是我们前行中的精神标杆，这启示我们要努力弘扬民族精神，将爱国主义情怀融入工作，立足自身工作实践，把理想信念转化为坚定意志和自觉行动，②④符合题意。中华民族精神是中华民族之魂，中华民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，①排除。材料主要强调这些先进人物立足实践，将爱国主义情怀融入自己的本职工作，③强调优秀文化和人的文化素养，与题意不符，排除。7．2020年初，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，面对疫情，国家一手抓疫情防控，一手抓复工复产，坚决打赢这场“抗疫”阻击战。聚焦“抗疫”第一线，无畏逆行的白衣战士、佑护万家灯火的公安民警、主动留守的外卖小哥……这些“凡人英雄”的事迹深深地感动着我们。“凡人英雄”事迹启示我们要(C)①以改革创新为核心，铸造中华民族之魂②努力弘扬民族精神，将爱国主义情怀融入工作③高度重视优秀文化的作用，树立正确的世界观、价值观④立足自身工作实践，把理想信念转化为坚定意志和自觉行动A．①②B．①③C．②④D．③④\n易错点中华文化与民族精神之间的关系解析第七课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查中华文化和民族精神的关系。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，A错误。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化富有生机与活力的重要保证，B错误。民族节日是民族情感的集中表达，C错误。中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，D正确。【易错警示】中华民族精神与中华民族文化的关系：（1）中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量；（2）中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中；（3）中华民族精神是中华民族的精神支柱和魂。8.2019年6月7日是我国传统节日——端午节。端午节是我国古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年历史。自2008年开始，端午节被正式列入国家法定节日，吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒的场面，展示了我国同庆端午的淳朴民风，表现出了奋发向上、合作争先的民族精神。由此可见，中华民族精神(D)A．集中表现为中华文化的力量B．是文化富有生机与活力的重要保证C．是民族情感的集中表达D．深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查伟大的民族精神。根据题意，我们正处于中国特色社会主义新时代，需要伟大民族精神凝聚伟大力量，这个伟大的精神是引领人民创造美好的生活的伟大奋斗精神，是让更多人间奇迹涌现的伟大创造精神，②④入选。“勇于追梦勤于圆梦”体现的是伟大梦想精神，排除①。“在自强不息中建设大好河山”体现的是奋斗精神，排除③。【点睛】正确区分民族精神的基本内涵。创造精神侧重的是中国人民始终辛勤劳作、发明创造；奋斗精神侧重的是中国人民始终革故鼎新、自强不息；团结精神侧重的是中国人民始终团结一心、同舟共济；梦想精神侧重的是中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。［辽宁辽阳2019高二期末］一个国家的强大，根基在民心;一个民族的复兴，关键在精神。据此完成1~2小题。1．今天，我们正处于中国特色社会主义新时代，这是个伟大的时代，需要伟大民族精神凝聚伟大力量。对此，下列观点正确的是(C)①时代呼唤伟大团结精神，勇于追梦勤于圆梦②时代呼唤伟大奋斗精神，创造人民更加美好的生活③时代呼唤伟大梦想精神，中国人民应在自强不息中建设大好河山④时代呼唤伟大创造精神,让更多人间奇迹涌现A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查民族精神的继承和弘扬。根据题目的表述，民族精神是一代代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代代传承下去。传承和张扬民族精神是提升国家竞争力的重要保证，是提高全民族综合素质的必然要求，①②入选。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，③错误。④夸大了民族精神的作用。2．民族精神是一代代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代代传承下去。传承和张扬民族精神(A)①是提升国家竞争力的重要保证②是提高全民族综合素质的必然要求③是综合国力竞争的决定性因素④是基于民族精神能保证民族文化发展的正确方向A．①②B．①④C．②③D．③④\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查对待传统文化的正确做法。材料“送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式。这种方式不仅污染环境，而且易引发火灾。近年来在政府的积极引导下，不少地区出现了植树祭祖，既不失亲情，又彰显文明”这启示我们，在对待传统文化时要推陈出新、革故鼎新，取其精华、去其糟粕，①②符合题意。应该批判继承传统文化，③错误。材料未涉及尊重差异、理解个性，④不符合题意。3．［河南洛阳2019高二期中］“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱，这是古人留下的方式。这种方式不仅污染环境，而且易引发火灾。近年来在政府的积极引导下，不少地区出现了植树祭祖，既不失亲情，又彰显文明。这启示我们，在对待传统文化时要(A)①推陈出新、革故鼎新②取其精华、去其糟粕③全面继承、古为今用④尊重差异、理解个性A．①②B．②③C．①③D．②④\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查文化创新。漫画中乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责竟敢破坏了祖上的规矩，说明社会实践是文化创新的动力；文化创新要推陈出新、革故鼎新，①④符合题意。漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，②不符合题意。漫画未涉及实现文化创新需要博采众长，③不符合题意。【点睛】解答漫画题总体思路1.解题顺序，漫画表意→漫画寓意→命题者意图；初步明确命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气、展示成就等；2.画面解读，“人”“物”“事件”及其相互关系，整个画面呈现的色调是健康积极或是颓靡消极，是正面肯定还是反面讽刺；3.漫画中的文字，文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用,特别是漫画的标题往往对漫画意图和主旨起着画龙点睛的作用。4.反对不读漫画，只看题肢本身正确与否的错误做法。4.阅读下图漫画，从文化创新的角度看,下列认识正确的是(C)①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华、去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新、革故鼎新A．①②B．②③C．①④D．③④\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升文化是人类社会实践的产物，文化文艺工作者要在社会实践中去寻找创造的源泉；人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。要激发人民群众的创造活力，必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。要坚持以人民为中心的创作导向，①②正确。人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，③错误。文化源于生活，但又高于生活，故只有如实反映现实的文化文艺创作才有价值是错误的，④错误。5．习近平总书记在2019年第8期《求是》杂志上发表署名文章——《一个国家、一个民族不能没有灵魂》,引起了全社会广泛关注。文章强调文化文艺工作者要跳出“身边的小小的悲欢”,走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。这表明(A)①文化创作要坚持以人民为中心的创作导向②文化文艺工作者要在社会实践中去寻找创造的源泉③文化文艺工作者是文化创造的主体④只有如实反映现实的文化文艺创作才有价值A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查人民群众在文化发展中的地位。材料说明央视春晚把人民群众的生活实践作为文化创新的源泉，运用现代科学技术推动文化传播，②④符合题意。材料没有强调人民群众的主体作用，①不符合题意。材料没有体现把传统经典文化与现代流行文化有机融合，③与题意无关，排除。6．2019年央视春晚，从紧扣民生热点、紧接时代地气的《“儿子”来了》《演戏给你看》等直抒胸臆的现实主义题材小品，到将芭蕾舞和传统文化相结合、美轮美奂惊艳观众的《敦煌飞天》，再到全媒体传播和5G传输首次启用，都给观众带来了耳目一新的视听体验。央视春晚(C)①发挥了人民群众在文化创造中的主体作用②把人民群众的生活实践作为文化创新的源头活水③把传统经典文化与现代流行文化有机融合④运用现代科学技术推动文化传播A．①③B．①④C．②④D．②③\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查人们在实践中创造并享用文化。“修复文物是穿越古今”，文物需要修复，表明一定的文化离不开一定的物质载体，①当选；“修复服务不仅是创造价值，也是我们民族性格和审美的塑造”，体现了人们在实践中创造享用并发展文化，②当选；社会实践是文化创新的根本动力，排除③；民族精神是培育民族凝聚力的重要因素，排除④。7．［甘肃师大附中2019高二期中］修复文物是穿越古今，是与百年文物进行对话的一段特殊旅程。修复服务不仅是创造价值，也是我们民族性格和审美的塑造。这体现了(D)①一定的文化离不开一定的物质载体②人们在实践中创造享用并发展文化③传承传统文化是文化创新根本动力④科技是培育民族凝聚力的重要因素A.①③B.②③C.①④D.①②\n解析第七课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查文化双创，体现了政治学科中的政治认同素养。题中强调文化的发展演变，说明文化随着实践的发展而变迁，A符合题意。题中强调文化的发展，而不是强调汉字的重要性，B不符合题意。题中一个词汇的演变并不能说明中华文化面向世界，博采众长，C不符合题意。题中强调词汇的演变过程，而不仅仅强调网络文化，D不符合题意。8．［山东德州一中2020高二月考］“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来，随着社会实践的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明(A)A．文化随着实践的发展而变迁B．汉字是中华文化的重要标志C．中华文化面向世界，博采众长D．网络文化是对当代社会生活的反映\n答案第七课发展中国特色社会主义文化刷提升（1）①立足社会实践。从社会实践中吸取养分来促进文化的创新。②继承传统，推陈出新。根植于优秀的传统文化，对其进行创新和颠覆，大量使用现代感的台词，为其注入时代精神。③面向世界，博采众长。与国际一流的电影制作水准对接，借鉴吸收其他文化的长处，以我为主，为我所用。④发挥人民群众的文化创造主体作用。充分结合当下观众的口味，真正满足人民群众的文化需求。⑤发挥科技促进文化发展的作用。与一流的电影科技水准接轨，极大地促进了文化的传播、交流和发展。（每点2分，共10分）（2）示例：用歌曲的形式传唱优秀古诗词；开展优秀传统文化相关知识竞赛。（每条2分，共4分，言之有理即可给分）本题以电影《哪吒之魔童降世》的成功为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。第（1）问考查的知识范围是运用文化传承与创新的知识，属于启示类主观题。具体解答本题考生可结合材料从文化创新的根本途径、基本途径、文化创造的主体、发挥科技促进文化发展的作用等方面来分析说明。第（2）问比较开放，考生要注意围绕传承优秀传统文化这一主题，提两条具体建议，只要言之有理即可得分。9．阅读材料，回答问题。《哪吒之魔童降世》（以下简称《哪吒》）在2019年暑期档创下49亿票房，实现了艺术性和商业性的完美统一。哪吒闹海是中国家喻户晓的古代神话说故事，《哪吒》主创团队在保留了大概的人物关系脉络基础上，对故事大纲和剧情进行了66次修改。烟熏妆的哪吒、说川普的太乙真人，神转折的对话、现代感的台词……主创团队充分结合了当下观众的口味，把原本神话故事的主线和人物都进行了创新和颠覆。除此之外，与国际一流电影科技水准相对接的制作水平，极大地促成了影片创造的科幻奇观。外国主流媒体称，《哪吒》算得上中式动漫大片的成熟之作，为世界动漫电影奉献出了中国电影人的无可替代的独创性建树。（1）结合材料，运用文化知识说明，《哪吒之魔童降世》的成功对于我们实现中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展有什么样的启示？（10分）（2）优秀传统文化能够彰显中国精神，请为传承优秀传统文化提两条具体建议。（4分）解析