人教版三年级数学上册《8-1-2 比较几分之一的大小》教学课件优秀公开课

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人教版数学三年级上册8分数的初步认识比较几分之一的大小复习导入请你说一说下面这些分数表示的意义。1111124735同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！探究新知1我能吃月饼的。21我能吃月饼的。3 探究新知谁大谁小呢？11月饼的月饼的32同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？探究新知几分认之识一几比分较之大一小同样大11>24 探究新知几分认之识一几比分较之大一小接着比一比。1>146 探究新知你发现了什么？分子都是1111>1>2446分母小的分数大分母小的分数大探究新知你能总结一下吗？当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。探究新知小游戏：两人一组，每人拿出一张正方形纸，分别折出11它的、。24比较一下它们的大小，说说有什么特别的发现？探究新知这样还能比吗？在比较分数的同时，要用一样大的纸（物品）平分。课堂练习看图写分数，比大小。（1）（1）＞（3）（8）课堂练习看图写分数，比大小。（1）（1）＜（10）（7）课堂练习在里填上“>”或“<”。1111>>79351111<<6284 课堂练习认真读题，慎重判断。11小明从下图得出：＜（×）34纸不一样大，不能比较。课堂练习黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？11黄瓜占西红柿占281南瓜占4把各分数按从小到大的顺序排列起来。111＜＜842 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。11＞46单位“1”不统一时，不能比较。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。复习导入谢谢观看ThankYou!

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所属：小学 - 数学

发布时间：2021-11-27 09:00:48 页数：18

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文章作者：180****1691

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