高中历史第五单元货币与财税制度第15课货币的使用与世界货币体系的形成课件（部编版选择性必修一）

第15课货币的使用与世界货币体系的形成\n课标定位1.中国货币的演进历程:古代海贝、铜铸币、圆形方孔钱、交子、白银等;国民政府的币制改革、解放区发行人民币;中华人民共和国成立后货币体系的变化2.世界货币体系的形成:金本位制的确立、特点、影响和瓦解;布雷顿森林体系的确立、特点、内容和瓦解;当今世界货币体系的特点\n素养阐释1.通过了解中国从古至今货币的历史发展脉络,掌握历代货币的演变过程,培养时空观念的素养2.结合时代背景,从生产力和生产关系的角度出发,认识中国货币演变的背景,运用唯物史观解释历史现象3.通过了解金本位制和布雷顿森林体系建立、瓦解的原因及过程,正确认识世界货币体系对世界经济产生的影响,培养历史解释的素养\n自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结\n自主预习·新知导学知识点一知识点二\n知识点一　中国货币的演进历程1.中国古代货币的演变(1)产生:中国古代最初被用作货币的可能是海贝。(2)商朝:大约在商朝后期,开始岀现铜铸币。(3)春秋战国:各国使用多种样式的铜铸币。(4)秦朝:将货币统一为圆形方孔钱,这种样式在此后被长期沿用。(5)北宋:诞生了世界上最早的纸币,称为“交子”。(6)元朝:将纸币作为单一流通货币来发行,称为“钞”。\n(7)明朝:自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,物价也多以银两计算。(8)清朝:完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用。白银货币化是商品经济发展的需要,也推动了商品经济进一步发展。\n2.中国近代货币演变进程(请结合教材内容,自主归纳知识要点)\n3.中华人民共和国成立后,人民币成为中华人民共和国的法定货币。\n知识点二　世界货币体系的形成1.金本位制(1)形成\n(2)破坏①原因:1929年美国爆发了经济大危机。美国政府全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃;英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团,各自为政。②影响:资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。\n2.布雷顿森林体系(1)概况(请结合教材内容,自主归纳知识要点)\n(2)影响①美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。②世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融。③为美国推行世界霸权提供了有利条件。(3)走向瓦解:20世纪70年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解。后来,固定汇率制被浮动汇率制取代。\n3.当今世界货币发展的特点(1)美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重,是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币。(2)欧元、日元和人民币等的影响也在上升。\n合作探究·释疑解惑探究点一探究点二\n探究点一中国古代货币的六次重大演变史料实证材料一秦统一货币北宋纸币铜版拓片\n材料二16—18世纪中外金银比价表(比价提示如1580年的中国,1两黄金=5.5两白银,即当时中国5.5两白银可兑换1两黄金)——摘编自钱江《十六—十八世纪国际间白银流动及其输入中国之考察》\n互动探究:(1)根据材料一并结合所学知识,分别说明秦、宋两朝货币演变的特征及原因。(2)根据材料二,说明从16世纪晚期到17世纪中期中国金银比价发生的变化。结合所学知识,分析发生上述变化的原因。\n提示:(1)特征:秦朝:统一使用圆形方孔钱,使货币由杂乱形状向规范形状演变。宋朝:金属铸币向纸币演变。原因:秦朝:战国时期各国货币不统一,不利于商品流通和国家的统一;秦统一全国,建立起中央集权的政治制度。宋朝:中国历代王朝铸造了大量的铜钱。由于铜钱本身价值低下,民间又有许多铜钱被囤积或销毁重铸器皿,所以铜钱流通量仍然不足,无法满足商业贸易发展的需要,出现“钱荒”。\n(2)变化:16世纪晚期,中国银价偏高,但到17世纪中期,银价下降到与西欧持平。原因:新航路开辟后,西欧殖民者利用中国银价高、金价低的市场行情,将白银大量输往中国,套取黄金,导致银价下降;在对外贸易中,中国长期处于出超地位,大量白银流入中国;明朝商品经济繁荣,白银成为普遍流通货币。\n论从史出一、中国古代货币的六次重大演变(1)由自然货币向人工货币的演变在中国汉字中,与财富、商业有关的汉字,许多都以“贝”为偏旁。中国古代最初被用作货币的可能是海贝。随着商品交换的发展和货币需求量的增大,海贝已无法满足社会需求,人们开始用仿制贝,如二里头遗址出土了用骨头、石头做成的仿制贝。大约在商朝后期,开始出现铜铸币。随着人工铸币的大量使用,海贝这种自然货币便慢慢退出了中国的货币舞台。\n(2)由杂乱形状向统一形制的演变春秋战国时期,各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。秦统一全国后,规定在全国范围内通行圆形方孔钱,从而结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。(3)由地方铸币向中央铸币的演变汉初,听任郡国自由铸钱,这既造成了货币的混乱,又使富商大贾操纵铸币权,富比天子。公元前113年,汉武帝收回了郡国铸币权,由中央统一铸造五铢钱。此后,历代铸币皆由中央直接经管。铸币权收归中央,对稳定各朝的政局和经济发展起了重要作用。\n(4)由文书重量向通宝、元宝的演变秦汉以来所铸钱币,通常在钱文中都明确标明钱的重量,如“半两”“五铢”等。唐高祖武德四年(621年),统一铸造“开元通宝”钱。此后我国铜钱不再用钱文标重量,大都以“通宝”“元宝”命名,一直沿用到辛亥革命后的“民国通宝”。\n(5)由金属货币向纸币的演变中国历代王朝铸造了大量的铜钱。由于铜钱本身价值低下,民间又有许多铜钱被囤积或销毁重铸器皿,所以铜钱流通量仍然不足,无法满足商业贸易发展的需要,出现“钱荒”。在这样的背景下,北宋诞生了世界上最早的纸币,称为“交子”。交子的出现,是我国古代货币史上由金属货币向纸币的一次重要演变。交子不但是我国最早的纸币,也是世界上最早的纸币。\n(6)由纸币宝钞向白银流通的演变元朝时,政府在全国推行纸币。明初沿用元朝货币发行制度,大量发行大明宝钞。后滥发纸币导致通货膨胀,民怨沸腾,正德年间被废止。自明朝中期起,随着中外贸易的发展,外国银元大量流入中国,白银逐渐成为普遍流通的货币,直至1935年的法币改革。\n典型例题宋元时期,政府统一发行的纸币成为全国普遍流通的货币。明朝以后,纸币逐渐被白银所取代。国民政府前期,实行法币改革,法币取代白银。这反映了()A.商品经济发展推动货币的变革B.宋明时期货币发展居于世界领先地位C.货币近代化经历了曲折发展过程D.国家统一稳定有利于货币的统一题目立意:本题旨在通过对货币的曲折变迁历程相关史料的解读,考查史料实证的素养。\n解题指导:题干材料反映的是货币的曲折变迁历程,C项符合题意;国民政府前期的法币改革不是受商品经济发展的推动而是为了防止白银外流,A项不符合题意;B项在题干材料中无从体现,不符合题意;题干材料没有反映国家统一稳定与货币统一的关系,故D项不符合题意。答案:C\n探究点二世界货币体系变化的原因和影响史料实证材料一19世纪初,随着资本主义世界市场的不断扩大,国际货币结算日益频繁和复杂。1816年英国制定法案,实行金本位制。此后,其他资本主义国家也都先后采用,形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际流通为主的金本位货币制度。在这一制度下,各国的金币具有法定的含金量,金币可以自由流通,而且不易贬值。\n材料二1929年经济大危机爆发后,金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,国际货币关系陷入日益动荡和混乱的状态。第二次世界大战后确立了以美元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系。布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。——以上材料均摘编自姜春明、佟家栋《世界经济概论》\n互动探究:(1)根据材料一并结合所学知识,简析国际金本位制产生的原因和影响。(2)根据材料二并结合所学知识,说明布雷顿森林体系确立的背景以及该体系的特点。\n提示:(1)原因:资本主义世界市场不断扩大;国际贸易发展;英国经济实力强大。影响:促进资本主义经济和国际贸易发展;有利于确立和巩固英国的世界经济中心地位。(2)背景:金本位制崩溃;吸取经济大危机和第二次世界大战的教训;第二次世界大战后恢复经济的需要;第二次世界大战后世界力量对比发生变化。特点:实行固定汇率制;以美元为中心。\n论从史出二、布雷顿森林体系的主要特点和评价(1)主要特点①美元等同于黄金,其他货币的地位与之不平等。②其他国家的货币与美元保持固定汇率关系,在金融与经济上受制于美国。\n(2)评价①积极作用a.使国际货币金融关系有了统一的标准和基础,暂时结束了金融领域的混乱局面,维护了第二次世界大战后世界货币体系的正常运转。b.有利于世界贸易的发展和国际资本的流动,为世界经济的恢复和发展创造了条件。②消极影响a.加强了美国在国际金融中的特权和支配地位。b.美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,加强了对资本主义世界经济命脉的控制。\n典型例题布雷顿森林体系是第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系,是一种按照美国制定的原则,以外汇自由化、资本自由化和贸易自由化为主要内容的多边经济制度。这说明布雷顿森林体系的建立()A.便于美国为全球提供经济技术援助B.有利于制度化的世界贸易体系的建立C.消除了世界各国之间的贸易壁垒D.为美国推行世界霸权提供了条件\n题目立意:本题通过对布雷顿森林体系的解读,考查对布雷顿森林体系影响的准确把握。解题指导:根据题干材料“以美元为中心的国际货币体系”“按照美国制定的原则”“外汇自由化、资本自由化和贸易自由化”并结合所学知识,可知布雷顿森林体系的建立为美国推行世界霸权提供了条件,故选D项;美国通过布雷顿森林体系为全球提供经济技术援助在题干材料中无法体现,故排除A项;结合所学知识,可知布雷顿森林体系推动国际金融货币体系向着制度化方向发展,故排除B项;消除各国之间的贸易壁垒是关贸总协定的宗旨,故排除C项。答案:D\n课堂小结\n