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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(巩固)
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(巩固)
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该( )。A.回避父母,不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通2.妈妈生病了,我应该怎样做?( )A.放学后赶快回家照顾妈妈B.没人管我了,可以不用好好写作业C.没人管我了,想什么时候回家就什么时候回家3.遇到了事情,我们和父母沟通应是( )的。A.被动B.置之不理C.主动4.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是( )的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》5.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )。A.自己的事情自己做\nB.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来6.周末,李明玩游戏一个小时了,妈妈以快要考试为由不允许他再玩了,并没收了他的手机,李明应该( )。A.和妈妈大喊大叫非玩不可B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家,让妈妈担心、着急C.理解父母的良苦用心,安心复习功课7.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是( )。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释,一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去8.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是( )。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆9.( )既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会\n10.下列家庭成员的行为,( )不是真正的爱。A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严,让我学会自立二.填空题(共10题,共40分)1.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人( )的( )和产生了广泛的影响。2.家风是( )世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。3.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。4.在培育良好家风方面,( )为我们做出了榜样。5.尊重他人与自己的不同,也是( )。6.真诚的交流需要( )他人表达自己观点的权利。7.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、( )、( )等中华民族传统美德。8.发扬仁爱精神要( ),尊敬( )家里的长辈,从而推广到尊敬( )家里的长辈,爱护( )家里的儿女,从而推广到爱护( )家里的儿女。9.( )是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成( )大家庭的家风。10.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着( ),塑造着( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家训、家规是古代人的事,现代人崇尚自由,没有什么家规,遵纪守法就行了。( )2.家人需要了解我们,我们也需要了解家人。( )3.我们不需要了解长辈们的想法。( )4.传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。( )5.家人商讨事情的时候,都认为我还小,我参与了也没用。( )6.家庭成员间共同商议事情,一起承担责任,会使我们的家庭生活更和谐,更美满。( )7.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。( )8.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。( )9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。( )\n10.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共40分)1.家风是什么?2.当家人意见不一致时,你会怎么做?3.作为家庭的一员,我们应该为父母担忧,但我们能为他们做些什么呢?4.说说在你的家里,你的父母承担的责任有哪些呢?5.生活中,你会怎样为家人排忧解难?6.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共13分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)\n2.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?参考答案一.选择题1.D2.A\n3.C4.A5.A6.C7.D8.B9.A10.B二.填空题1.思想;生活2.一个家庭或家族;家庭文化3.世代相传;家庭文化4.先辈们5.尊重自己6.尊重7.勤俭持家;知书达理8.推己及人;自己;别人;自己;别人9.家庭;中华民族10.我们的心灵;我们的人格三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。2.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。3.我们虽然年纪小,但是可以做一些力所能及的事情,比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。4.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。5.示例:生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海,经常泡水给妈妈喝。6.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 17:03:57
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