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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题通用

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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.从事出租车行业司机们,经常参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他们的行为(  )。A.属于热心公益,乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(   )面对,学会以(   )的态度、有效的(   ),主动化解矛盾。(  )A.感性;积极;方法B.理性;消极;方法C.理性;积极;方法3.随着年龄的增长,我们的想法或行为有(  )。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快4.“静以修身,俭以养德”出自(  )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》5.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》,对于母爱的“寸草心”理解正确的是(  )。\nA.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻6.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活?(  )A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组7.在家庭生活中不可取的做法是(   )。A.承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用8.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(  )最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解9.与父母之间发生了矛盾,应该(  )。A.父母向我道歉B.不理他们C.主动与父母交流10.爸爸和妈妈吵架了,我会(   )。\nA.置之不理B.写信劝他们和好C.大声责怪D.离家出走二.填空题(共10题,共30分)1.在生活中,我们可以通过(     )、民主的方式营造我们的家园。2.我家的家风是(     )。我认为,传承和弘扬家风,要从(     )做起,从自身做起。3.家人的人生(   )、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、(   )、兴趣爱好、(   )等方面会有所不同。4.半丝半缕,(   )。5.我们通过家风,向社会传递(   ),形成引领良好社会风气的家庭文明(   )。6.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的(   ),有效的方法主动化解矛盾。7.(     )是一个家庭或家族世代相传的风尚。8.主动与家人交流,能增进相互了解与(   ),写信、留便条等,也是我们主动与家人(   )的好方式。9.在长辈的眼里,我们永远是(   )的孩子。10.我们要用心理解和体会,从家人的(   ),甚至是批评和教育中感受他们的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们有关爱父母的心,口头上说点好听的话就是爱父母了。(  )2.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )3.某同学说:“为家庭尽责出力是父母的事,我只管学习成绩好就行。”(  )4.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(  )5.我们现在的主要任务是学习,不需要做家务。(  )6.我们不希望什么事都由父母做主。(  )7.传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。(  )8.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(  )9.因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。(  )10.红红摔倒在地上,大哭起来,妈妈叫她自己起来。红红嚷道:“你是不是我亲妈呀?竟然一点都不心疼我。”(  )四.连线题(共1题,共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共26分)1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?2.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?3.说说我们应该怎样主动与家人交流。4.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点?你是如何发现自己父母的闪光点的?5.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(     );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(     );6.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”\n有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共24分)1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.A6.C7.C8.D9.C10.B二.填空题1.和谐2.诚实、稳重、善良;小事\n3.经历;观念;行为方式4.恒念物力维艰。5.正能量;新风尚6.态度7.家风8.理解;交流9.长不大10.言谈举止;爱三.判断题1.×2.×3.4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题\n1.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。2.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。4.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。5.我吃好了;去哪里,大约去多长时间6.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可)

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 17:03:57 页数:7
价格:¥5 大小:70.96 KB
文章作者:175****9558

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