五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题含答案（综合卷）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们小学生能做到自理自立的表现是（  ）。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间2.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（  ）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私3.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架，坚决不执行4.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（  ）。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了5.遇到了事情，我们和父母沟通应是（  ）的。A.被动B.置之不理\nC.主动6.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（ ）。A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关C.读书是我的事，其他的我都不管D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任7.（   ）是林觉民的《与妻书》。8.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（ ）\nA.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说9.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（  ）。A.这是奶奶对我的关心     B.奶奶真唠叨     C.每次都这样，好烦     D.就当没听见10.父母要求我们好好读书，主要原因有（   ）。①掌握知识，练就本领   ②以后当大官，挣大钱③工作有更多选择的机会  ④成为对社会有用的人A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④二.填空题(共10题，共44分)1.“四心”沟通法是（     ）、（     ）、（     ）、（     ）。2.拥有（   ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（   ），它需要所有（   ）尽责出力。3.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。4.家风是一个家庭或家族世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的（     ）。它主要表现为家族代代恪守的（     ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。\n5.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚。6.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（   ）和自主标志着我们逐渐长大。7.优秀的家风体现在我们的（   ）中，了解家风、学习家风，才能更好的（   ）家风。8.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（   ）、（   ）等中华民族传统美德。9.半丝半缕，（   ）。10.传承和（   ）优秀家风，要从（   ）做起，从（   ）做起，每个人都可以成为优秀家风的（   ）者。三.判断题(共10题，共22分)1.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（  ）2.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（  ）3.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（  ）4.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（  ）5.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。（  ）6.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（  ）7.不需要交流，我们就能与家人之间增进了解与理解。（ ）8.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（  ）9.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（  ）10.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共39分)1.近年来，文明道德风气在全社会不断弘扬，请你列举几个文明道德风气的现象？2.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?\n3.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？4.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？5.什么是“四心”沟通法？6.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共12分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？\n2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.A10.A二.填空题1.留心看；细心听；用心讲；耐心说2.美好幸福；追求；家庭成员3.关心和帮助4.风尚；家庭文化；家训家规5.家风6.独立7.行为规范；传承8.勤俭持家；知书达理9.恒念物力维艰。10.弘扬；小事；自身；传播三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×\n10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。2.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。3.当然会，他们是最爱我们的人，也是最无私帮过我们的人，他们是我们的至亲。找他们倾诉，他们会尽自己最大的努力帮助我们，他们也具有一定的经验，会很理智地对待问题，会帮我们找到最佳的方法，当然如果是小事，就不要让他们担心了。4.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。5.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。6.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。六.材料题\n1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。