五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及答案（考点梳理）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（  ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难2.与父母之间发生了矛盾，应该（  ）。A.父母向我道歉B.不理他们C.主动与父母交流3.在学习中遇到了困难，你会（   ）。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心，求得他们的帮助D.在考试中作弊4.小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，平时他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是（  ）。A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通5.优秀的家风不包括（ ）。A.做人要老实忠厚，所以被人欺负要忍着\nB.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神，热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风6.下列不是家务小妙招的是（  ）。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇7.怎样做才是对家人最大的精神安慰（  ）。A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养8.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（  ）。①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主  ②体贴妈妈，从点滴小事做起③分担应尽的责任，学会帮助妈妈  ④尊重理解妈妈，调适逆反心理A.②③④   B.②①④   C.①③④   D.①②③9.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（  ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议10.爷爷突然生病了，我可以（  ）。A.只管自己好好上学\nB.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他二.填空题(共10题，共33分)1.我们要用心理解和体会，从家人的（   ），甚至是（   ）中感受他们的爱。2.家是我们（     ）的港湾、（     ）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（     ）。3.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。4.排忧解难，（   ）。5.半丝半缕，（   ）。6.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾化解。8.生活中，我们和家人之间的相互（   ）和（   ）最为重要。9.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（   ），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（   ）。10.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（   ）和自主标志着我们逐渐长大。三.判断题(共10题，共20分)1.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）2.只要家风变好了，我们的生活就会变好。（  ）3.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（  ）4.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（  ）5.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（  ）6.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（  ）7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（  ）8.期末考试结束了，终于可以放松了。我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。（  ）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。（  ）10.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。（  ）四.连线题(共1题，共6分)\n1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共34分)1.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？2.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？3.家的功能是什么？4.如何开展家风宜传活动？5.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？6.家风是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？\n（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共12分)1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.A9.D10.B二.填空题1.言谈举止；批评和教育2.生活；情感；安全和幸福3.精神力量4.方能帮亲5.恒念物力维艰。6.抚养；赡养7.心态；方法8.沟通；理解9.干涉；作对\n10.独立三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）会伤害自己和父母之间的感情，不利于家庭的和谐。（2）会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。\n5.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）