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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案ab卷
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案ab卷
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来告诚人们,自己不喜欢的事,不要强加在别人身上,班里有同学随意透露别人的隐私,你应该持有的态度是( )。A.主动沟通,提醒同学做错了,我们既不谈论别人的隐私,也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声,不关我事D.仗义执言,必要时拳脚相加2.下列不属于家庭责任的是( )。A.提高成绩B.赡养老人C.抚育子女D.感情交流3.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时,应该怎么做?( )A.坚持己见,与父母吵闹B.理性面对,与父母沟通,化解矛盾C.置之不理,不分辨D.冷却一段时间再说4.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。( )都可以成为优秀家风的传播者。A.国家B.社会\nC.每个人D.学校5.随着年龄的增长,以下哪项是正确的( )。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重,适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了,自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书,做家务是爸妈的事。6.“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是( )。A.父母与子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心,理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决7.下列做法不对的一项是( )。A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起D.做错了事,妈妈从不批评我。8.当自己和父母闹矛盾了,应该( )。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走\nD.再也不理父母,和他们绝交9.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧10.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是( )。A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了二.填空题(共10题,共50分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的( )、有效的( ),主动将矛盾化解。2.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“( )”“( )”“( )”“( )”。3.主动与家人( ),能增进相互的( )。4.不日进,( )。5.家是我们生活的( )、情感的( )、精神的乐园。6.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力( )和( )家人,让他们多一份( )和( ),并与他们一起撑起( )。7.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了( )。不同的时代,为国家、为民族( )的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的( )。8.在自主选择中,我们需要( )的意见,也要从自己的( )出发,争取一些锻炼和成长的机会。9.外婆生病了,舅舅、舅母都不在身边,作为外婆的大女儿,有( )和( )照顾外婆。10.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期( )中不断形成的家庭文化。\n三.判断题(共10题,共20分)1.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。( )2.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。( )3.班级建设是老师和班委的事情,与其他同学无关。( )4.妈妈热心帮助他人,她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。( )5.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。( )6.我们只要好好学习就行了,不必做家务。( )7.和父母沟通不需要讲技巧,不需要注意方式方法。( )8.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯。( )9.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。( )10.爸妈不在家,我可以无节制地看电视了。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共37分)1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?2.如何开展家风宜传活动?3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?5.近年来,文明道德风气在全社会不断弘扬,请你列举几个文明道德风气的现象?6.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题\n材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共12分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)2.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.D\n8.A9.A10.C二.填空题1.心态;方法2.留心看;细心听;用心讲;耐心说3.交流;了解与理解4.则日退。5.港湾;归宿6.关心;帮助;轻松;宽慰;我们的家7.榜样;不计得失;民族之魂8.听取父母;实际情况9.责任;义务10.家风;生活实践三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。2.(1)家风演讲;(2)制作宣传板报(3)展示优秀家训;(4)网络传递家书。3.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向他们道歉,再商量解决的办法。我会努力让自己平静下来。多想想他们平时对我的关心和爱护。付出的精力和时间……这样一想,就觉得不应该和他们大吵大闹了。5.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……\n(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可)
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小学 - 道法
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