五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题完整答案

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（   ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园2.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起3.我们和父母之间（  ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的4.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（   ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。5.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（  ）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下\nC.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生D.离开家，找别的玩的去6.下列做法不对的一项是（  ）。A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起D.做错了事，妈妈从不批评我。7.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（   ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈8.下列家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严，让我学会自立9.家庭召开民主生活会的好处是（  ）。A.热闹一下B.走个形式C.找问题，齐努力10.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、（  ）、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女\nB.赡养子女C.遗弃子女二.填空题(共10题，共38分)1.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。2.当家庭生活出现变化，可能一声（   ）、一句（   ）、一杯（   ），都是在为家庭做贡献。3.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。4.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（   ）不一致。5.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（     ）家风。6.优良（   ）是传家宝，要代代相传。7.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。8.在生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式营造我们的家园。家里的事，（   ）、（   ），家庭生活会更和谐、更美满。9.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（   ）、（   ）等中华民族传统美德。10.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、（   ）社会和谐的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（  ）2.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（ ）3.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（  ）4.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（  ）5.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（  ）6.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（   ）7.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（  ）8.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（  ）9.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（  ）10.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？\n路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共33分)1.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？2.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）3.主动交流常沟通有哪些好处？4.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？5.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？6.请你简述家庭的作用？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共13分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？\n儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.C6.D\n7.B8.B9.C10.A二.填空题1.抚养；赡养2.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水3.良好家风4.自主意识；想法5.传承6.家风7.优秀家风8.和谐；民主；同商议；共承担9.勤俭持家；知书达理10.优秀家风；民族进步三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。2.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。3.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。4.当然会，他们是最爱我们的人，也是最无私帮过我们的人，他们是我们的至亲。找他们倾诉，他们会尽自己最大的努力帮助我们，他们也具有一定的经验，会很理智地对待问题，会帮我们找到最佳的方法，当然如果是小事，就不要让他们担心了。5.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。6.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。